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2016年中考英语备考中的5大误区

来源:公共学习网   时间:2017-11-06

初中英语后果高的法门。其实后果差,要领不妥才是最基础的原因。而要领不妥,主要是因为思想认识上的错误。凡是来说,进修初中英语有如下五种,即2016年中考英语备考的“五大误区”。

1、因怕出错误而不敢开口。

进修程度低,但进修的信心和勇气一点都不能少。要提高进修后果,就要多开口,就要敢于出错误。语言程度提高的进程,就是不绝出错误的进程。学英语,简 单地说,就是学措辞。不开口显然不会出错误,但永远也就没有进步的大概。有句很著名的话说:“害怕错误就便是歼灭进步!”这话对语言的进修班来说是颇有哲 理的。

2、阅读练习时,阅读测试正确率低是因为读速太快。

假如读完一篇质料后举办阅读测试,发明阅读的正确率的上升,就断然抉择低落读速,这是不科学的。其一是因为不切合阅读练习的真正目标,二是阅读正确率还与很多其他的因素有关,如文章难等。换句话说,在这种环境下,读速再逐步已与正确率的坎坷干系不大了。

相反地,为了提高阅读程度,就必需举办遍及而大量的阅读,这样做的前提就是要举办快速阅读。

3、背会了单词就便是能正确地拼写。

把单词在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的影象中,要把读音、拼写和用法融为一体,同步举办,也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时,为了增强影象最好将之应用到句子内里。

4、背熟了语礼貌则,测验后果提高就会有望。

受这种思想的支配,平日进修中就会经常大量背语法,详细举办语言实践时,也老是死抠语法,最终导致测验后果一直不抱负。这样做与现行的考纲或语言的成长趋势南辕北辙,同时也忽视了语言的实践性和综合性。

5、“书面表达”写不出来,是因为单词记得少。

面临详细的书面表达题无从下笔或写不出来,就错误的认为是单词记得少,那就试着直接阅读别人的随笔或参考文,看能有几多单词是本身不知道、没记着的, 想念必然会有新的认识。另一方面,纵然把与文章有关的所有单词都能写出来,然而却难以找到一人完整的句子。事实上,不绝造就和增强语感,树立句子运用意识 是尤为重要的。

以上就是2016年中考英语备考需要留意的5点,总之,学英语要想取得进步,就要大量地运用于实践,走出“五大误区”,定会找到乐成之路的。

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