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高中生物尝试之生物组织中物质的判断陈诉

来源:公共学习网   标签:

高中生物尝试不多,可是各人必然要对每个尝试举办当真相识,生物组织中物质的判断各人都学会了吗?尚有不懂的赶忙来看看吧~~~

一、尝试目标

1.劈头把握判断糖类、脂肪和卵白质的要领

2.判断给出的待测液中是否含有相关有机物

二、尝试道理

某些化学试剂可以或许使生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色回响。糖类中的还原糖(如葡萄糖、果糖),与斐林试剂产生浸染,可以生成砖赤色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色(或被苏丹Ⅳ染液染成赤色)。卵白质与双缩脲试剂产生浸染,可以发生紫色回响。淀粉遇碘变蓝色。因此,可以按照与某些化学试剂所发生的颜色回响,检测生物组织中糖类、脂肪或卵白质的存在。

三、质料用具

1.质料:苹果或梨匀浆,马铃薯匀浆,花生匀浆,鸡蛋清(稀释10倍后利用),质量分数为1%的葡萄糖溶液,食用油等。

2.用具:滴管,试管,试管架,试管夹,大、小烧杯,小量筒,三脚架,石棉网等。

3.试剂

(1)斐林试剂甲液:质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液。乙液:质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。

(2)苏丹Ⅲ染液称取0.1 g苏丹Ⅲ干粉,溶于100 mL体积分数为95%的酒精溶液中,待全部溶解后利用。

苏丹Ⅳ染液称取0.1 g苏丹Ⅳ干粉,溶于50 mL丙酮中,再插手体积分数为70%的酒精溶液50 mL,充实殽杂后即可利用。

(3)双缩脲试剂A液:质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液(10 g NaOH加水至100 mL)。B液:质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液(1 g CuSO4加水至100 mL)。

(4)另外尚有碘液,体积分数为50%的酒精溶液,蒸馏水。

四、解说进程

(一)情境导入

各人知道平时所吃的食物中,哪些含可溶性还原性糖多、哪些含卵白质多吗?想知道吗?本日我们一起做尝试亲自检测一下。

(二)新课探究

1.引导学生进修尝试操纵步调

(1)还原糖的检测和调查

①向试管内注入2 mL待测组织样液。

②向试管内注入1 mL斐林试剂(甲乙液等量殽杂匀称后再注入)。

③将试管放入盛有50~65 °C温水的大烧杯中加热约2 min。

④调查尝试现象。假如待测组织样液中还原糖含量较高,可见溶液的变革为:浅蓝色→绿色→棕黄色→砖赤色沉淀。

(2)脂肪的检测和调查

要领一:向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ可能苏丹Ⅳ染液,调查差异生物组织样液被染色的环境。

要领二:建造花生子叶姑且切片,用显微镜调查子叶细胞的着色环境。

①取材取一粒浸泡过的花生种子,去掉种皮。

②切片用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片,放入盛有清水的造就皿中待用。

③制片

选材:从造就皿中选取最薄的切片,用毛笔蘸取放在载玻片中央。

染色:在花生子叶薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ染液,染色3 min(假如用苏丹Ⅳ染液,染色1 min)。

清洗:用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,洗去浮色。

盖片:用吸水纸吸去薄片周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成姑且装片。

④调查在低倍镜下寻找花生子叶薄片的最薄处,移到视野中央,将影像调理清楚后换高倍镜调查。在视野中可以清晰地看到被染成橘黄色的脂肪颗粒。

(3)卵白质的检测和调查

①向试管内注入待测组织样液2 mL。

②向试管内注入双缩脲试剂A液1 mL,摇匀;

③再注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀。

④调查尝试现象。假如待测组织样液中卵白质含量较高,可以调查到待测组织样液酿成紫色。

(4)淀粉的检测和调查

①向试管内注入2 mL待测组织样液。

②向试管内滴加2滴碘液,调查颜色变革。

高中生物尝试之生物组织中物质的判断陈诉各人是否已经相识,以上的要领但愿各人可以当真的举办相识进修。

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