中国学生网-论坛索引目录-
第23页
1
遵循心理规律 提高操练效果
2
在教学中训练听力值得注意的几项
3
多角度多渠道尝试激活高中英语词汇教学
4
高中英语教学中不同文体的阅读指导
5
论英语教学中的文化导入
6
训练发散思维 培养创新意识
7
高中英语阅读课中交际教学法的应用
8
在英语学习中如何指导学生有效地背诵
9
怎样培养中学生英语交际能力
10
如何对待高一学生英语写作中的错误
11
高中英语教学中的文化教育探究
12
用原版电影开展视听说教学
13
鼓励孩子向上的101句话
14
例谈新课改下的英语教学
15
上课先提问 分级学英语
16
英语作业中批语的心育作用
17
如何帮助学生学好英语的思考
18
小议小学英语“十字”教学法
19
如何在英语教学中培养学生的观察力
20
英语口语教学中的三步培养
21
谈英语教学中的想象力的培养
22
小诗与童谣在小学英语教学中的运用
23
在高中英语作文中培养学生想象力
24
英语教学要注重培养学生想象力
25
谈小学生英语口语记忆力训练
26
浅谈提高初中英语课堂教学效率的途径
27
如何搞好初中英语课文教学?
28
结合听说读写 搞好高三写作训练
29
浅谈英语阅读能力的培养
30
如何克服“任务型教学”的误区
31
如何提高学生的阅读理解能力
32
浅谈英语教学
33
高中英语作文教学一览
34
防止英语教学中的两极分化
35
英语阅读教学三步曲
36
谈英语新教材下的创新教学
37
高中英语课堂提问三技巧
38
如何指导学生有效地背诵
39
促进英语教学的有效手段——录音教学
40
分组进行英语教学 全面提高学习成绩
41
浅析中学英语听力训练
42
英语教学中教会学生质疑
43
引导学生质疑,建立讨论式民主课堂
44
努力培养学生的跨文化交际意识
45
创新是英语教学的生命力(二)
46
创新是英语教学的生命力(一)
47
激发学生主体意识 改进英语课堂教学
48
构建英语课堂教学的人文环境
49
小学生英语学习兴趣的培养与保持
50
运用现代教育技术 提高英语教学效率
51
关于英语教育的思考
52
改革习题课教学突破解题难关
53
发挥教师主导作用上好物理实验课
54
关于高中物理课程改革的几个问题
55
物理教学中实施素质教育的几个问题
56
物理课堂教学策略的看点
57
浅谈如何进行物理实验教学
58
浅谈对惯性理解的误区
59
数码相机在物理教学中的应用
60
我们只能一步一步地来——费曼谈物理教学
61
热学在中学物理教学中的地位和作用
62
浅谈等效思想在高一物理中的应用
63
浅谈高中物理教学中如何培养学生能力
64
浅谈初中生学习物理方法的指导
65
初中生怎样学好物理
66
物理实验在教学中的地位再现
67
教给初中学生学习物理的基本方法
68
物理“四点”教学法的应用
69
谈初高中物理的台阶问题
70
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
71
加强初中物理学生实验教学浅议
72
物理教学让学生成为探究者
73
如何讲好“叠加定理”
74
加强物理实验教学 培养学生能力
75
怎样培养初中生对物理学习的兴趣和情感
76
浅谈物理教学中的科学方法教育
77
物理教学中的模拟实验
78
2006年辽宁省锦州市中考英语试卷
79
2006年湖北省孝感市初中毕业升学考试英语试卷
80
2006年湖北省荆州市初中升学考试英语试卷
81
2006年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试英语试卷
82
2006年浙江省初中学生学业考试英语试卷
83
2006年重庆市初中毕业生学业暨高中招生考试英语试卷
84
2006年山东省潍坊市初中学业水平考试英语试卷
85
2006年天津市初中毕业生学业考试英语试卷
86
2006年广东省汕头市初中毕业生学业考试英语试卷
87
2006年湖北省黄冈市初中升学统一考试英语试卷
88
2006年江西省中等学校招生考试英语试卷
89
2006年江苏省盐城市高中阶段教育招生统一考试英语试卷
90
2006年山东省临沂市初中毕业生学业考试英语试卷
91
2006年江苏省泰州市中考英语试卷
92
2006年陕西省中考英语试卷
93
2006年湖北省武汉市中考(课改区)英语试卷
94
2006年江苏省启东中学高一提前招生考试英语试卷
95
2006年江苏省徐州市初中毕业暨升学考试英语试卷
96
2006年全国普通高等学校招生统一考试(上海卷)物理试卷
97
2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)地理试卷
98
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)化学试卷
99
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物试卷
100
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)地理试卷
101
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)物理试卷
102
