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北师大版三年级上学期数学《殽杂运算》操练一教案范文

来源:公共学习网 时间:2017-11-04

教案的设计要更换学生进修的努力性,面向大大都学生,同时留意造就优秀生和提高后进生,使全体学生都获得成长。下面是为各人收集的三年级学期数学殽杂运算操练一教案范文,供各人参考。

解说内容:p11-12

解说方针:

1、通过引导学生举办操练,使学生进一步体会殽杂运算的顺序,引导学生进一步认识“先 乘除,后加减”的运算顺序。

2、引导学生进一步认识小括号的浸染,进一步认识有小括号时,应先算小括号内里的,使学生纯熟把握有括号算式的运算顺序。

3、通过操练,成长学生提出问题息争决问题的本领。

4、造就学生当真审题,细心计较的习惯。

重点难点:

通过操练使学生纯熟把握“先乘除,后加减”的运算顺序,以及小括号的浸染。 教具筹备:多媒体课件,每人筹备1枝红笔

解说进程:

一、温习

1、提问:通过上这一单位的进修,请你说说殽杂运算的顺序是奈何的?(指名口答)

2、说明操练内容,导入课题。

二、指导操练

1、(1)引导学生领略题意。

提问:图画的是什么?要办理什么问题?

(2)让学生独立解答。

强调:列算式时要留意什么?(先算什么要划线)

2、第2题学生独立完成,学生互判。(留意:现算什么用红线划出来)

明晰:在一个算式里有加减法,又有乘除法,先算乘除,后算加减。

3、第3题要求学生独立完成,先计较,后涂色。

4、(1)引导学生领略题意。

提问:图上汇报我们什么信息?要解答什么问题?(指名答复)

(2)让学生独立解答。

5、先较量哪种饮料自制,有3种要领:

解法一: 12÷6=2(元) 解法二: 3×6=18(元) 解法三: 12÷3=4(瓶) 3>2 18>12 6>4

答:男生买的饮料自制。 答:男生买的饮料自制。 答:男生买的饮料自制。 再算每瓶自制几多元? 3-12÷6

=3-3

=1(元) 答:每瓶自制1元。

6、(1)引导学生领略题意。

提问:图上汇报我们什么信息?要解答什么问题?(指名答复)

(2)提问:为什么要用小括号?不消行吗?

a. 看情境图,先说说图意,收集数学信息。

b. 独立办理问题

c.在小组内交换

d.小组讲述,全班交换

7、指导提问:得到数学信息——办理问题——按照画面你还能提出哪些数学问题?(小组交换相助)

8、数学游戏

数学游戏:“24点”,游戏前说清游戏法则,先演示,然后分小组举办游戏。

三、总结:第一单位所学的殽杂运算内容,必然要记清运算顺序。

以上是佳构进修网为各人筹备的三年级学期数学殽杂运算操练一教案范文,但愿对各人有所辅佐。

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