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2016年吉林高考语文预测试题

2017-11-10| 来源:互联网| 查看:105

摘要:语文是一小我私家一生中离不开的东西。以下是佳构进修网为各人整理的 高考语文预测试题 ,但愿可以办理您所碰着的相关问题,加油,佳构进修网一直伴随您。 一、古代诗文阅读(

语文是一小我私家一生中离不开的东西。以下是佳构进修网为各人整理的高考语文测试题,但愿可以办理您所碰着的相关问题,加油,佳构进修网一直伴随您。

一、古代诗文阅读(27分)

(一)默写常见的名句名篇(6分)

1.补写出下列名句名篇中的空白部门。(只选三小题)(6分)

(1)彼童子之师,                           , 非吾所谓传其道解其惑者也。

君子生非异也,                           。

(2)及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,             。

独夫之心,           。 戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

(3)彻夜闻君琵琶语,                      。

可堪回顾,佛狸祠下,                  。

(4)                 ,只是红颜改。问君能有几何愁?好似一江春水向东流!

风急天高猿啸哀,                     。

(5)羽扇纶巾,谈笑间,                     。

锦瑟无端五十弦,                       。

(6)少焉,                      ,彷徨于斗牛之间。

但见悲鸟号枯木,                      。

(二)文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文,完成2~4题。

王遇,字庆时,本名他恶,冯翊李润镇羌也。与雷、党、不蒙俱为羌中强族。自云其先姓王,后改氏钳耳,世宗时复改为王焉。自晋世以来,恒为渠长。父守贵,为郡功曹,卒。遇既贵。追赠安西将军、秦州刺史、澄城公。

遇坐事腐刑,为中散,迁老手令、中曹给事中,加员外散骑常侍、右将军,赐爵富平子。迁散骑常侍、安西将军,进爵宕昌公。拜尚书,转吏部尚书,仍常侍。例降为侯。出为安西将军、华州刺史,加散骑常侍。幽后之前废也,遇颇言其过。及后进幸,高祖对李冲等申后无咎,而称遇谤议之罪。冲言:“果尔,遇合死也。”高祖曰:“遇旧人,未忍尽之,当止黜废耳。”遂遣御史驰驿免遇官,夺其爵,收衣冠,以民还私第。世宗初,兼将作大匠。未几,拜光禄医生,复夺爵。

废后冯氏之为尼也,公私罕相供恤。遇自以常更奉接,往来祗谒,不替旧敬,衣食杂物,每有荐奉。后皆受而不让。又至其馆,遇伉俪迎送谒伏,侍立执臣妾之礼。

遇性巧,强于部门。北都方山灵泉道俗居宇及文明太后陵庙,洛京东郊马射坛殿,修广文昭太后墓园,太极殿及对象两堂、表里诸门制度,皆遇监作。虽年在耆老,旦夕不倦,跨鞍驱驰,与少壮者均其劳逸。又长于人事,寄望酒食之间,每逢僚旧,具设餚果,觞膳精丰。然竞于荣利,趋求势门。赵脩之宠也,遇往还宗承,受敕为之监作公馆,增于本旨,笞击作人,莫不嗟怒。卒于官。初,遇之疾也,太傅、北海王与太妃俱往临问,视其危惙,为之泣下。其善奉诸贵,致相悼念如此。赠使持节、镇西将军、雍州刺史,侯如故。

始遇与抱嶷并为文明太后所宠,前后赐以仆众数百人,马牛羊他物称是,二人俱号富室。

遇养门生厉,本郡太守。稍迁至右军将军,袭爵宕昌侯。财富有过于遇时。

(选自《魏书·王遇传》)

2.对下列句子中加点的词的表明,不正确的一项是(    )(3分)

A.遇坐事腐刑         坐:因犯……罪     B.出为安西将军       出:外出

C.后皆受而不让       让:推让           D.受敕为之监作公馆   敕:呼吁

3.下列句子中,能表示王遇“善奉诸贵”的一组是(    )(3分)