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)政治试卷
103
2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)历史试卷
104
2003年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)综合能力测试
105
2006年新目标初一上学期月考英语试卷
106
2006年广东省汕头市初一下学期期中考试英语试卷
107
2006年初一下学期期末复习测试新目标英语试卷
108
2006年甘肃省张掖市小屯中学初一下学期期末考试英语试卷
109
2006年湖南省初一上学期期末考试新目标英语试卷
110
2006年河南省内乡县复兴中学初一下学期期末测试英语试卷
111
2006年广东省初一下学期期终复习测试新目标英语试卷
112
2006年北大附中云南实验学校初一下学期期中考试英语试卷
113
2006年安徽省初一下学期期末测试新目标英语试卷
114
2006年北京市初一下学期期末练习新目标英语试卷
115
2006年广东省汕头市潮南区陈店一中初一下学期期末考试英语试卷
116
2006年江西省初一下学期期末考试英语试卷
117
2006年西南师大附中初一下学期期末考试英语试卷
118
2006年初一下学期期末模拟测试英语试卷
119
2006年初一上学期摸底测试英语试卷(仁爱版)
120
2006年江苏省常州市前黄实验学校初一牛津英语期中测试
121
2006年初一同步练习期中考试英语试卷
122
2006年初一上学期牛津英语预备课程综合试卷
123
2006年初一上学期第一次月考英语试卷
124
2006年初一上学期期中测试英语试卷
125
2006年北京市实验外国语学校初一上学期期中考试英语试卷
126
2006年安徽省全椒县初一上学期期末统考英语试卷
127
2006年福建省厦门市洪塘中学初一上学期期末考试英语试卷
128
2006年初一下学期期中测试新目标英语试卷
129
2006年辽宁省沈阳二中高一上学期9月阶段测试地理试卷
130
2006年浙江省高一上学期综合练习地理试卷(二)
131
2006年黑龙江省哈尔滨市第一中学高一下学期期中考试地理试卷
132
2005年云南省昆明市第三十四中学高一11月份月考地理试卷
133
2006年湖北省黄冈市蕲春四中高一12月份月考地理试卷
134
2006年河南省许昌市高一下学期四校联考第二次月考地理试卷
135
2006年高一下学期三月月考地理试卷(湘教版必修II)
136
2006年高一下学期五月月考地理试卷
137
2006年江苏省扬州市西湖中学高一第三次月考地理试卷
138
2006年湖南省湘潭县云龙实验中学高一下学期期中考试地理试卷
139
2006年高一期末考试地理试卷(上册综合)
140
2006年四川省三台县观桥中学高一第三次月考地理试卷
141
2006年福州一中高一下学期期末考试地理试卷
142
2006年山东省济宁市实验中学高一下学期月考地理试卷
143
2006年江苏省三校联考高一下学期期中地理试卷
144
绵阳市高中2008级第一学期末教学质量测试地理试题
145
2004-2005学年度高一上学期期末测试地理试题
146
物理教学中学生创新思维的培养
147
物理:提高空间想象力的有效途径
148
在物理教学中培养学生想象力的实践与思考
149
三步完成物理总复习
150
高中物理自感实验探讨
151
“举一反三”让你跳出题海
152
高中物理教学艺术
153
加强物理实验教学培养学生能力
154
物理教学中课程资源的整合与利用
155
诗词与物理教学
156
化学教育教学中的素质教育
157
浅谈如何抓好初中化学教学
158
浅谈指导初三学生学习化学
159
课堂提问的设计与思维能力的培养
160
一题激起千层浪
161
为有源头活水来——多媒体技术在化学教学中的实践
162
化学教学中的创新教育
163
如何把多媒体课件与化学教育有机结合
164
浅谈中学化学教学中的德育教育
165
浅议化学教学方法的改革
166
高三化学前期复习工作建议
167
化学:迈好初中到高中的第一步
168
初中化学新课程教学中教师教学行为的变化
169
中学化学实验教学中的思维训练
170
教材处理中的“顾后”和“瞻前”
171
化学教学中创新意识的培养
172
着眼高中学生的科学素养(三)
173
着眼高中学生的科学素养(二)
174
着眼高中学生的科学素养(一)
175
优化教学设计是提高教学质量的重要途径
176
化学教育要注重科学精神、科学方法的传播
177
化学课堂教学中媒体的运用
178
化学实验中的思维训练
179
化学演示实验的探索性思考
180
运用化学实验发展学生能力
181
谈谈酸、碱、盐知识的课堂教学
182
学导式和讲授式教学法的对比实验研究
183
中学化学导课漫谈
184
化学课要培养思维习惯和动手能力
185
初中化学概念理解困难的原因与对策
186
学者型化学老师的素养(二)
187
学者型化学老师的素养(一)
188
普通化学教学改革的思考
189
生物解题思维障碍分析与对策
190
浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力
