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沪教版三年级数学上册《小温习》第二课时教案模板

来源:公共学习网 时间:2017-11-04

编写教案的繁简,一般是有履历的西席写得大略些,而新西席写得具体些,这样有助于积聚解说履历,不绝提高解说质量。下面是为各人精编的三年级数学上册小温习第二课时教案模板,供各人参考。

解说方针

正确把握多位数加减的竖式计较要领。

正确把握两步计较式题的运算顺序,分明先乘除后加减。 在温习进程中,造就学生的较量、归纳本领和提高学生的进修乐趣。

解说重难点

正确把握两步计较式题的运算顺序,分明先乘除后加减。

解说东西

解说课件

解说进程

新课导入

师:“昨天我们降服了重重坚苦,登上了宇宙飞船,还记得我们进修的本事吗?让我们先来温习一下吧!”

操练一、计较

小结:在计较时,可以口算,也可以用题包的纪律办理问题。

操练二、用递等式计较(能巧算要巧算)

师:“昨天我们温习了连加、连减的算式,知道了按照数的特征可以举办巧算。”

出示课题:登月——登上月球

师:“小伴侣们真棒!本日我们要把五星红旗插到月球上,可是在行走的进程中会碰着一些问题,让我们一起开动头脑降服它们吧!”

新课摸索

探究一、

试一试

师:“当算式中既有加减法,又有乘除法的时候,我们该如何计较?”

生:“先做乘除法,后做加减法。”

小结:在一道算式中,既有加减法又有乘除法,要先乘除后加减。

探究一操练一

游戏:谁是计较小妙手

师:“想一想,下列各题的运算顺序,看谁算得最快。”

探究一

操练二、判定

师:“请你判定一下这两道题的对错,并说出来由。”

生①:“第一题计较错了,2×4应该便是8。”

生②:“第二题运算顺序错了,应该先算20÷4而不是20-20。”

小结:计较时要仔细,还要留意先乘除后加减。

操练三、判定

师:“这一题能不能直接判定功效是否正确?怎么办?”

生:“不能,可以列竖式计较。”

师:“在列竖式时我们要留意什么?”

生①:“数位要对齐。”

生②:“加法中,满十要向前进一,减法中,不足减要向前借一。”

生③:“横线要用尺划。”

…………

小结:在加法中哪一位相加满十就向前一位进一。在减法中,哪一位不足减,就向前一位借一,退一当十。

探究二、

师:“四人一组,数一数一共有几个三角形。”

生①:“13个。”

生②:“14个。”

生③:“15个。”

…………

师:“说说你们是怎么数的,如何数才不容易漏掉?”

生①:“我是从上往下数的……”

生②:“我先数小的,再数大的……”

…………

师:“老师是这么数的:先数正的,左边有3个,右边也有3个;再数倒的,倒的有1个;一共7个。”

小结:凭据必然的顺序数,可以加速速度,也不容易漏掉。

跟进操练

师:把握了数图形的要领,我们再来试一试吧!

学生独立操纵。

学生讲述。

课内操练

操练一、填空。

师:“谁愿意来试一试?”

生:“三角形按角分类可以分成锐角三角形、钝角三角形和

直角三角形。”

师:“谁能说一说,锐角三角形、钝角三角形和直角三角形它们的三个角别离是什么角?”

生:“锐角三角形三个角都是锐角;钝角三角形有一个钝角两个锐角;直角三角形有一个直角两个锐角。”

师:“所以,三角形中至少有几个锐角?”

生:“两个。”

操练二

1、 小巧将冲印的照片放入相册,假如每页可以装8张照片,装满9页后,还剩64张。小巧总共冲印了几多张照片?

师:说说你是怎么想的?

课后小结

本课小结

① 列竖式计较多位数的加减法时,要留意沟通数位对齐。

②有加减法,又有乘除法的算式,要先乘除后加减。

以上是佳构进修网为各人筹备的三年级数学上册小温习第二课时教案模板,但愿对各人有所辅佐。

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