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成都高一数学辅导培训

成都高一数学辅导培训

课程学时: 详询

授课类型: 一对多

开班时间: 详询

课程价格: 详询

QQ咨询:点击这里给我发消息

授课学校: 成都秦学教育

招生对象:详询

开班人数:详询

优惠价格: 详询

课程介绍

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课程简介:高一数学上册知识点

教学目标:通过该课程的学习,全面牢固掌握高一数学的全部知识点,清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧,全面夯实数学基础。

课程大纲:高一数学,主要是高中数学的必修部分,包括必修1,必修2,必修4和必修5,其授课顺序不同地区并不相同。基础知识在数学的学习中显得尤为重要,这四本书的学习成绩决定着以后数学成绩的发展方向,所以也就显得更为重要了。


包含服务

10次高一1对1辅导课程,2次名师直播课堂,一对一班主任导学,学习计划定制。


课程特色

个性化学习计划制定

在了解考生基本情况的基础上,为考生合理安排学习时间和进度,结合网络课堂内容制定详细复习计划。


知识堂答疑

1、问同学,问老师,您在学习中的问题均可在第一时间通过网络平台进行提问;

2、可通过查看其它同学的提问,获得学科相关常见问题及答案;

3、也可获得专业老师的帮助和指导,通过问答互动,第一时间解决疑问。


海量学习资料

提供考试干货,经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题,应有尽有,让你的科目分数畅行无阻

特色专项 边学边练课程

练真题、做模拟、功专项、减量增效,针对性更强;及时巩固,注重复习效果提升;


适用人群


学习方法:盲目做题、机械记忆学习成绩:忽高忽低、状态不稳学习态度:粗心大意、自暴自弃
学习基础:基础薄弱、缺乏系统学习心理:信心不足、盲目自信学习目标:缺乏规划、目的不清


适用于处于高一年级,使用人教版数学教材的学生

适用于想要夯实数学基础,为高三系统总复习做好准备的学生


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明星老师


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邵文婷

 

教授科目:数学


辅导年级:高中


教龄:5年


教学理念:教育植根于爱,大胆去做吧!

教学成果:3年前,我接了一个让我至今为止印象最深刻,最为之自豪的学生。我刚遇到他的时候,他的各门学习成绩都是班级垫底的,妈妈对他一度很失望,老师因为他底子太差带不起来都很不情愿接手,他表面上是一个大大咧咧的乐天派,平时是大家的开心果大家总是在成绩上开他的玩笑,他看起来都不在意。但我跟他技巧性的交流沟通后发现他其实是一个内心敏感的孩子,他其实内心很脆弱很无助但又不知从何改变,所以就是破罐子破摔混时间。这时候我想起了一句话:教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。因此我根据自己多年的教学经验,从孩子的内心出发,首先改变他对自己消极的认知,然后鼓励他重新建立起只要肯学,在我们一起共同努力下,一定能学好的信念,于是他开始了一点一滴的进步。在他最后高考的时候,他以大爆发的姿态从刚开始的一无所知,到高考比一本分数线还多30多分的分数,这是家长和孩子做梦都没想到的事情,到现在他还一直很感谢我,觉得在他人生的重大转折点碰见邵老师真的是他的幸运! 

教学特点:教学风趣幽默,让学生在一个轻松愉快的环境下学习数学,而不会有枯燥无味度日如年的感觉,从而建立起学生的学习兴趣,正所谓知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。懂得观察学生的表现,适时的了解学生的心态,将他们的学习状态调到最佳。不仅是他们的好老师,也可以是他们的好朋友,正所谓良师益友,帮助他们在人生的这段旅程中走的更好,更远。

教学经验:从事高中数学数年,有高级中学教师资格证,曾获得“教学能手”的称号,培养和帮助了一批又一批学生达到了自己的目标,实现了自己的梦想。


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王飞

 

教授科目:数学


辅导年级:高中


教龄:10年


教学理念:在授课过程中理论联系实际,让学生轻轻松松融会贯通。认真做好每一个细节

教学成果:实验中学高三学生李同学,入学成绩60左右,在数学学习过程中表现出以下几个问题:1.知识点非常零散,没有形成知识体系,在分析问题中无法归类到相对应的知识点。2.解题方法不熟练,部分模块没有解题思路。3.运算基本功较弱,经常出现一些离谱的运算错误,解题速度比较慢。针对这些问题,制定了符合李同学的学习计划,首先应当理顺高中数学的知识脉络,熟悉高中数学的各个知识点之间的联系。其次,对于重点内容进行着重讲解,包括基本知识内容,基本解题方法,归纳通性通法,以及一些特殊方法的应用。第三,在基础知识掌握的前提下,可以适当的进行一些拓展。通过这些方式方法,使学生能够掌握高中数学考查的核心思想,在考试中能够准确的选择恰当的解题方法,在2017年高考中取得132的好成绩。

教学特点:教学经验丰富,长期研究高考数学命题方向与趋势,能够准确把握高中数学的考点,突出重、难点,善于归纳总结,推崇模型化解题方法,激发学生的学习兴趣。

教学经验:骨干教师,高中数学学科组长,从事高中数学教学工作10年,多次荣获高考成绩飞跃奖、升学状元奖


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