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①往来祗谒,不替旧敬     ②虽年在耆老,旦夕不倦    ③每逢僚旧,具设餚果④竞于荣利,趋求势门  ⑤受敕为之监作公馆,增于本旨  ⑥视其危惙,为之泣下

A.①③④       B.②③⑤       C.②④⑥       D.①⑤⑥

4.把文言文阅读质料中加横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)遇旧人,未忍尽之,当止黜废耳。(4分)

(2)每逢僚旧,具设餚果,觞膳精丰。(5分)

(三)古代诗歌阅读(6分)

5.阅读下面的宋词,然后答复问题。(6分)

柳梢青    春感

刘辰翁①

铁马蒙毡,银花挥泪,春入愁城。笛里番腔,陌头戏鼓,不是歌声。     何堪独坐青灯,想祖国、高台月明。辇下②风物,山中岁月,海上③脸色。

【注】①刘辰翁:南宋末年著名词人。南宋死亡今后,曾介入抗元斗争,晚年隐居家园山中,从事著述。②辇下:京师。③海上:汉苏武出使匈奴,被匈奴监禁,牧羊于北海上,矢志守节。

(1)词的上阕从哪些方面表示“城”之“愁”?(3分)

答:

(2)接洽全词,扼要阐明“辇下风物,山中岁月,海上脸色”三句别离抒发了作者奈何的思想情感。(3分)

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

6.下列各项中论述有误的两项是(    )(    )(5分)

A.贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来,命宝玉送与凤姐,又说:“妹妹爱奈何就奈何,要什么尽管拿这个取去,也不必问我。只求别居心替我省钱,只要悦目为上;二则也要同那府里一样待人才好,不要居心怕人诉苦。只这两件外,我再没不为的了。”

这段文字选自《红楼梦》第十三回,由于秦氏归天,宁府人手不足,事务又极其繁杂,贾珍拄着手杖到荣国府请凤姐协助治理丧事。凤姐知道这是一个表示的好时机,心里十分乐意,征得王夫人同意的便应承下来。(《红楼梦》)

B.堂·吉诃德说:“桑丘伴侣,你连着打吧,别泄气;我把价格举高一倍就是了。”在回家路上,桑丘在堂·吉诃德的请求下偿清了三千三百鞭的鞭打,以便让杜尔西内娅离开邪术。但他的鞭子打得既轻,并且又作弊。他一面把鞭子抽在堂·吉诃德身上,一面大呼,当做是打在本身的屁股上。(《堂·吉诃德》)

C.一日,曹操青梅煮酒,请刘备在小亭对饮,论天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻一惊,将筷子掉落在地上。幸好其时雷声乍起,刘备情急智生,岑寂地俯身拾筷,说道:“一震之威,以致于此!”巧妙地掩饰了已往。不久,刘备就以截击袁术为名离开了曹操。(《三国演义》)

D.他们开始捶门,又叫“三少爷”,也没有用。觉慧在内里高声说:“我不开。我屋里没有鬼!”他索性走到床前,躺下去,用手蒙住耳朵,不去听外面的啼声。(《家》)

E.国王的侍卫射手抱着一根长梁撞向教堂门的同时,数不清的大石头从上面高处雨点般地落下,向打击者砸来。本来这是加西莫多在向射手们投的石头,他的这一抵挡使射手们恼怒不已。可是,尽量落石到处砸得头颅着花,他们撞击大门的狂劲不减。(《巴黎圣母院》)

7.简答题。(任选一题,每题100字阁下)(5分)

(1)“您去过医院,哪里的大人或许对您说过……”

“那没什么,那是您的事。”聂赫留朵夫皱起眉头,冷冰冰地说。

这是聂赫留朵夫分开彼得堡,回到莫斯科,见到了玛丝洛娃时候的表示。为什么他会有这样的表示?

