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长春版初三语文上册蒹葭常识点总结

来源:公共学习网   标签:长春,初三,语文,上册,蒹葭,知识点,总结

蒹葭》选自《诗经•国风•秦风》,约莫来历于2500年以前发生在秦地的一首民歌,公共学习网,整理的蒹葭常识点详细如下,但愿对各人有辅佐。

一、诗经简介

《诗经》是中国古代诗歌初步,最早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇,个中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反应了周初至周晚期约五百年间的社谋面孔。

《诗经》内容富厚,反应了劳动与恋爱、战争与徭役、压迫与抵御、风尚与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会糊口的一面镜子,被誉为古代社会的人生百科全书。

二、原文及译文

原文

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

译文

河滨芦苇青苍苍,秋深露珠结成霜。 意中之人在那里?就在河水那一方。

逆着流水去找她,阶梯险阻又太长。 顺着流水去找她,似乎在那水中央。

河滨芦苇密又繁,清晨露珠不曾干。 意中之人在那里?就在河岸那一边。

逆着流水去找她,阶梯险阻攀缘难。 顺着流水去找她,似乎就在水中滩。

河滨芦苇密稠稠,早晨露珠未全收。 意中之人在那里?就在水边那一头。

逆着流水去找她,阶梯险阻曲难求。 顺着流水去找她,似乎就在水中洲。

三、字词

1.蒹(jiān):没长穗的芦苇。葭(jiā):初生的芦苇。苍苍:光鲜、繁茂貌。下文“萋萋”、“采采”义同。

2.苍苍: 繁茂的样子

3.为:凝聚成。

4.所谓:所说的,此指所吊唁的。

5.伊人:那小我私家,指所思慕的工具。

6.一方:那一边。

7.溯洄:逆流而上。下文“溯游”指顺流而下。一说“洄”指弯曲的水道,“游”指直流的水道。

8.从:追寻。

9.阻:险阻,(阶梯)难走。

10.宛:宛然,仿佛。

11.晞(xī):干。

12.湄:水和草交代的处所,也就是岸边。

13.跻(jī):水中高地。

14.坻(chí):水中的沙滩

15.涘(sì):水边。

16.右:迂回曲折。

17.沚(zhǐ):水中的沙滩。

四、课后操练及谜底

蒹葭①苍苍,白露为霜。所谓伊人②,在水一方。

溯洄③从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞④。所谓伊人,在水之湄⑤。

溯洄从之,道阻且跻⑥。溯游从之,宛在水中坻⑦。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘⑧。

溯洄从之,道阻且右⑨。溯游从之,宛在水中沚⑩。

(选自《诗经·国风·秦风》)

(1)这首诗共三章,每章开头都写蒹葭繁茂,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?有何浸染?

(2)为了见到意中人,主人公有何动作?由此你看出他的什么性格特征?

(3)意中人的踪迹飘忽不定,你由此感觉到诗歌营造了什么样的意境?请扼要阐明。

谜底及理会:

(1)①托物起兴(比兴手法)。②形貌深秋的景致,渲染凄清的空气,为主人公忖量意中人配置配景。

(2)①他掉臂霜露浓郁,路途险阻、漫长而曲折,逆流而上,去寻找意中人。②不怕艰巨险阻,勇于追求恋爱,情感执着专一。

(3)营造了飘渺昏黄的意境,这种意境与苍苍的蒹葭,茫茫的霜露十分谐调,把主人公苍茫而伤感的情思衬托得活跃动听。

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