191
证明激素生理作用的实验
192
顶端优势原理在生产实践中的应用
193
浅谈生物课堂结课艺术
194
试论高中生物实验分析的一般方法
195
中学生物学学法指导初探
196
浅谈“以人为本”的教学理念
197
运用建构主义理论创设生物教学情境
198
“多媒体教学法”在生物教学中的运用初探
199
浅谈在生物教学中渗透生命意识教育
200
尝试生物学科探究性教学
201
对生物实验教学的一点认识
202
中学生物教学中的青春期性教育
203
创新思维成果的生态检验
204
应该重视生物课外实验
205
在生物教学中进行创新教育的尝试
206
新课改下的三段生物教学模式
207
生物课外科技活动在培养人才中的作用
208
生物课堂学生兴趣的培养与班级学习气氛的营造
209
发挥生物学科优势,努力进行创新教育
210
浅谈中学生物学隐性课程
211
“调查媒体对生物科学技术发展的报道”研究性课题的组织与实施
212
关于“调查媒体对生物科学技术发展的报道”的教学目的和教学建议
213
高一生物第一册·“绪论”教学建议
214
注重生物教学“多元化” 培养学生综合能力
215
“问题教学”在生物教学中的应用和启示
216
提高生物课堂教学效率的策略
217
生物插图教学与能力培养
218
如何提高生物实验教学质量
219
生物创新教学要选准突破口
220
调动学生学习“弱势”学科的积极性
221
新课标下高中生物探究性教学初探
222
让生物课堂成为学生的舞台
223
引导学生分工合作 自主课堂
224
实验在生物教学中的作用
225
生物课让学生开口问“为什么”
226
谈生物教学中观察力的培养
227
概念图在高三生物学复习中的应用
228
教学方法教师谈·培养学生的实验能力
229
教学方法教师谈·贴近生活 精选讨论主题
230
关于《叶片结构》的探究性教学
231
中学政治课改革初探
232
彩图插图在政治教学中的运用
233
让政治课成为使学生聪敏的课程
234
论思想政治课在德育教育中的作用
235
高中思想政治教学与三个代表的结合点
236
思想品德教育“五法”
237
思想品德课目标教学概述
238
用歌曲(词)激活政治课堂,让学生体验课堂快乐
239
初中思想品德课堂教学改革途径探索
240
浅议政治课教学中的质疑艺术
241
创新教育与中学政治
242
激发学生内在需要 提高学生创造力
243
适应课程改革 转变教学行为 培养学生创造力
244
高中政治教学的思考和研究
245
思想政治教育的逻辑起点
246
让思想品德课教学“活”起来
247
人格教育莫失“真”
248
如何加强和改进思想政治教育
249
树立社会主义荣辱观 发挥学校教育积极作用
250
政治教学要关注学生生活
251
由“国”字展开的高三政治课的教学
252
谈高中理科班的政治教学
253
初三政治课本习题处理之我见
254
思想政治课作业中数字的妙用
255
激发兴趣 提高政治课教学质量
256
浅谈思想政治课教学中学习能力的培养
257
故事——激活思品教学的强效剂
258
“学案导学法”在政治课教学中的实践与探索
259
开展教学改革活动 提高初一思想政治课
260
思想政治课教学如何培养学生的批判性思维
261
《哲学常识》教学中如何培养问题意识
262
探究新方法 讲活政治课
263
浅谈思想政治课中的尝试教学
264
激励在思想政治教育中的时机与方法
265
关于当前高中思想政治课考核评估方法的思考
266
浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用
267
初中思想政治研究性学习中学生创新思维的培养
268
政治课教学中辅助教学资料的引用
269
哲学课堂教学浅议
270
试论“以人为本”的理念在政治教学中运用
271
初中政治课突破“重围”的几点思考
272
政治研究性教学
273
浅谈思想政治课教学中创新思维的培育方法
274
政治教学中时政渗透方法的探讨
275
浅谈上好初中思想政治课的策略(二)
276
浅谈上好初中思想政治课的策略(一)
277
浅议初一思想政治课体验式教学法
278
浅议政治教学中几种典型的“导入”方法
279
努力提高初中思想政治课教学质量的实践
280
思想政治课课堂教学语言的艺术性(二)
281
思想政治课课堂教学语言的艺术性(四)
282
思想政治课课堂教学语言的艺术性(三)
283
思想政治课课堂教学语言的艺术性(一)
284
试论高中思想政治课教学的基本模式
285
政治教学要面向现实
286
创新源自“敢问”“能问”“善问”
287
浅谈学校政治思想工作
288
精心设计问题情境 引导学生融入教材
289
小学生荣辱观教育浅谈
290
浅谈政治教学中创新能力的培养
291
教学法让政治课也精彩
292
时事教学三步法
293
抓住课堂教学主阵地 有效架设德育之桥梁
294
论廉洁教育与道德教育
295
开展荣辱观教育的思考与实践
296
全身心地投入是讲好政治课的关键
297
政治课教学语言的四个特征
298
历史活动课的开设要注重趣味性
299
初中历史课堂教学之误区
300
高中历史探究式课堂教学的实践与思考
301
运用“史论结合法”提高历史课堂教学的有效性
302
历史教学如何培养学生学习的兴趣