(2)“紫酱色的一张方脸,浓眉毛,圆眼睛,脸上有很多小疱”“声音嘹亮而清晰”“或许有四十岁了,身材魁梧,举止威严,一望即知是颐指气使惯了的‘富翁’”。

这些人物形貌指的是谁?《子夜》中布满了好处的明争冷战,“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉,赵伯韬又从后头抓住了吴荪甫的头发”详细指什么事?

(二)文化经典阅读(6分)

8.阅读下面《论语》选段,答复问题。(6分)

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子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食①之间违仁,冒昧②必于是,颠沛必于是。”

【注释】①终食:吃顿饭的时光。②冒昧:紧要,急遽,迫切。

(1)下列各项中,对上面《论语》选段的领略,不正确的一项是(    )(3分)

A.孔子认为,君子假如分开了仁德,那就不能叫做君子了。

B.孔子主张君子一辈子宁守清贫而不须要去追求享受富饶和显贵。

C.“无终食之间违仁,冒昧必于是,颠沛必于是”,可见孔子对仁的追求已到达多么热切、执著的水平。

D.孔子在这里认可人们都不会宁肯过贫穷困窘、落难失所的糊口。

(2)孔子是奈何认识繁华与仁德的干系的?(3分)

三、现代文阅读(12分)

阅读下面的文字,完成9~11题。

“平民慈善”是社会民风的一面镜子

汶川特大地动牵动着每一小我私家的心,劫难产生今后,全国人民捐赠热情如潮。“守望互助、进出相友、疾病相扶持”是我们中华民族的传统美德。劫难袭来,13亿人与灾区人民同甘苦、共魔难,再次揭示了中华民族博大的胸怀、刚毅的精力。这次劫难将中国的平民慈善推向飞腾。

孟子说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”慈善,好像是“王侯将相”们的事。确实,慈善需要必然的经济基本。但是,在这次抗震救灾中,尽量有人捐赠5000万元,但也有乞讨老人把讨来的零钱换成整钱捐了105元,尚有更多的人自发地从全国各地赶往灾区做志愿者,认领孤儿的热线电话也被打爆……可见,慈善并不是富人的专利。民政部接济司司长王振耀曾说:“中国人的民风,为何不能用款子表示?平民慈善不开拓,中国的慈善如无源之水,无本之木。”

平民的慈善,是最难堪的慈善。每增加1块钱的慈善支出,对付一个富人和一个穷人来说,它的边际效用是纷歧样的。一个家当只有100块钱的穷人,假如他能捐出1%,他就是一个很是有爱心的人;而一个有数百亿资产的豪大亨,纵然捐出了一半,谁敢说他就必然比谁人穷人更有爱心呢?

从理性角度来看,一个乞丐是绝对不会去施舍的;沟通的原理,也只有充实盈余的人才会有本领在经济上去辅佐别人。可是,“怜悯之心,人皆有之”,慈善作为一种以爱心为基本的道德事业,尽量受经济纪律影响,但同样与社会和道德民风细密相连。受市场经济的负面影响,社会上有不少唯利是图、财迷心窍的行为。但是,在这次汶川大地动中,各人有钱出钱,有力着力,通过慈善救济,营造出了一种诚信交情的社会气氛。显然,从个别来讲,平民捐助的钱并不多,可是,平民慈善逾越了施舍和恩赐的狭隘寄义,而具有成立在人格平等基本上的团团结作、配合进步的新内在。

“平民慈善”是社会民风的一面镜子。它让我们看到了这个社会努力、阳光的一面,也看到了人性中最光耀的一面。此刻,跟着我国经济的快速增长和消费时代的光降,老黎民的可支配本领越来越高。宽大老黎民参加慈善救济勾当,也从某种水平上反应出人们理性的财产见识。卡耐基说:“在巨富中死去是一种羞耻。”西方人乐善好施源于理性的财产观和基督文明的代价观。在我国,传统的儒家学说认为,义是人的立品之本,精力追求应重于物质追求。不散不聚,“积善之家,必有余庆”,正所谓“积德行善”,对小我私家而言,这也算是一种代价浮现和精力满意了。

(选自《济南日报》,有删改)

