青岛版月朔上册数学第五章教案设计模板

月朔上册数学第五章教案设计内容包罗：用字母暗示数、代数式、糊口中的常量与变量、函数的劈头认识四个小节的内容，教案设计可以辅佐西席理清解说思路，提高教室效率。

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第一节：用字母暗示数

一、课本简介：

这节课是在学生把握了常见的数量干系、周长与面积计较等常识的基本上布置的，让学生劈头领略并学会用字母暗示数，以及用含有字母的式子暗示简朴的数量干系和计较公式。

例1通过摆三角形，慢慢抽象出用字母暗示三角形的个数，用含有字母的式子暗示三角形所用小棒的根数，使学生劈头领略字母可以暗示任何自然数。

例2通过实际问题，慢慢抽象出用含有字母的式子暗示人数，并计较当字母取一个数值时，含有字母的式子所暗示的值。

例3学惯用字母暗示公式，并先容了含有字母的乘程序子中，详细的数和字母相乘，1和字母相乘，以及沟通字母相乘等的轻便写法。

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第二节：代数式

解说方针

1.使学生把握的观念，能用详细数值取代代数式中的字母，求出;

2.造就学生精确地运算本领，并适内地渗透非凡与一般的辨证干系的思想。

更多内容点击：月朔数学代数式的值教案设计：第二章  

操练题点击：月朔上学期数学代数式同步操练

第三节：糊口中的常量与变量

一、进修方针：

1.在详细情景中相识常量、变量的观念，能按照详细环境，用干系式暗示变量之间的干系。

2.经验摸索详细情境中常量及变量之间的干系进程，进一步成长标记感和抽象思维。

3.通过变量、常量的进修，实验摸索变量之间的对应干系，体验客观世界中的举动和变革。（你想要的点这里>>>七年级数学《糊口中的常量与变量》教案设计 ）

第四节：函数的劈头认识

更多内容点击：七年级上册数学函数的劈头认识教案设计

数学在我们的糊口中所处可见，所以，学好数学长短常重要的，提前做好解说筹划，可以辅佐西席理清新课时的解说思路，进而提高教室效率，月朔上册数学第五章教案设计教给各人，更多内容点击【月朔数学教案栏目】~