303
浅谈历史学科创新能力的培养(3)
304
浅谈历史学科创新能力的培养(2)
305
浅谈历史学科创新能力的培养(1)
306
历史复习与联想教学
307
历史教学中的简单化做法应予纠正
308
浅谈初中历史插图的认知方法
309
历史课教学创新谈
310
运用比较法提高学生历史分析能力
311
让学生说课
312
高中历史学业成绩评价的探索
313
运用历史激发学生历史学习(三)
314
运用历史激发学生历史学习(二)
315
运用历史激发学生历史学习(一)
316
活化爱国主义教育
317
历史教学如何激活学生思维
318
历史教学如何适应新课标要求
319
历史课堂阅读能力培养训练
320
教学方法教师谈·在历史教学中培养学生的审美情趣
321
史料在历史教学中的引用(三)
322
史料在历史教学中的引用(二)
323
史料在历史教学中的引用(一)
324
对一个教育失误处理的反思
325
高中历史教学的三点认识(三)
326
高中历史教学的三点认识(二)
327
高中历史教学的三点认识(一)
328
历史教学中合作式的学习
329
启发式在历史教学中的应用
330
行为理论与地理教学准备阶段的动态质量
331
中学地理教学中学生元学习能力培养初探
332
变被动为主动——努力发挥中学地理在素质教育中的作用
333
论地理教学信息环境研究
334
通过“三图”实验培养学生能力
335
浅谈高中学生地理学习的自信心的培养
336
地理教学中学生独立获取知识能力的培养
337
构建地理课堂中的主动教学
338
在地理教学中推进素质教育,培养学生的创造能力
339
以祖国的需要为目标,培养学生学习地质科学的兴趣
340
CAI在地理教学中的应用
341
开发地理学习资源 培养学生探究能力
342
试论地理课堂教学过程
343
中学地理教学改革的若干基本问题(3)
344
中学地理教学改革的若干基本问题(2)
345
中学地理教学改革的若干基本问题(1)
346
“核心竞争力”与地理新课程教学
347
我国地理教育改革的沉思与展望
348
小议地理读图教学
349
如何指导学生宏观把握地理复习
350
探究式学习与地理学习方式的改变
351
构建初中地理素质教育学生评价体系
352
教学方法教师谈·地理教学中的逻辑思维培养
353
多媒体教学的普及给地理带来的新变化
354
面向21世纪的我国中学地理教育
355
谈地理教学中学生智能的培养
356
尝试“地理行为”实践基地的建设
357
浅谈地理作业的反馈处理
358
优化地理教学三举措
359
初中地理教学的个性思维及创新能力的培养
360
培养创新意识 创设创新氛围
361
“学案导学”教学法在地理新授课教学中的研究与探索
362
地理概念教法例举
363
巧用教学教法 激活地理课堂
364
培养中学生学习地理兴趣途径的研究(二)
365
培养中学生学习地理兴趣途径的研究(一)
366
迁移原理在地理教学中的应用
367
中学地理教案改革之我见
368
地理教学中的两个重要环节
369
比较法在地理教学中的运用
370
地理记忆能力的培养
371
教学方法教师谈·轨迹法在地理教学中的应用
372
地理教学不妨多点“花色品种”
373
教学方法教师谈·地理教学导入一法
374
教学方法教师谈·选好突破点设计问题
375
地理技能的学和教
376
有用的地理是复习关键
377
地理教学和教材结构改革
378
教师发展应注意的的四点误区
379
教师态度决定课堂的阳光与阴霾
380
心理疗法给学生带来新出路
381
网络时代:教师角色的转变
382
警惕课堂上的隐性霸权
383
培养参与意识提高教学效果
384
刍议心理素质与学校德育
385
教学生学会做人是教育科研的重要任务
386
浅谈如何贯彻《课程标准》
387
以爱国主义为主线,贯穿整个德育系列
388
谈在自然教学中培养小学生创新精神和实践能力
389
多媒体与课堂教学的整合
390
浅谈情感教育在德育教育中的作用
391
毕业班语文老师和班主任开学初应该做的20件事
392
让小学生学会听课
393
培养孩子“态度决定一切”的意识
394
转换教学理念 激发学习兴趣
395
学生偏科的原因分析及对策
396
开设中学心理辅导课的实践与探索
397
思想是课堂教学的风骨
398
世界上最伟大的教育原则
399
做好材料解析题,提高学生的高考能力
400
美国学校的三种课堂管理风格述要
401
培养学生“问题意识” 提升自主探究能力
402
师生间的理解与合作
403
在学科教学中渗透心理学原理
404
心理沟通——德育工作中不容忽视的环节
405
如何建立“关爱与成功”的心理培育机制
406
寒假作业不妨这样留
407
艺术教育重在开发创造性思维
408
主动式倾听在对话教学中的价值
409
浅谈认定目标在课堂教学中的功能
410
激发学习兴趣 使学生学会学习
411
学习困难学生的学习动机与教育对策
412
如何培养学生的责任意识和自信心
413
教师在教学中的作用
414
让评价语在课堂上生辉
415
课前“自我暗示”训练尝试
416
浅谈音乐教学
417
把“问题意识”作为课堂评价的重点
418
“教师口语”教学模式创新与思考
419
让我们当回“懒”教师
420
新教师的教学研究从哪里入手?