9.下列表述不切合原文意思的两项是(    )(    )(5分)

A.慈善是一种以爱心为基本的道德事业,与社会和道德民风细密相连。

B.不开拓平民慈善,中国的慈善只能走向消极,并将成为一句废话。

C.“怜悯之心,人皆有之”,但一个贫穷的乞丐是绝对不会施舍的,不会在经济上去辅佐别人的。

D.中国平民越来越多地参加慈善勾当,这反应出中国人越来越理性的财产见识。

E.卡耐基认为“在巨富中死去是一种羞耻“,西方人的乐善好施浮现出其理性的财产观和基督文明的代价观。

10.文中说“‘平民慈善’是社会民风的一面镜子”,其依据是什么?接洽上下文归纳综合说明。(3分)

11.请将文中关于“穷人”与“富人”慈善的叙述作较量说明。(4分)

四、文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成12~14题。(必做题)

鸟飞的声音

李中林

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小镇的农贸市场上,我见有人在地摊上卖一种我叫不着名字的羽毛翠白相间的死鸟。这鸟死了也很瑰丽。卖鸟的为使买他的鸟的人安心,唾液四溅地说个不断。说这鸟是他昨夜在竹林里用网围捕到的,不是药死的,方才气绝,鸟的身子上尚有体温。他拿起一只鸟,请不信的人摸摸试试。看着地摊上的死鸟,卖鸟人的肆无顾忌,心中很不是滋味。

隔了不久,照旧上次的谁人卖鸟人,在卖一竹笼子活鸟。笼子里的活鸟有好几十只,比麻雀还小,翠羽红嘴,我知道这小鸟与麻雀一样性子出格急,会在笼子中飞呀撞呀,过不了多久,一只一只城市痉挛一阵后死去。有人对卖鸟的说,这鸟真小,除了骨头,食之无味,弃之惋惜,怎么办呢?卖鸟的说:“红烧、清炖,或在鸟肚子塞满肉后蒸了再吃;还可油炸,炸得又香又酥。”

我抉择买下这笼鸟,让鸟飞回林子里去。我蹲在鸟笼前,数着一共有几多只鸟。

这时一个小男孩拉着他的母亲来到鸟笼前,说他要买鸟。小孩最多八九岁,卖鸟的问他要卖几只,小孩说:“都要买。”小孩的母亲不赞成孩子买鸟,她指着鸟对小孩说:“何等可怜,你还要玩它?”她看了看小孩很不兴奋的脸,忧郁了一下,承诺最多买五只。小孩抱怨母亲说:“你只知道说我玩,莫非我只会玩吗?”小孩不再理他的母亲,摆出不把鸟都买果断不分开这里的架势。母亲拗不外小孩,把鸟全都买下了。卖鸟的叫他数数笼子里的鸟,母亲说:“数什么,你怎么去数?”意思是不消数了。

母亲付钱的时候,小孩抱着鸟笼,走到农贸市场旁侧的桥头上,打开了鸟笼的小门。小鸟颤动着挤在一起,不愿飞出鸟笼。小孩急,对鸟说:快飞呀,快飞呀!叫你飞你怎么不快快飞呀!终于有一只小鸟飞出了笼门。小鸟一只一只地飞向了天空。鸟不见了,空中飘下了几根羽毛和鸟隐隐约约的歌声。母亲付好钱,见她的孩子提着空鸟笼小跑着返来,脸涨得通红,她一切都大白了,孩子把鸟放飞了。我觉得她必然会把孩子呵叱几句,没有想到她会搂着孩子说:放得好,买了要放,你怎么不早说?孩子说:妈妈,鸟飞的声音真好听,先是扑扑的,厥后像风一样吹着远去了。我假使有翅膀的话,我也会与鸟一起飞着玩的。

卖鸟的鸟笼都没有拿,没有寄望他什么时候走的。在农贸市场,再也没有见到过他。见不到他,说也奇怪,我很想念这个头发乱蓬蓬的卖鸟人,假使他不干这捕杀鸟类的谋生,此刻他转业在干什么?但我更想念那买鸟放鸟说鸟飞的声音像风一样吹着远去的孩子。(选自《散文选刊》)

