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冀教版九年级语文上册海燕常识点

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高尔基(1868年3月28日(儒略历3月16日)–1936年6月18日),原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫,苏联作家,当过学徒、船埠工、面包师傅等,流离俄国各地,履历富厚。是社会主义、现实主义文学奠定人,政治勾当家,苏联文学的首创人。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基自传体三部曲。代表作尚有长篇小说《母亲》和脚本《小市民》等。1927年10月22日苏联科学院抉择就高尔基开始写作35周年授予他无产阶层作家的称谓。

二、创作配景

《海燕》是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末端一章。由于19世纪欧洲发作的家产危机很快就伸张到了俄国,在1900年到1903年的危机年月里,俄国倒闭了3000多家巨细企业,被解雇的工人达10万多人,再加上沙皇统治日趋暗中,人民群众无法忍受,抵御情绪日益高涨,革命斗争发达鼓起。俄国工人举动开始从经济歇工转到政治歇工,转到游行示威,提出关于民主自由的政治要求,提出"打垮沙皇专制"的政治标语,动摇着沙皇统治的根本。

三、课文布局

第一部门(第1~6段):写狂风雨将要光降,海燕"自豪地翱翔",以乐观的豪情和胜利的信心盼愿着狂风雨的到来。

第二部门(第7~11段):写狂风雨逼近之时,海燕搏风击浪,必胜的信心迎接狂风雨的到来。

第三部门(第12~16段):写狂风雨即将光降之际,海燕以"胜利的预言家"的姿态热情呼喊着狂风雨。

四、课后操练

1、表明划线词语的意义。

①……企鹅,胆寒地把肥胖的身体潜藏在悬崖底下……

②海浪在恼怒的飞沫中呼唤,跟暴风争鸣。

2、《海燕》是一首(        ),兼有(        )和诗的特点,它通过对(        )的描画和对海燕(        )的刻画,深刻反应了本文的主题,称赞了(        )。

3、判定下列句子用了什么修辞要领?其浸染如何?

①     乌云和大海之间,海燕像玄色的闪电,在自豪地翱翔。

修辞:           ;浸染:

②风牢牢抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

修辞:           ;浸染:

③大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在本身的深渊里。

修辞:           ;浸染:

④这个敏感的精灵,——它从雷声的大怒里,早就听出了困倦,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

修辞:        ;浸染:

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