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九年级长春版语文上册关雎常识点

来源:公共学习网   标签:九年级,长春,语文,上册,关雎,知识点

《关雎》创作于周代,是《诗经》名篇,既认可男女之爱是自然而正常的情感,又要求对这种情感加以禁止,公共学习网,整理的关雎常识点详细如下,但愿对各人有辅佐。

一、诗经简介

《诗经》是中国古代诗歌初步,最早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇,个中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反应了周初至周晚期约五百年间的社谋面孔。

《诗经》内容富厚,反应了劳动与恋爱、战争与徭役、压迫与抵御、风尚与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会糊口的一面镜子,被誉为古代社会的人生百科全书。

二、原文及译文

原文

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,阁下流之。窈窕淑女,寤寐求之。

梦寐以求,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,阁下采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,阁下芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

译文

关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那瑰丽贤淑的女子,是君子的好夫妇。

东倒西歪的荇菜,从左到右去捞它。那瑰丽贤淑的女子,醒来睡去都想追求她。

追求却没法获得,白日黑夜便总忖量她。长长的忖量哟,叫人翻来覆去难睡下。

东倒西歪的荇菜,从左到右去采它。那瑰丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。

东倒西歪的荇菜,从左到右去拔它。那瑰丽贤淑的女子,敲起钟鼓来取悦她。

三、字词

⑴关关:象声词,牝牡二鸟彼此应和的啼声。雎鸠(jū jiū):一种水鸟名,即王鴡。

⑵洲:水中的陆地。

⑶窈窕(yǎo tiǎo)淑女:贤良优美的女子。窈窕,身材体态优美的样子。窈,艰深,喻女子心灵美;窕,幽美,喻女子仪表美。淑,好,善良。

⑷好逑(hǎo qiú):好的夫妇。逑,“仇”的假借字,匹配。

⑸参差:是非不齐的样子。荇(xìng)菜:水草类植物。圆叶细茎,根生水底,叶浮在水面,可供食用。

⑹阁下流之:时而向左、时而向右地择取荇菜。这里是以竭力争取荇菜,隐喻“君子”尽力追求“淑女”。流,义同“求”,这里指摘取。之:指荇菜。

⑺寤寐(wù mèi):醒和睡。指日夜。寤,醒觉。寐,入睡。又,马瑞辰《毛诗传笺注通释》说:“寤寐,犹梦寐。”也可通。

⑻思服:忖量。服,想。 《毛传》:“服,思之也。”

⑼悠哉(yōu zāi)悠哉:意为“悠悠”,就是长。这句是说忖量绵绵不绝。悠,感思。见《尔雅·释诂》郭璞注。哉,语气助词。悠哉悠哉,犹言“想念呀,想念呀”。

⑽辗转反侧:翻覆不能入眠。辗,古字作展。展转,即反侧。反侧,犹翻覆。

⑾琴瑟友之:奏琴鼓瑟来亲近她。琴、瑟,皆弦乐器。琴五或七弦,瑟二十五或五十弦。友:用作动词,此处有亲近之意。这句说,用琴瑟来亲近“淑女”。

⑿芼(mào):择取,挑选。

⒀钟鼓乐之:用钟奏乐来使她快乐。乐,使动用法,使……快乐。

四、课后操练及谜底

1、给下列加粗字注音:

雎鸠(  )(   )    窈窕(   )(   )   好逑(   )(   )

寤寐(   )(   )   溯洄(   )   坻(    )   荇菜(    )

2、填空题:

⑴__________是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有篇,包罗__________、__________、__________三部门。

⑵《诗经》的句式以四言为主。按照差异内容的表达需要,别离回收__________、__________、__________的艺术手法。

⑶管辖《关雎》全篇的诗句是“__________,__________。”

3、对下列句子中加点字讲解不妥的一项是()

A、“阁下毛之”的“之”指代的是“荇菜”。

B、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

C、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。

D、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。

4、下列说法不正确的一项是()

A、《关雌》中“关关雎鸠,在河之洲”回收的是“兴”的手法。

B、《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。

C、《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的难受。

D、《关雌》是(诗经)的第一首,选自《诗经.周南》。

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