421
信息技术在古代文化常识课中的运用
422
教师情绪对教学效果的影响
423
小议模拟联合国活动对学生能力的培养
424
教学方法教师谈·慎用现代教育技术
425
让原生态体育有效融入课堂教学中
426
学必以德性为本
427
什么原因导致青少年沉溺于网络
428
学生成绩差的原因分析及几点建议
429
全面掌握教学方法 有效提高教学质量
430
国内教学教法·自学辅导教学法
431
国内教学教法·“三主”“四式”导读法
432
国内教学教法·李吉林的四种愉快情境教学法
433
国内教学教法·愉快教学法(四)
434
国内教学教法·愉快教学法(三)
435
国内教学教法·愉快教学法(二)
436
国内教学教法·愉快教学法(一)
437
国内教学教法·情境教学法
438
国内教学教法·金屏按教学目标的分类法
439
国内教学教法·李刊文的三个层级教学方法分类
440
国内教学教法·王策三的分类主张
441
国内教学教法·严成志的五分法
442
国内教学教法·齐亮祖的四分法
443
阿莫纳什维利的教学法
444
沙塔洛夫的“纲要信号”图表教学法
445
赞科夫的“发展性”教学法
446
斯金纳的程序教学法
447
布卢姆的掌握学习教学法
448
运用教学方法的指导思想
449
教学方法选择的依据
450
教学方法的多样性
451
教学方法的选择程序
452
教学方法的作用
453
教学方法的分类
454
教学方法的意义
455
什么是教学方法?
456
教学方法教师谈·学会收集
457
教学方法教师谈·提醒学生及时反思学习行为
458
教学方法教师谈·优化课堂练习
459
让美术课堂快乐起来
460
你找到学生的读写钥匙了吗?
461
自适应学习对启发式的超越
462
让学生真正成为学习的主人(三)
463
让学生真正成为学习的主人(二)
464
让学生真正成为学习的主人(一)
465
教学方法教师谈·怎样训练学生练习跑步
466
教学方法教师谈·探索解决问题的方法
467
教学方法教师谈·设法引起厌学者的注意
468
教师应增强教学资源开发意识
469
接好学生抛来的“球”
470
关于活动课的观点综述
471
什么是一堂好课?
472
探究性教学的实施策略
473
美术教学中的想象力培养
474
激发学习兴趣十策
475
关于“问题意识与问题教学”的对话
476
问题教学应拒绝肤浅
477
谈学生“问题意识”的培养
478
高职院校会计业实践教学探讨
479
团结协作构建和谐教学环境
480
怎样帮助女生上好体育课
481
教学方法教师谈·知识生长点要找准
482
美术教学中的想象力
483
提高记忆的方法和应注意的地方
484
提高记忆效率方法十条
485
不成功的公开课也是教学资源
486
完美与否,自然就好!
487
提高学生记忆力的方法
488
培养学生的创新意识
489
“疑”——课堂教学的应有之义
490
在作业批改上下功夫
491
浅谈如何上好一节课
492
教学方法教师谈·培养学生专心阅读的习惯
493
课堂浪费“三杜绝”
494
四项措施催生课堂教学效益
495
谈谈课堂提问的技巧
496
“开场白”的语言艺术
497
以爱国主义为主线 贯穿整个德育系列
498
提问:让学生唱主角
499
论教学布白的艺术
500
教师应变的艺术
501
初中老师的困惑
502
学生问题意识的培养方式
503
师生交往在学校教育中的深层意义(二)
504
师生交往在学校教育中的深层意义(一)
505
建构主义教学理论
506
高中课堂教学
507
教学方法教师谈·引入竞赛机制激发学生的学习兴趣
508
教学方法教师谈·作业自主安排应有度
509
教学方法教师谈·目标题目化
510
教师培训希望达到的学习效果
511
谈德育工作的语言艺术
512
“微机原理与接口技术”课程教学探究
513
请学生站到讲台上
514
制怒——教师必备的心理素质
515
如何写评语
516
小学信息技术课程的特点分析及教学建议
517
叶圣陶谈考试
518
择取与化用
519
不能没有“你”
520
重视言语规则的“公示”
521
对教案的思考
522
关于因材施教问题的探讨
523
把听说教学落到实处
524
情感效应的魅力
525
自主学习,从查字典开始
526
摈弃公开课中的不良现象
527
关于“不教而教”的断想
528
利用课前演讲培养学生口语能力
529
教师在研究性学习中如何指导学生
530
“跳摘”理论和“四分”教学模式探析
531
创新要以事实为依据
532
多媒体教学利弊浅说
533
听话教学的三种课型
534
现代教育技术妙用在教学中
535
自读课教学初探
536
双演式戏剧教学模式简介
537
对话教学的误区分析
538
网络教学的思考
539
“启发探究式”教学的尝试
540
提问——让学生唱主角
541
提高学生抗挫折能力
542
解决教学难题“四法”
543
“取消中考”后如何评价教学
544
行动研究法在教学中的运用案例
545
培养学生的感恩意识
546
耕耘之后的收获
547
如何说课
548
教学与辅导中应对学生心理差异的思考
549
教育的艺术:一切由你决定
550
我的教育方法
551
校本课程信步走来
552
延续400多年的数字联
553
有趣的数学谜语
554
再谈数学谜语
555
数学谜语(二)
556
谜语二十则
557
数学谜语(一)
558
“百鸟图”中的数字谜
559
数学谜语的制与猜
560
泡泡糖问题
561
看电视,聊数学
562
少了一元钱
563
游戏魔塔中的数学问题
564
祝福短信里的数学
565
概率是1/2还是2/3?