12.下列对原文的领略,精确的两项是(    )(    )(5分)

A.糊口中蕴涵着富厚的启示,纵然是一次放飞笼中鸟的行为,也埋没着深刻的哲理。

B.首段中“这鸟死了也很瑰丽“,用来反衬卖鸟人手段的暴虐。

C.本文通过小孩买鸟放鸟的故事,说明爱惜鸟类的见识已深入人心。

D.“鸟飞的声音真好听”这一句有两层寄义:一是鸟飞的声音“像风一样吹着远去”,很悦耳;二是在孩子眼里,鸟得到了自由,翱翔的声音显得分外好听。

E.故事用“我”来论述,目标是拉近与读者的间隔,但愿人人都像“我”一样。

13.团结语境,体会第五段结末画线的句子“我假使翅膀的话,我也会与鸟一起飞着玩的”寄义。(4分)

14.文章的首段和尾段有什么浸染?请作扼要阐明。(6分)

五、语言文字运用(10分)

15.请阅读下面一段话,并另选一物举办仿写,文数可以略有增减。(4分)

示例:

蚂蚁,没有大象的气力,没有猎狗的速度,却以群体的相助表白——什么是连合。

仿写:

16.下面是公司张总办公室的电话留言,假如你是张总的秘书,请整理一份电话记录。力争简明简要,字数不高出45个(含标点,数字每两个算1字)。(6分)

张总,您好!我是精湛告白艺术有限公司的秘书小周。我们刘董和您约好来日诰日在花圃大旅馆晚餐,他想确认一下详细时间:晚6:30,在现代广场东边的那一家。您可以回电65771588。感谢!

答:

六、写作(70分)

17.我在这个世界上,不是偶尔,我在就有我的代价;亲情、友情等每一种情谊的存在都是以我在、你也在为前提的。

请以“我在”为题写一篇作文。 不少于800字,文体自选。

参考谜底

一、27

1.6分(任选三题)

(1)授之书而习其句读也      善假于物也

(2)隰则有泮               日益骄固

(3)如听仙乐耳暂明         一片神鸦社鼓

(4)栏杆玉砌应犹在         渚清沙白鸟飞回

(5)强虏(樯橹)灰飞烟灭   一弦一柱思华年

(6)月出于东山之上         雄飞雌从绕林间

2.(3分)B  出:调离都城

3.(3分)D  ②写他事情勤勉           ③写他长于处理惩罚人事,善待昔日同僚

④不能表示“善奉诸贵”

⑥从侧面表示他“善奉诸贵”(“其善奉诸贵,致相悼念如此”)

4.(1)(4分)王遇是故旧,不忍心让他去死,只把他废黜掉就行了。

得分点:尽,止,句意通顺。

(2)(5分)每当碰着昔日的同僚,就备办食物果品,酒饭精细丰厚。

得分点:僚旧,具,句意通顺。

5.(1)(3分)从视觉和听觉两方面表示作者的忧愁。视觉:铁马蒙毡,银花挥泪,

渲染了全城处于元军铁蹄践踏下惨痛阴森的气氛。听觉:那异域的“番腔”“鼓

戏”在南宋遗民听来基础不是“歌声”。

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(2)(3分)“辇下风物”指心念祖国,然而风物不再,表示亡国之痛;“山中岁月”指本身身之地址,表示身在山中报国无门的憾恨;“海上脸色”则是本身志之所向,借苏武牧羊矢志守节之典,进一步表白本身守节不仕的志向。

二、16

6.(5分)BE (B 鞭子不是抽在堂·吉诃德身上,是抽在树干上;E不是加西莫多在

向射手们投石头,而是加西在向恶棍汉投的石头。

7.(5分)(任选一题)

