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菏泽中考作文指导:命(半命)题作文

来源:公共学习网   标签:菏泽,中考,作文,指导,半命

中考是常识的测验,是本领的测验,也是心理的测试。公共学习网,为各人整理了菏泽中考作文指导,但愿同学们在中考中可以或许取得优异的后果。

菏泽中考作文指导:命(半命)题作文

【试题特点】

命题作文是传统的作文方法,命题作文的题型特点是:出题者给出了完整的、确定的作文题。考生必需用试卷中这完整的、确定的题目举办作文。

从近几年中考命题作文的“命题”来看,有这样几种方法:

1.直接式命题。此类题纯真明快,或直接点明叙说的人和事,或明晰提示议论的中心,或清晰地显现说明的工具。考生做此类题,在审题、取材上一般不会产生什么坚苦。

2.导语式命题。此类题或在文题呈现之前写有一段文字,或在文题呈现之后写有一段文字,它们有的起着撩拨学生感情的浸染,有的起着引导学生思考偏向的浸染,有的起着提示考生不要失误的浸染,有的起着发起考生如何取材的浸染。对这样的题,考生要读好“导语”与“提示”,获取个中对本身有益的信息。

3.中心语式命题。此类题给出了一个“题”,但考生也可以对这个题附加上其它的词语,从而组成对本身有利的题,这时,命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。其实这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。考生做这样的题,要看清写作的要求,不要失去一次好时机。

半命题作文也叫“补题作文”,即将一个完全命题省去一部门,变为一个不完全命题,省去的部门由考生去增补完整,然后凭据命题作文的要求作文。

1.命前半题,补后半题。如:

(1)我体贴

(2)爱使我

2.命后半题,补前半题。如:

(1) 的喜悦

(2) 牵动我的情思

3.命首尾,补中间。如:

(1)在布满 的日子里

(2)一份 的答卷

4.掷中间,补首尾。如:

(1) ,别再让我

(2) 变

【解题导引】

例1.(2003·重庆)

[题目]:责任

提示:做一个有责任心的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”该当义不容辞地担负起对国度、对社会的责任。简直,我们每一小我私家都该当做一个有责任心的人,都该当包袱起本身的责任。国度碰着了坚苦、学校呈现了问题、家庭产生了抵牾、同学违反了规律、本身后果不抱负……都该当问一问:“我该当包袱什么责任?”

要求:①可以写本身的经验,也可以写别人的事可以从正面写,也可以从后面写;可以抒发感情,也可以颁发议论。②除诗歌外,文体自选。③不少于600字。④文中不得呈现真实的人名、校名。

[导写] 我国即将实施的课程改良,将责任感列为造就人才的重要方针之一。可见,“责任”这个题目,具有较强的现实意义。

本题写起来并不难,难的是写活,写活跃,写深刻。许多同学面临这个题目会选写议论文。这就需要出格留意一个问题,那就是千万别落入空喊标语的误区。要诠释好“责任”,光说假话是不可的,应该细密团结当今社会的实际,让产生在我们身边的极富责任感的事件现身说法(好比,中国“入世”会谈首席代表龙永图先生讲过一个故事,他在海外某地入厕时,发明一个小男孩在不断地拉水箱冲便,因拉不下水而着急。龙先生感应道,由此事可以看出这样的小孩已有了难堪的责任意识),并加以情真意切的抒情议论。这样才气给读者以心灵的撞击,使读者发生感情的共识。在写作形式上要力争创新,可以回收集会会议纪要、电视现场谈话、脚本、日记、书信等形式,写出独具特点的好文章。

详细的写作思路参考:一、倡导每小我私家都应增强责任感,搞好本职事情。二、谈青少年要造就责任意识,这种责任是对本身的,也是对家庭的,更是对民族的,国度的,社会的,人类的。三、揭破相互推诿、不认真任的世相,诠释率领干部、公事人员应包袱起肩头责任的主题。四、谈责任是双向的,我们十分强调小我私家对社会的责任,也不能忽视了同样重要的另一方面——社会对小我私家的责任。好比,当局应为下岗工人成立须要的社会糊口保障体系,等等。

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