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14年江西高考作文题目预测:间隔

2019-06-11| 来源:互联网| 查看:161

摘要:佳构进修网为各人筹备了14年江西高考作文题目预测:间隔,但愿同学们的写作程度更上一层楼。 【金题回放】 请以间隔为题,自定立意,自定体裁,写一篇不少于800字的文章。 【立

佳构进修网为各人筹备了14年江西高考作文题目预测:间隔,但愿同学们的写作程度更上一层楼。

【金题回放】

请以“间隔”为题,自定立意,自定体裁,写一篇不少于800字的文章。

【立意与构想】

间隔可以分为“有形的间隔”和“无形的间隔”。事实上“有形的间隔”因为太直白太详细,所以很难在这个立意上写出优秀的作文来,而“无形的间隔”因为能给人更多的想象空间,写作中容易掌握,稍加较量,我们很容易想到应该选择“无形的间隔”做文章。

时间间隔:与汗青的间隔 与将来的间隔

空间间隔:一光年的间隔

心理间隔:拉近心灵的间隔 和烦恼保持间隔心灵零间隔最远的间隔感觉间隔 与空想的间隔

我们可以重点放到“无形的间隔”这一方面来。可以从以下三个方面任选其一下手:

一、赏析古今诗词中的名句

可通过阐明与间隔有关的诗句的意境和感情来举办,借对诗句的赏析来表达本身对“间隔”的一些观点。如:

1.抒发小我私家感情的。

如元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回首,半缘修道半缘君。”所爱已失,两人的间隔可谓远矣,然而爱之深挚专一又让这份优美的情思念兹在兹,忖量的间隔莫非会是远的吗?苏轼对亡妻的忖量更让人感受到近间隔的痛:“十年存亡两茫茫。不考虑,自难忘。” 生者与死者固然幽明永隔,情感的纽带却结而不解,始终存在。诸多的诗句无不证明白:在铭肌镂骨的相思眼前,有距等于无距。

2.由小我私家感情升华为民族感情的。

很多爱国诗人一生虽有报国的抱负,却报国无门,对他们来说,国是虽距己甚远,可在心中,他们与国是紧贴在一起,也将时空的有距变为心中的无距。

如陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。” 辛弃疾《清平乐》“平生塞北江南,回来华发苍颜。布被秋宵梦觉,面前万里山河。”《破阵子》 “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。” 范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”胸怀天下等等。

3.有关间隔的哲理情趣诗

王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目,更上一层楼。”说明白要增加寓目标间隔就必需支付实际动作。

汪国真《观光》“每每遥远的处所/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于瑰丽/就是诱惑于传说”充实说明白间隔可以发生美。而他的另一首诗《山高路远》“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”则大白的汇报我们:间隔是相对的。

4. 表示恋爱或友谊的间隔观的.

如顾城《远和近》“你/一会看我/一会看云/我以为/你看我时很远/你看云时很近。”在眼光可视之间,你与我的间隔不行能远于你与云的间隔。可诗工钱什么以为“你看我时很远,你看云时很近”呢?原因是诗人所写的是一种非正常的糊口,是一种被扭曲了的人际干系。在这扭曲了的干系中,一切都颠倒了。本应相亲临近的人与人的干系,由于心的阻隔而疏远了,显得那么孤寂而不行靠近;因为人际干系的疏远,人与自然反而拉近了间隔,显得十分亲近。

泰戈尔的诗《世界上最远的间隔》“ 世界上最远的间隔/不是 生与死的间隔 /而是 我站在你眼前 /你不知道我爱你”因为爱恋,在诗人心中,世上最远的间隔居然不是“生与死的间隔”,而是我和你虽面劈面心却不能相通的间隔!

5.表示民族感情的。

如余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。” 海峡再宽,在作者眼中,它离隔的也不外是“这头”与“那头”,阻断不了的是稠密的“乡愁”。

再如洛夫的《边 界 望 乡》“当间隔调解到令人心跳的水平/一座远山迎面飞来/把我撞成了/严重的内伤” 看不见的远山能在诗人的望远镜中扩大数十倍并迎面飞来把诗人撞成“严重的内伤”,而远隔海峡“祖国的土壤,伸手可及”,何故如此?乡愁!是乡愁让远间隔缩短为近间隔了。

〖小结〗这种思路能做到以文采来感感人。

二.从熟悉的文章中挖掘“间隔”

在我们的课本中,必定会有很多文章中浮现了我们所写的这个话题,我们可以把这些质料挖掘过来。如我们可以写成:

“间隔是翠翠携黄狗于薄暮的渡口边对傩送的恋爱守侯。” (沈从文《边城》)

“间隔是中年润土对迅哥儿的那一声敬服的‘老爷’。”(鲁迅《家园》)

“间隔是华老栓手中的人血馒头与夏榆宅兆上的花环的较劲。”(鲁迅《药》)

以上是从中国一些作品中挖掘出来的,我们也可以从外国的一些作品中去挖掘,写成如:

“间隔是路瓦栽夫人的‘一夜虚荣’与‘十年辛酸’的比拟。”(莫泊桑《项链》)

“间隔是款子对菲利浦佳偶的亲情主宰。” (莫泊桑《我的叔叔于勒》)

“间隔是屠格涅夫笔下的富妇与穷妇对汤中的盐的认识。”(屠格涅夫《菜汤》)

此类题材只须从学过的文章中提炼出要点,使之与话题有关就行,因而容易打开思路,发散思维,以便更好地作文。

三.人与人之间的间隔联想

可以由间隔想到长幼之间的代沟问题。

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1.你可以认为亲情能消除代沟,即在亲情眼前,人与人的心灵没有间隔。你也可以认为亲情再浓也是无法消除代沟的,即,就算在亲情眼前人与人的心灵也是有间隔。

2.可以由间隔想到用人与情感的亲疏远近问题。

3.可以由间隔想到友情或恋爱等。

〖小结〗 这种思路能做到以感恋人

四.人与自然之间的间隔联想

较理性的学生可以人与自然的干系上来着笔。

思路一:在古代,人们因敬畏自然而与自然保持较远的间隔,不能充实操作自然,导致出产力成长迟钝。而现代人因相识自然而与自然保持较近的间隔,能充实享受自然操作自然,功效出产力成长迅速。这些足以说明间隔具有叠加性,即远间隔能造成更远的间隔,近间隔则能造成更近的间隔。

思路二:从人与自然的调和这一角度来讲:古代人虽敬畏自然并与自然保持较远的间隔,但也因此而没有粉碎自然,人与自然调和相处;现代人虽相识自然并与自然保持较近的间隔,但却因此而粉碎自然,人与自然不能调和相处。有了这种思路,我们就可以从人文的角度、汗青的高度来突出人与自然只有保持适当的间隔才是真美。

〖小结〗 这种思路胜在以理感人。

写作前该当真审准题,在此基本上,要运用发散性思维,把平时的积聚都更换起来,接洽身边实际,学会多角度立体的思考。

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