1．更加重视国家目标，更加重视不同学科之间的交叉和融合。

　　在世纪之交，中国和世界各国政府都更加重视国家目标，在加强基础研究的同时，要求化学更多地来改造世界，更多地渗透到与下述十个科学郡的交叉和融合：

　　☆数理科学

　　☆生命科学

　　☆材料科学

　　☆能源科学

　　☆地球和生态环境科学

　　☆信息科学

　　☆纳米科学技术

　　☆工程技术科学

　　☆系统科学

　　☆哲学和社会科学

　　这是化学发展成为研究泛分子的大化学的根本原因。所以培养21世纪的化学家要有宽广的知识面，多学科的基础。

　　2．理论和实验更加密切结合

　　1998年，诺贝尔化学奖授予W.Kohn和J.A.Plple.颁奖公告说：“量子化学已经发展成为广大化学家所使用的工具，将化学带入一个新时代，在这个新时代里实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质。化学不再是纯粹的实验科学了。“所以在21世纪，理论和计算方法的应用将大大加强，理论和实验更加密切结合。

　　3．在研究方法和手段上，更加重视尺度效应

　　20世纪的化学已重视宏观和微观的结合，21世纪将更加重视介乎两者之间的纳米尺度，并注意到从小的原子、分子组装成大的纳米分子，以至微型分子机器。

　　4．合成化学的新方法层出不穷。

　　合成化学始终是化学的根本任务，21世纪的合成化学将从化合物的经典合成方法扩展到包含组装等在内的广义合成，目的在于得到能实际应用的分子器件和组装体。合成方法的十化：

　　☆芯片化

　　☆组合化

　　☆模板化

　　☆定向化

　　☆设计化

　　☆基因工程化

　　☆自组装化

　　☆手性化

　　☆原子经济化

　　☆绿色化

　　化学实验室的微型化和超微型化：节能、节材料、节时间、减少污染。从单个化合物的合成、分离、分析及性能测试的手工操作方法，发展到成千上万个化合物的同时合成，在未分离的条件下，进行性能测试，从而筛选出我们需要的化合物（例如药物）的组合化学方法。

　　5．分析化学已发展成为分析科学。

　　分析化学已吸收了大量物理方法、生物学方法、电子学和信息科学的方法，发展成为分析科学，应用范围也大大拓宽了。分析方法的十化：

　　☆微型化芯片化

　　☆仿生化

　　☆在线化

　　☆实时化

　　☆原位化

　　☆在体化

　　☆智能化信息化

　　☆高灵敏化

　　☆高选择性化

　　☆单原子化和单分子化。

　　单分子光谱、单分子检测，搬运和调控的技术受到重视。分离和分析方法的连用，合成和分离方法的连用，合成、分离和分析方法的三连用。

中学化学林