(1)答:聂赫留朵夫回到莫斯科,到医院去筹备把上诉被参议院驳回的动静汇报玛丝洛娃,当他赶到牢狱医院时,被奉告玛丝洛娃因与医务助理员勾通,从牢狱医院被赶回了狱中。聂赫留朵夫不知玛丝洛娃受了冤枉,觉得真有其事,因而很生气。

(2)答:这小我私家物是指吴荪甫。在收购朱吟秋丝厂进程中,吴荪甫使尽手腕积极压价欺压朱,因此,说他“扼住了朱吟秋的咽喉”;而在公债市场上,赵伯韬狐假虎威,对吴穷追猛打,一心要让益中公司倒闭、吴荪甫破产,因此说他“又从后头抓住了吴荪甫的头发”。

8.(1)(3分)B 不合孔子的主张。

(2)(3分)繁华是人人都想获得的,但这必需通过合法的手段和途径去获取,这样才切合仁德;不然,宁守清贫不去享受繁华。

三、(12分)

9.(5分)BC (B 文章第二段民政部接济司司长王振耀说的“平民慈善不开拓,中国的慈善如无源之水,无本之木”只是一个例如,意在强调平民慈善开拓意义重大,而B项的表述完全绝对化了,从文中看不出“走向消极”的功效。C、作者认为,固然慈善受经济纪律影响,但即即是乞丐也想要辅佐别人。)

10.(3分)①“平民慈善 ”让我们看到了这个社会努力、阳光的一面。通过慈善救

助,营造出一种诚信交情的社会气氛。

②“平民慈善”也让我们看到了人性中最光耀的一面,即成立在人格平等基本上的团团结作、配合进步的高贵思想品质。

③“平民慈善”还从某种水平上反应出人们理性的财产见识。

11.(4分)①穷人的慈善与富人的慈善其边际效用纷歧样。

②穷人的慈善比富人的慈善意义更重大,是社会民风的一面镜子。

③穷人的慈善逾越了施舍和恩赐的狭隘寄义,浮现出团团结作、配合进步的新内在。

④不能因为富人的捐助比穷人的多,就说明他们的慈善意义重大,更能浮现出爱的代价。(答两点给3分,答三点满分)

四、(15分)

12.(5分)A D

13.(4分)这句话表示出孩子的童真童趣,同时隐含着些许诉苦(不被母亲领略、与母亲难以相同等)以及盼愿快乐自由糊口的愿望。

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14.(6分)首尾段使得故事一波三折。个中首段(“心中很不是滋味”)为后文(“我抉择买下这笼鸟”)埋下伏笔,同时也使得买鸟放飞的故事自然成章;尾段卖鸟人的思想转变,不只使故事发生“料想之外,情理之中”的艺术结果,并且强化了“爱冲动了人心”的主题。

五、(10分)

15.(4分)示例:小草,没有花朵的艳丽,没有大树的伟岸,却以破土的气力明示——什么是固执。

16.(6分)

精湛公司刘董秘书来电,确认明晚的现代广场东边花圃大旅馆晚餐,时间6:30,回电65771588。

评辩白明:①电话记录是秘书写的,表述主体要转变,不能再用“我”;

②要害的信息要都找全:时间、所在、接洽方法等;③字数限制。

六、(70分)

17.【探析脉络】“我在”就是我存在,而这“存在”自己就蕴含着代价。

我们的怙恃看着我们一每天地长大,设想着我们的将来,勾画着瑰丽的蓝图,我们的存在给他们带来了优美的但愿,我们的将来让他们对糊口有了新的真切的等候。我们对常识的渴求让老师们幸福着、充分着,使他们可以或许看到他们心中的空想在我们身上实现。

同时,人类的感情都是成立在你我“同在”的基本上的,世界如此之大,汗青如此之长远,然而我们却能在某一个时间点、某个空间不期而遇,并且成立了情感。所以,面临这样的“同在”,我们莫非不该该珍惜吗?

作文时应该抓住“我”来写,写本身的存在对他人和社会的意义。

最后,但愿佳构小编整理的高考语文预测试题对您有所辅佐,祝同学们进修进步。

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