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一年级德性与社会教案《拉拉手交伴侣》

2019-05-08| 来源:互联网| 查看:275

摘要:教案拉拉手交伴侣 勾当方针要求: 1.感情方针: 造就学生乐于和同学、老师来往的感情,劈头体验作为集团糊口中的一员的快乐。 2.行为方针: 相识并遵守来往及游戏中的法则、纪

教案拉拉手交伴侣

勾当方针要求:

1.感情方针:

造就学生乐于和同学、老师来往的感情,劈头体验作为集团糊口中的一员的快乐。

2.行为方针:

相识并遵守来往及游戏中的法则、规律,劈头养成讲文明、懂规矩的行为习惯。

3.常识方针:

一年级德性与社会教案《拉拉手交伴侣》:通过参加各类游戏勾当,使学生劈头相识人际来往的根基常识和技术。

勾当进程:

勾当(一):认识老师和同学

1.老师自我先容,与同学交伴侣

小伴侣,接待你们来到尝试小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们今后要一起进修,你们碰着什么坚苦可以找我,我们还会成为好伴侣呢!

老师边说边走下讲台和同学拉手。

2.放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。

有几个小同伴,你们想不想认识?他们是谁呢?

(放多媒体动画片)

(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠别离向各人作自我先容。

3.同桌同学彼此认识

小伴侣,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想彼此认识一下成为新伴侣吗?

用本身喜欢的方法相互认识。

4.学做手刺并展示交换。

5.以小组为单元,先容本身认识的新伴侣。

6.学童谣:拍鼓掌、拉拉钩,我们成为新伴侣;拍鼓掌,拉拉钩,我们都是好伴侣。

课间勾当:学生边唱边跳《鼓掌唱歌笑呵呵》。

勾当(二):做游戏,愉快地结识新伴侣。

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