566
奇妙的圆形
567
足球上的数学
568
检票问题
569
几何就在你的身边
570
在哪里看广告牌效果最好
571
你也可以发现数学定理
572
怎样烧开水最快最省煤气
573
从一列数中获得的天文发现
574
钱币的学问
575
科普杂拌儿——三里湾的场磙
576
科普杂拌儿——算术能使你聪明起来
577
科普杂拌儿——扳指头
578
骗人的“平均数”
579
恼人的瓷砖
580
房间怎样分配
581
遗产
582
谁更多些
583
难买的鞋子
584
了解储蓄的利率问题
585
“压岁钱”与“赈灾小银行”
586
“摸球游戏”与概率论
587
大金字塔之谜
588
计算发现了海王星
589
首位数问题
590
数学与折纸
591
红木树——数学与自然
592
人身上的“尺子”
593
狐狸开黑店
594
你能让两枚曲别针不勾在一起吗?
595
一个古老的游戏
596
揭穿“玩扑克”的秘密
597
分担家务
598
面积
599
买米买出来的问题
600
依黄金比例设计的纸扇最美
601
趣谈平分
602
现实生活中的数学
603
电脑游戏能破解数学难题
604
总设计师详解“神箭”数字
605
多少只动物
606
表面涂漆的小积木的块数
607
3根指挥棒和12个直角
608
抽屉原理和六人集会问题
609
欺骗眼睛的几何问题
610
最高的与最矮的
611
握手问题
612
菠萝的价格问题
613
巧用数学看现实
614
公共汽车运营中的问题分析
615
商品调价中的数学问题
616
煤商怎样进煤利润高
617
猜姓游戏
618
从“整箱买进文具盒”引出的问题
619
烤面包的时间
620
分期付款中的有关计算
621
魔术中的数学
622
玻璃杯问题
623
乒乓球赛问题
624
塑料杯问题
625
错抱的婴儿
626
巧断金链
627
炙肉片的策略
628
药品混乱
629
隐蔽的尺寸
630
两种彩票的中奖概率
631
岁 数 神 算
632
页码与铅字
633
为什么总不少于9斤
634
老木工的算理
635
被墨水盖住的算式
636
“问路问题”中的逻辑推理
637
马能跳回原位吗?
638
蜘蛛的启示
639
根号键坏了咋办
640
趣题妙解——国际象棋中的问题
641
让数学有趣起来
642
巧分乳酪
643
建议班级购买一台饮水机
644
抽屉原理与电脑算命
645
自己就是一本活日历—— 对蔡勒(Zeller)公式的改进
646
按遗嘱分马
647
数学家华罗庚回国
648
古代的镶嵌图案
649
张广厚在函数理论研究中取得重要成果
650
我国著名数学家熊庆来
651
高斯与正十七边形
652
古代的正负数
653
没有捷径可以走
654
最后的时刻
655
经典数学问题——四色猜想
656
数学名称的由来
657
数学符号的起源
658
全真教与金元数学
659
康熙皇帝与符号代数
660
1873年集合论诞生
661
牛顿与他的《数学原理》
662
西方数学史上的8本名著
663
信仰“数即万物”的毕达哥拉斯
664
第一个算出地球周长的人──埃拉托色尼
665
数学家的文学修养
666
生命的代价──第一次数学危机
667
科学计算:第三只眼睛洞察世界
668
欧拉的故事
669
两位卓越的女数学家
670
数学历史的启示
671
商高定理
672
丁谓施工
673
数学家杨乐等历陈奥数热弊端
674
华人数学家谈“数学之美”
675
我国科学家发表世界级数学难题庞加莱猜想的完全证明
676
第42个Mersenne素数发现了!
