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英语第一册my family教案

2017-10-28| 来源:互联网| 查看:200

摘要:【编者按】为了富厚西席的糊口,佳构进修网小学频道汇集整理了英语第一册my family教案,供各人参考,但愿对各人有所辅佐! 英语第一册my family教案 小学英语勾当设计 1、勾当名称:

【编者按】为了富厚西席的糊口,佳构进修网小学频道汇集整理了英语一册my family教案,供各人参考,但愿对各人有所辅佐!

英语一册my family教案

小学英语勾当设计

1、勾当名称:Nice rainbows we can do?

2、勾当范例:match

3、勾当目标:使学生在浏览彩虹带来美感的同时,能用what colour is it? It’s….句型,用英语正确问答颜色。并通过角逐,能把这些暗示颜色的词举办逆向运用,即听《彩虹歌》,小组相助贴彩虹条。辅佐学生在打仗信息的同时学会抓住重要信息,造就听力;让学生在参加、相助和竞争中体验英语进修的乐成与喜悦。

4、语言项目:Patten:What colour is it?It’s….

Colours:red black white yellow orange green blue purple brow grey

5、到达程度:初学英语的小伴侣

6、勾当方法:小组

7、勾当筹备:Teacher:在黑板上画一道大彩虹、十种颜色的彩条、彩虹小贴纸。

Student: 每组五张16开白纸,每人筹备一套十种颜色彩条纸,胶水。

8、勾当步调:

Step1 全班勾当

在进修相关颜色词句的基本上,运用黑板上的一道大彩虹,温习固定句型What colour is it? It’s….及十个暗示颜色的词。

Step2 小组比赛

l 彩条分组

全班八组,每组请一人抽彩条来定组名。如第二组抽到的彩条是赤色,西席就在黑板上大彩虹的赤色前写上2,第二组就称红队。红条的右边就用来记录该组获奖环境。

l 比赛开始,公布比赛要领。

学生的每组桌上备有一套十色彩条和白纸一张。

西席唱英文歌《Rainbow》(彩虹歌),学生按照歌曲中所听到的颜色在白纸上建造彩虹,必需按歌曲中颜色呈现的先后顺序由上至下分列彩条。为利便操纵,请学生将少量的胶水竖着涂在白纸中心部位。

l 值得留意

举办第一轮角逐的时候,西席唱歌的速度可慢一点,要按照全班学生把握颜色的环境而定。只管让学生能找对颜色并贴好,满意学生的第一成绩感。第二、三轮时,西席可以把歌曲慢慢唱快一点,提高学生参加的努力性,浮现小组间常识掌握及相助的环境,拉出比赛功效的间隔。

l 句型固定、获奖记录

每轮竣事后就要查抄比赛环境,并给分列顺序正确的小组嘉奖,在黑板上相应的组别后贴上一道小彩虹。西席出示按正确顺序分列的彩虹问:What colour is it(the rainbow)?让学生一起来答复:It’s….然后在继承下一轮比赛。在厥后的几轮比赛中,可让学生组与组集团问答句型What colour is it(the rainbow)? It’s….

Step 2 勾当竣事,公布获奖环境。

看哪一组得到的小彩虹最多就是这次角逐的得胜者。可勉励学生在课后玩这个比赛。

Do some shopping

1、勾当目标

通过本次勾当,使购物句型"Can help you?” “What do you want?”“How about…?”“How much..?”等进一步扩展,并走向糊口。解说的内容是在学生原有语言常识的基本上,综合运用所学过的语言常识,扩大词汇量。

2、勾当筹备

(1)任务包课件

(2)把讲堂部署成若干个贸易所在,如KFC、Toy Shop、Fruit Shop等。

(3)发给每一组学生若干钱(本身建造)

(4)学生带些实物,如水果、文具、食物、玩具等。一些新呈现且没有实物的用图片取代。(西席事先部署)

(5)学生廉价人物的头饰(西席事先部署)

3、勾当所在:讲堂

4、勾当进程:

Step 1 Sing a song

“ Wheels on the bus”

学唱并能演出 “ Wheels on the bus”

Step 2 Prepareration

T:Today let’s do some shopping, OK?

S:OK!

T:Here are some tasks. Please choose!

(课件出示任务包)

1 、Tom 的外婆病了,Tom 和他的怙恃亲(Mr Read和Mrs Read)想买些水果去探望她。此刻,他们到了果店。水果店有下列水果:西瓜(watermelom)、菠萝(pineapple)、哈密瓜(hami-melon)、苹果、梨、桔子、香蕉、樱桃(cherry)….

2 、Kate和她的怙恃亲(Mr Green和Mrs Green)从公园出来,Kate饿了,想去KFC吃对象。KFC里有hamburg , French fried, cola, orange juice, chicken等。

3、Lin Tao 想买一些文具用品,他来到了新华书店。文具用品有:pen, ball pen pencil sharpener, ruler, rubber, copybook , stapler , tape , school bag, pencil box等。

4、Li Lei 和他的挚友Pingping 颠末一家玩具店,被一辆赤色的玩具小汽车吸引住了。Li Lei 抉择买下来。玩具店里尚有a toy sheep, a toy panda, a toy train , a toy plane等。

Step 3 Activity Process

1、分组:

四排学生选择任务包的序号,内容暂不呈现。选择好后,凭据任务包的内容西席布置学生分成两人组、三人组、四人组。

2、出示任务包内容,小组按照内容编写脚本。新单词出示音标,让学生自学。学生编脚本前,西席统一更正。

3、小组排演并演出。

4、评价

选出最佳演出拍档:一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,勉励奖若干

(这样可进一步引发学生演出的欲望,进一步必定他们的后果,使他们体会到乐成的喜悦,也为此后的讲义剧角逐选拔苗子。)

Step 4 Say a rhyme

We’re happy today(双手指向本身,然后手画笑脸状)

Bright day, sunny day,(手在空中划一道彩虹状,然后双手

向双方伸,手作太阳状阁下摆荡)

We’re happy today. (双手指向本身,然后手画笑脸状)

Let’s go and play.(手握拳向上,然后手放腰的双方作跑步状)

Do you know the way?(手徒手写一个大问号)

Take the bus today.(手作握偏向盘状)

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接着唱开始时的“Wheels on the bus.”(打开此首歌的Flash),全班边唱边排成一排,西席做驾驶员,学生相互搭肩作搭客,唱到“Round and round”时,手做轮子转动的样子。

最后,西席仿照民众汽车灌音“Qianqiao Central Primary School is here. Class, please take off. See you next time!”

以上就是英语第一册my family教案全文,但愿能给各人带来辅佐!

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