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2016年四年级语文下册期末温习卷(沪教版)

2019-05-15| 来源:互联网| 查看:87

摘要:小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以造就孩子的文学素养,小编本日为您带来了 四年级语文下册期末温习卷 ,但愿能对您的进修有辅佐。 一、基本35% 1、把词语

小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以造就孩子的文学素养,小编本日为您带来了四年级语文下册期末温习卷,但愿能对您的进修有辅佐。

一、基本35%
1、把词语增补完整6%
声色( )( )   饶有(  )(  )  (  )(  )之交    (  )苞(  )放   
(  )( )变色 (  )(  )请罪   (   )(  )莫及   青烟( )(  )  
(  )( )棋布   同心(  )(  )  年华(  )(  )(  )(  )如柴
2、给下带点字选择正确的表明(在括号里写上序号)4%
1、至:①到     ②至于     ③极,最
不期而至(    )   至宝(    )   甚至(   )   至交(   )   至今(    )
2、载:①装载    ②布满    ③又,且 
载歌载舞(    )        满载而归(     )           怨声载道(    )
3、默写古诗、名言。5%
1)始知锁向金笼听,                。选自     朝     写的          ,写出了作者对                。
2)西塞罗汇报我们:                                                
4、按要求写成语。4%
1)汗青故事成语:__________   _________   __________  __________
2)寓言故事成语:__________   _________   __________  __________
5、按要求改写句子2%
(1)这皎洁的梅花是不能玷辱的。(改成反问句)
                                                                       
(2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写详细) 
                                                                      
6、按照课文内容14%
1)本学期,我相识了(         )的聂守信,(          )的蔺相如,爱国有气节的(         )和知错就改的(          )。(4%)
2)、天空晴朗。在       的伏尔加河上,有一艘货轮,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿戴             ,迈着              ,踏着      ,沿着                     。他们大多           ,都在             ,因为船上载着              。 
3、狼之所以会是丛林和鹿群的“元勋”是因为                                 
                                                                        
二、(35%)
(一)狼和鹿(节选) 15%
凯巴伯丛林以后成了鹿的王国。它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就高出了十万只。但是,跟着鹿群的大量繁殖,丛林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃获得的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个丛林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在伸张。紧接着,更大的劫难来临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯丛林只剩下了八千只病鹿。 
  人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是丛林和鹿群的“元勋”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会成长的太快,丛林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多数是病鹿,反倒清除了熏染病对鹿群的威胁。而人们特意要掩护的鹿,一旦在丛林中过多地繁殖,到成了粉碎丛林、歼灭本身的“罪魁”。
1、写出近义词  2%                     2、写反义词2%
来临—(    )  清除—(   )       消退—(     )  粉碎—(   )
2、用“~~”画出文中比喻句,这句比喻句把         比作         。3%
3、给带点字注音3%
繁殖(      )        着了火(      )       来临(       )
4、随笔中的省略号暗示(       )1%
1)、内容反复       2、内容省略         3、话没说完
5、而人们特意要掩护的鹿,一旦在丛林中过多地繁殖,到成了粉碎丛林、歼灭本身的“罪魁”。句中的“罪魁”的引号暗示                 ,“罪魁”的意思是                     。3%
6、照着文中的比喻句写比喻句2%
1)、王萍就像                            ,冲过了终点线,得到了第一名。
2)、荷叶上转动着                    露水。
7、这个故事汇报我们什么原理?2%
                                                                        
(二)难忘零分  20%
怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时,他向我们jiǎng shù了一种猫科动物——“凯特”。听说,那是冰川时期昼伏夜行的动物,厥后由于不能适应自然的变革而绝种了。老师一边jiǎng shù,一边让我们传看这种动物的头盖骨,要求我们当真做条记。接着举办了一次教室考试。考试卷子发下来后,我惊呆了——在我写下的每个谜底后头,竟然都被画上了一个很刺目标红“X”。我得了0分。这不公正!因为每道题我都是按照教室条记答复的。受惊的不是我一个,班上所有同学都得了0分。
“很简朴,”怀特森先生说,“世界上从来就没有‘凯特’,这是我编造出来的。”
这么说,我们在教室上记下的只是一些毫无代价的对象。“既然没代价,怎么能给分呢?”他说。 
怀特森老师好像基础不剖析我们的委屈。他说,每小我私家都应该具有独立思考和pàn duàn事物真伪的本领。他汇报我们,其时传看的只是一只pǔ pǔ  tōng tōng的猫的头盖骨。其实课上他已体现过各人:到今朝为止,世界上从未发明过这种冰川动物的陈迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢?”但是让他感想遗憾的是其时居然没有一小我私家提出疑问。功效,这次考试的0分写进了每小我私家的后果单。看来老师是让我们吸取jiào xùn,(     )何时何地,(     )不要让本身的大脑遏制思考;(    )有疑问,(     )该当斗胆地提出来。
1、将文中的汉语拼音换写成汉字。4分
jiǎng  shù       pàn  duàn      pǔ pǔ tōng tōng      jiào xùn
                                                              
2、写出与下面句子中加点的词意思临近的词。2分
(1)怀特森老师好像基础不剖析我们的委屈。     (        )
(2)因为每道题我都是按照教室条记答复的。     (        )
3、接洽上下文,选择正确的关联词语填写在文中的括号里。2分
固然……可是……   既然……就……    假如……就……    无论……都……
4、按照文章内容。3分
“我们”在教室条记上记的详细内容是:                                
                                                                    。
因为                                          ,所以“我们”都得了零分。
5、接洽文章内容,相识句子的意思。 6分
句①“考试卷子发下来后,我呆了——在我写下的每个谜底后头,竟然都被画上了一个很刺目标红“X”。  
句②“但是让他感想遗憾的是其时居然没有一小我私家提出疑问。”
这两句句子中“        ”和“        ”都暗示“出乎料想,没有意推测”的意思。句①写了    (谁)没有意推测                            (什么);
句②写了      (谁)没有意推测                                  (什么)。
6、答复问题。3分
怀特森老师是位奈何的老师?请团结文章内容,扼要写来由,不少于60字。 
                   
三、30%
题目:那一刻,我很         
要求:1、把题目增补完整。横线处必需填写上暗示脸色、感觉的词语,如:那一刻,我很感动、那一刻,我很难熬……
2、通过记叙一件日常糊口中产生的工作,把这种脸色和感觉表示出来。请把工作写清楚,写详细。
3、语句通顺连贯,意思明晰;不写错别字;正确利用标点。

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