677
史上难题 “女生散步问题”
678
数学隐修士佩雷尔曼
679
华裔数学天才陶哲轩(图)
680
当代世界最多产的数学家——保罗·厄多斯
681
我所认识的陈景润
682
中国当代著名数学家陈建功
683
中国卓越数学家苏步青
684
数学家曾炯博士
685
纪念熊庆来逝世三十周年
686
我国清末数学家——华蘅芳
687
我国清代女算学家王贞仪
688
康熙帝主持编制《数理精蕴》
689
自学成才的数学家——梅文鼎
690
元宪宗翻译解说《几何原本》
691
神算少年杨辉
692
曹冲称象与七桥问题
693
祖冲之和圆周率
694
密码的由来
695
中国孩子不缺题做 缺的是想象力
696
陈省身与沃尔夫奖(图)
697
拉格朗日
698
高斯
699
鸽笼原理
700
挪威天才数学家——阿贝尔
701
卓越的女数学家苏菲·柯瓦列夫斯基
702
希腊邮票上的数学定理和中国的“商高定理”
703
访李信明教授
704
我是李学数
705
名人趣事:不会考试的数学家埃尔米特
706
我科学家破解百年科学难题
707
科普杂拌儿——兄弟俩
708
从惊讶到思考——数学悖论奇景(译者说明)
709
从惊讶到思考——数学悖论奇景
710
为了中华民族的富强——苏步青的故事
711
笛卡儿
712
漏掉一个“小数点”的悲剧
713
论数学史上的三次危机
714
悖论及其解决方案(3)
715
悖论及其解决方案(2)
716
悖论及其解决方案(1)
717
哥德尔的发现——意想不到的结果(三)
718
哥德尔的发现——意想不到的结果(二)
719
哥德尔的发现——意想不到的结果(一)
720
解析几何的产生与应用
721
数学符号化的扩充:数理逻辑的兴起(2)
722
数学符号化的扩充:数理逻辑的兴起(1)
723
寻找数学的基础:集合论的创立(2)
724
寻找数学的基础:集合论的创立(1)
725
数学的公理化
726
魅力科学:世界上最迷人的数学难题
727
古希腊数学与古中国数学之比较(2)
728
古希腊数学与古中国数学之比较(1)
729
数学文化——理性文明的火车头(二)
730
数学文化——理性文明的火车头(一)
731
复数的萌芽、形成与发展
732
阿基米德的题目
733
希尔伯特23个问题及解决情况
734
大将泰伦齐的奖赏
735
师生
736
立方米
737
无穷旅社
738
刻痕与咕噜声
739
“数学”名称的由来
740
九九歌
741
文明古国的早期数学(5)
742
文明古国的早期数学(4)
743
文明古国的早期数学(3)
744
文明古国的早期数学(2)
745
文明古国的早期数学(1)
746
数学史上的一则“冤案”
747
存在“最大的质数”吗
748
逻辑学悖论(3):徽章和涂写
749
逻辑学悖论(2):说谎者悖论
750
逻辑学悖论(1):克里特人伊壁孟德
751
国际象棋发明人的报酬
752
扑克中和生活中的百搭
753
承诺、问题及隐含意图
754
晚宴上的客人与拉姆赛定理
755
复杂性、混沌和多余的零钱
756
数学与幽默
757
半私人化语言
758
一个斗智故事
759
墨菲定律和倒霉感觉
760
一种奇妙的扑克牌技巧与预言
761
百发百中的博彩预测
762
天才是因为方便
763
数学大事年鉴(一)
764
数学大事年鉴(三)
765
数学大事年鉴(五)
766
数学大事年鉴(四)
767
数学大事年鉴(二)
768
数学大事年鉴(六)
769
善的数和恶的数
770
3x+1问题3——一些概念,一些纪录
771
3x+1问题5——启发式论证
772
3x+1问题4——理论结果
773
3x+1问题2——克格勃的阴谋
774
3x+1问题7——各种变种
775
3x+1问题6——会不会永远证不出来?
776
3x+1问题1——一个简单的问题
777
世界数学界冒出的奇葩--记应用数学所研究员堵丁柱
778
三大名题
779
数学史上的三次危机
780
数学大事(公元1900年 ~ 1960年)
781
莫比乌斯带与克莱因瓶
782
不可能的三接棍
783
莫比乌斯带
784
你能把这块土地分成五份吗?
785
数数(shǔshù)的故事(三)
786
数数(shǔshù)的故事(二)
787
数数(shǔshù)的故事(一)
788
绞刑架与理发师的故事
789
地球的半径
790
负数小史
791
帮法官解决半费之讼的难题
792
稳操胜券
793
数学家格里菲思展望数学发展大趋势
794
万物皆数——毕达哥拉斯
795
虚数不虚
796
最后时刻
797
“无理数”的由来
798
“世界末日”的传说
799
罗素悖论
800
伟大的韦达
801
生死人数
802
概率
803
经验方程
804
哥德巴赫猜想
805
费尔玛猜想
806
经典数学问题——几何的三大问题
807
数学比喻
808
高斯的故事
809
一位仁道主义的数学家
810
决定泊松一生的数学趣题
811
笔尖上的星球
812
两位国际卓越的女数学家
813
以华人命名的数学成果
814
数学传统最悠久的国家
815
数学家格里菲思看数学发展
816
华罗庚的退步解题方法
817
20世纪数学的指路人——希尔伯特
818
西方的勾股定理之父——毕达哥拉斯
819
第一个算出地球周长的人——埃拉托色尼
820
轰动日本列岛的中国数学家——陈建功
821
工作到最后一天的华罗庚
822
华罗庚
823
解析几何的创始人——笛卡尔
824
万能大师——莱布尼茨
825
全能数学家——彭加勒
826
数学奇才——伽罗华
827
为科学而疯的人——康托尔
828
数学家的故事--祖冲之
829
中国数学界的伯乐——熊庆来
830
中国古代科学史上的坐标——沈括
831
小欧拉智改羊圈
832
有关希尔伯特的两个小故事
833
祖冲之给我们的启示
834
“数学之神”──阿基米德
835
著名数学家吴文俊
836
纳什:被“美丽心灵”唤醒的数学天才
837
无声胜有声
838
芒德勃罗:沿着博物学传统走来
839
罗巴切夫斯基创立非欧几何的艰难历程
840
有史记载的第一位女数学家--希帕蒂娅
841
数学力学的奠基人 阿契塔
842
博学而另类的代数几何学家 A.格罗腾迪克
843
在逆境中成长的女数学家诺德
844
学成绩不佳的数学大师─埃尔米特 (Hermite)
845
卡当 (Jerome.Cardan)(1501-1576)
846
数学神童维纳的年龄
847
埃瓦里斯·迦罗瓦 (Galois)(1811-1832)
848
数学奇才、计算机之父--冯·诺依曼
849
一位仁道主义的数学家─阿涅泽
850
摘取数学皇冠上的明珠——陈景润 (1933~1996)
851
西方理性数学的倡导者——泰勒斯
852
达朗贝尔(1717-1783)
853
蜂窝猜想
854
经典数学问题----费马最後定理
855
著名数学家陈省身
856
使用最久的数学教科书——《几何原本》
857
牧羊犬和羊
858
富兰克林的遗嘱与拿破仑的诺言
859
用数学书写的人生格言
860
一个小数点与一场大悲剧
861
怎么少了30元呢?
