某小学曾经发生过这样一件事：有个学生把在校园里捡到的一块手表藏 在书包里打算带回家，老师发现了就给他讲道理，没想到他却理直气壮地说：“我妈妈说了，捡到的东西就是自己的。”于是，老师找来了家长，告诫他们应注意自己的一言一行，以培养孩子诚实守信的品德。老师的话没有激起这对夫妇太多的反应，可当老师说到他们的孩子最近学习不太好时，父亲的情绪顿时激动起来：“孩子学习不好可不行，将来要吃大亏，老师可得为我抓紧点儿！”

　　时下，像这种以分为本的观念很普遍。很多家长教育自己的孩子要立志当科学家、艺术家和企业家，却忽略了培养他们做人的基本准则和技能。孩子们在这种急功近利的环境中长大，往往胸无大志，缺乏理想，计较得失，甚至心怀仇恨，很难与他人友好相处。

　　是以分为本，还是以人为本，这关系到孩子的前途，关系到家庭的幸福，也关系到国家的命运。只看重孩子一时的成绩，而忽视孩子心灵的成长，终将害了孩子，害了家庭，害了国家。我们要变成才教育为成人教育，变片面教育为全面教育，变管束教育为宽松教育，变封闭教育为开放教育。要让孩孩子在身体、语言、社会性及情感上获得和谐发展。采取民主平等的教育方式，尊重孩子的选择权、参与权、隐私权，在开放式教育中，把孩子培养成适应各种环境和具有独立生存能力的社会人。

丹东日报教育周刊