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小学西师大版三年级数学上学期《认识克》教案设计

来源:公共学习网   标签:小学,师大,三年级,数学上,学期,认识克,教案,设计

教案是针对社会需求、学科特点及教诲工具具有明晰目标性、适应性、实用性的解说研究成就的重要形式,应是与时俱进的。下面是为各人收集的三年级数学上学期认识克教案设计,供各人参考。

(一)解说方针

1.认识质量单元——克。

2.相识1克的实际寄义。

3.知道1千克=1000克。

4.会举办简朴的单元之间换算。

(工)解说筹备

1.教具筹备:台秤、天平秤、贰分币、重1千克的沙包、一大袋洗衣

粉(1000克)、一大袋香米(1千克),苹果、袋盐、铅球若干。

2.学具筹备:2分硬币一枚,乒乓球一个。

(三)解说进程

1.设疑引新。

(1)西席用台秤称—个沙包(事先筹备的质量为1千克)。

(2)问:若把1千克重的沙包放在天平秤的左盘,要使天平均衡,右盘应放质量是几多的物品?(也是1千克)

(3)假如老师放上了一个乒乓球(显然不到1千克的),天平会奈何?(不服衡)

一个乒乓球不是1千克,毕竟有几多重呢?

我们可以用比千克小的单元克来暗示。(板书:克)

(4)乙个2分硬币的质量是1克(g)。

西席在天平秤上演示一次,每个同学用手掂一掂。

(西席附带先容天平秤和天平秤的利用要领)

(5)掂一掂乒乓球,预计一下它有几克重(3克~4克)。在天平秤上试一试:左盘一个乒乓球,右盘三枚2分硬币,正好均衡。

2.获取新知。

(1)1个乒乓球有3克重(3个2分硬币重),那么1千克有几多克呢?

(2)出示标有1000克字样的一大袋洗衣粉、一大袋香米,在台秤上称一称,为1千克,说明:1千克=1000克。

(3)想一想:几个2分硬币为1000克(1千克)。

(4)看书:讲义第90页例2以上部门。

(5)实验操练:①2千克=( )克

②3500克=( )千克( )克

再看讲义例2,同桌找找要领,说说想法。

(要领同长度单元之间的换算,不外克与千克之间进率是1000)

(6)试一试:1千克200克=( )克

8000克=( )千克

(7)本节课你知道了什么?你还能知道或想到什么?

3.固定操练。

(1)预计下列物品的质量。

西席出示实物,学生派代表来掂一掂后作答。

一只苹果95( ),一袋碘盐500( ),一只铅球2( )。

(2)练——练:讲义第91-92页1、2、3、4、5。

(3)思考题:1只菠萝X2+2=3+3

1只菠萝=2千克

以上是公共学习网,为各人筹备的三年级数学上学期认识克教案设计,但愿对各人有所辅佐。

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