首页>> 初中 >> 初三

谈生命操练题与语文暑假课程功课专题

2019-05-15| 来源:互联网| 查看:140

摘要:在初中阶段进修要领的重要性浮现的尤为突出,因为进修的难度加深、机动性加大,不能单凭死记、死学,要考究影象的要领,留意对常识的消化和领略。并且各学科的特点差异,学

在初中阶段进修要领的重要性浮现的尤为突出,因为进修的难度加深、机动性加大,不能单凭死记、死学,要考究影象的要领,留意对常识的消化和领略。并且各学科的特点差异,学法也有区别,我们在新的进修进程中要留意不绝反思和调解,逐渐探索出适合本身的学法,做到事半功倍。佳构进修网给您带来的这篇谈生命操练题与语文暑假课程功课专题,接待阅读~

故国

(俄)莱蒙托夫

我爱故国, 但却用的是奇异的恋爱!

连我的理智也不能把它制胜。

无论是鲜血换来的庆幸,

无论是布满了自豪的虔诚的安全,

它那草原上凄清冷酷的沉静,

它那随风晃动的无尽的丛林,

它那大海似地澎湃的河水的奔驰,

我爱乘着车奔上那村庄间的小路,

用迟钝的眼光透过那渺茫的夜色,

缅怀取本身夜间住宿之处,迎接着

阶梯旁点点微微哆嗦的灯火。

无论是那远古时代的神圣的传言,

都不能激起我心中的宽慰的幻境。

可是我爱……本身不知道为什么

我爱那野火冒起的轻烟,

草原上留宿的大队车马,

苍黄的郊野中小山头上,

那一对闪着微光的白桦。

我怀着人所不知的快乐,

望着堆满谷物的打谷场,

包围着稻草的农家草房,

镶嵌着浮雕窗板的小窗,

而在有露珠的节日夜晚,

在那醉酒的农人笑谈中,

寓目那伴着口哨的舞蹈,

我可以直看到夜半更深。

黑人谈河道

(美)休斯

我熟悉河道:

我熟悉像世界一样陈腐的河道。

比奔驰在人类血管里的血液更陈腐的河道。

我的魂灵已变得似河道般深沈。

我洗浴在幼发拉底河中,在晨光微明的时分。

我把小屋盖在刚果河边,潺潺的水声诱我进入梦境。

我抚玩尼罗河,在河滨成立金字塔。

我听见密西西比河的赞美,当埃布尔.林肯顺流直下

新奥尔良,我瞥见

它污浊的胸膛在夕照中闪着金光。

我熟悉河道:

陈腐、渺茫的河道。

我的魂灵已变得似河道般深沈。

研讨与操练

一、《故国》一诗中,诗人所抒发的爱国之情主要是通过形貌俄罗斯的夜色及夜色中人们的勾当表示出来的。这样写有什么长处?谈谈你的观点。

二、朗读《黑人谈河道》,答复下面的问题。

1.诗人想通过谈“河道”来表达什么样的思想情感?

2.“我的魂灵变得像河道一般艰深”应该奈何领略?这句诗两次呈现有什么表达结果?

三、以本单位课文为主,再汇集一些爱国思乡的诗歌,以“故国在我心中”为主题,召开一次新诗朗诵会。

同步练习

达标练习

1、读准下列加点字的音

虔( )信 颤( )抖 镶嵌( ) 艰深( )

晨曦( ) 河边( ) 瞰( )望 黝( )黑

2、《故国》一诗的作者是 (国别)诗人 (姓名);《黑人谈河道》一诗的作者是美国黑人文艺举动的首脑 (姓名),被誉为“ ”

3、如何领略《故国》这首诗中“我爱故国,但用的是奇异的恋爱”一句的“奇异”的寄义?

4、请从我国古代诗歌中,摘出两句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。

本领提高

阅读《黑人谈河道》,完成操练。

1、依次写出诗歌中呈现的下列河道,别离位于哪个大洲。

刚果河( ) 幼发拉底河( )

尼罗河( ) 密西西比河( )

2、中汉文明发祥地地址的大河是 。

3、诗人想通过谈“河道”来表达奈何的思想情感?

4、“我的魂灵变得像河道一般艰深”这句诗应该奈何领略?这句诗在诗歌中两次呈现有什么表达结果?

参考谜底:达标练习

1、qián chàn qiàn suì xī pàn kàn yǒu 2、俄国 莱蒙托夫 休斯 哈莱姆的桂冠诗人3、这首诗,诗人是把两种爱国主义的概念比较着写的,一种是真实的、有血有肉的、深入人心的,一种是虚伪的、脆而不坚的、离开人民的。诗人说,“我爱故国,但用的是奇异的恋爱!”“奇异”就表示为差异于统治阶层的传统说教;诗人的爱国热情是颠末本身的心灵对故国的感觉,又颠末本身的脑子对故国的思考而形成的。这种情感是任何气力都压制不了的,也不是任何此外情感所能取代的。4、略

本领提高

1、非洲 亚洲 非洲 北美洲2、黄河

3、诗歌中的“河道”是一个高度凝练的意象。可以将其领略为汗青的象征。黑人对河道的追溯,就是对自身汗青的追溯,就是对祖先和故土的寻根。是对黑人曾经作出过的精巧孝敬的称赞。4、“我的魂灵变得像河道一般艰深”可以领略为由于黑人对“河道”(汗青)的见证,人类文明、文化的成就都在黑人的“魂灵”里有所积淀。这句诗,是作者代表全体黑人发出的孤高的宣言:黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在诗歌中两次呈现,形成布局上的前后呼应。

上文就是佳构进修网给您带来的谈生命操练题与语文暑假课程功课专题,但愿可以辅佐各人!!!

本文转载自网络,如对您的侵权,请联系站长删除!