862
往返旅行
863
70规则的魔力--复利的巨大能量
864
实习医生哪天一起值班
865
半截香烟
866
停电之夜的抢劫案
867
运动车痕迹之谜
868
售货员居然是钻石的偷窃者?
869
水果刀暴露杀人凶手
870
演绎(逻辑)推理题
871
保险柜和酬金
872
擒贼记
873
信怎样装的?
874
每人各会哪两种语言?
875
哪两个人是同班的?
876
大李和谁跳舞
877
五人各是什么职务
878
甲乙丙丁各做什么工作?
879
停电之夜
880
博尔思岛上的骑士和无赖
881
体育彩票
882
珠宝店迷案
883
叽里咕噜
884
奇怪的触电死亡
885
斯皮兹狗之死
886
奇怪的煤气中毒死亡
887
食兔中毒案
888
越狱计划
889
窗栏杆的秘密
890
密室枪杀案
891
猫和手枪
892
犬证
893
特快专递
894
头等车厢的惨祸
895
巧夺王冠
896
风姿绰约的女盗
897
郁金香的秘密
898
喋血晚会
899
抢劫现金运输车
900
雪夜的伪证
901
奇怪的血型
902
看不见的开枪者
903
一小时后的射杀
904
消失的凶器
905
与小偷斗智
906
两个间谍
907
女影星上吊的尸体
908
隐蔽的住所
909
被盗的英国纯种马
910
为什么被毒蜂蛰死?
911
寻找沙漠中失散的伙伴
912
六层楼上掉下来的人
913
自吹自擂的垂钓者
914
文字处理机打的遗书
915
正确裁决
916
消失的印记
917
林肯破案
918
不信邪的教授
919
寻找真凶
920
3000万年前的花粉
921
活动经费之谜
922
拖延了的侦破
923
走私犯
924
不在现场证明
925
证券商的末日
926
麻将杀人案
927
临终遗言之谜
928
沙漠中的间谍
929
五个朋友
930
谁去约会了?
931
五色石
932
哪位老师教哪门课?
933
谁杀了仙道?
934
领带的颜色
935
头发的颜色
936
谁杀了董事长
937
哪个人是通缉犯和其情夫
938
河边的照片
939
血染的浴室
940
4个杀人犯
941
与证词皆然不同的长相
942
意外的指纹
943
你提供的证词可靠吗?
944
两个嫌疑犯
945
暴尸荒野的牛郎
946
女招待被杀害案
947
惨不忍睹的尸体之谜
948
奇怪的情死事件
949
蒙面占卜师的死
950
调皮的男孩是谁
951
亲兄杀妹
952
越狱的囚犯
953
摄影家被枪杀之谜
954
田径教练被杀案
955
贼喊捉贼的证据
956
芝加哥美术馆的失窃案
957
雪地上的足迹
958
见习医生的一星期
959
电影主角
960
微软面试题:98%的人一小时都做不出的题目
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(10)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(9)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(8)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(7)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(6)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(5)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(4)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(3)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(2)
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科普杂拌儿——失踪的哥哥(1)
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猜对一半
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聚会之后
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话中有话
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骨斑辨尸
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绑票者的真面目
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封闭的房间
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驯马师之死
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密林深处血迹
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船尾甲板上
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《断箭》
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假话
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案卷引发推理
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审讯嫌疑犯
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谁偷了我的房间
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凶手是谁
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逻辑题2——真话假话一家人
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逻辑题1——甲乙各是什么数
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梦中情人
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一道著名的逻辑推断题
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七个经典推理让你猜!
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职业特点
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在网上看见的一道巨寒的题!(好像至今还没有答案)
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搭乘者的真面目
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死亡电车
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死人作案
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手表指认凶手
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聪明的看更人
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毒蛇咬人事件
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致命晚餐
1000
中尉身上的密码
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