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2016年一年级下册数学统计同步检测题

2019-05-21| 来源:互联网| 查看:106

摘要:同学们在进修的进程中是用什么样的要领来固定本身所学的常识点呢?编辑老师发起各人多做一些与之相关的题,接下来就为各人整理了 一年级下册数学统计同步检测题 ,但愿各人学

同学们在进修的进程中是用什么样的要领来固定本身所学的常识点呢?编辑老师发起各人多做一些与之相关的题,接下来就为各人整理了一年级下册数学统计同步检测,但愿各人进修愉快!

一、下面是我们学校三年级植树环境统计表,按照下面的统计表制成统计图。



三年级植树环境统计图:



按照统计表答复下面问题:

1、统计图中1小格暗示()棵树。

2、三年级()班的同学植树最多,到达()棵;()班的同学植树最少,只植了()棵。

3、三年级同学植树总数共()棵。

4、4班的植树总数是2班的()倍。

5、4个班平均植树()棵。

以上就是佳构进修网为各人整理的一年级下册数学统计同步检测,各人还满足吗?但愿对各人有所辅佐!

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