首页>> 高考 >> 吉林高考

吉林高考诗歌考点:观赏诗歌的语言

2017-11-10| 来源:互联网| 查看:110

摘要:对诗歌语言的观赏凡是包罗三个方面:炼字、诗眼或要害句、语言气势气魄 1.观赏诗歌的炼字艺术。 古典诗词很是考究遣词炼字,甚至到达了语不惊人死不休的水平。在一首作品中,作

诗歌语言观赏凡是包罗三个方面:炼字、诗眼或要害句、语言气势气魄

1.观赏诗歌的“炼字”艺术。

古典诗词很是考究遣词炼字,甚至到达了“语不惊人死不休”的水平。在一首作品中,作者重复锻炼的某一个字,往往是最能表达作者思想情感,最能浮现作者构想匠心独运的字。因此,一首诗歌也往往会因一个字而地步全出。

炼字的艺术表达结果凡是表示在以下几个方面:

(1)炼字艺术注重消息转换团结,追求表示画面的动态美。

如苏轼《蝶恋花》“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”中的“绕”字,切实详细地描画出了绿水围绕人家的场景,活跃形象,具有动态美。

(2)炼字艺术凡是注重运用想象和遐想,追求化无形为有形的可感性。

相比,化无形的愁为有形的、有重量的可以用船装载的事物,形象地写出了诗人心田哀愁的重和多。

相比:

①拟人:

②拟物:

A.把人看成物来写:例:他夹着尾巴逃跑了。

B.把甲物当做乙物来写:火苗舔着锅底

他像狗一样夹着尾巴逃跑了。(比喻)

他夹着尾巴逃跑了。(相比)

如李清照《武陵春·春晚》“只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁”的“载”字,把无形的“愁”搬上了有形的船,于是“愁”竟有了重量,不单可以用船来“载”,并且可以随水而流。“载不动”则形象地写出了诗人心田哀愁的重和多。

(3)炼字艺术还注重语意双关,追求表达的蕴藉与富厚之美。

如苏轼《西江月》“世事一场大梦,人生几度新凉”中的“凉”字,既写出了自然节候之“凉”,又营造了一个情景融会的意境,借写天气的“凉”,抒写人生之“悲惨”,写出了人生运气的起伏不定、幻化莫测,表达了作者对人生的深沉思考。

(4)炼字艺术也经常注重表达诗人奇特的个别感觉,往往有妙趣横生之效。

如王驾《雨晴》“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”中的“疑”字,可谓神来之笔,不只把蜂蝶追逐春色的神态写得活龙活现,更把春色写活,好像“阳春”真的有“脚”,她不住自家小园,偏偏跑到邻家,十分淘气,很是会捉弄人。一个“疑”字,表达了诗人对花落春残的小园之景的奇特感觉。

一般说来,炼字主要是锻炼动词、形容词和副词等。按照这三类词语的语法特点阐明,动词主要表示形貌工具的行动,强调其动态的进程及变革;形容词主要表示形貌工具的性质状态,跟动词较量,形容词主要着眼工具的静态;副词主要表示形貌工具的水平范畴。差异词类的表达浸染见下表:

词类

 

浸染

 

举例

 

动词

 

一个好的动词可以或许点燃整首诗,在观赏诗歌时,需要存眷动词,出格是具有多重意义的动词。

 

如唐朝王之涣《凉州词》中“羌笛何必怨杨柳,东风不度玉门关”,“怨”字运用拟人手法,既写出了笛声的哀怨,又写出了吹笛人对朝廷不体贴边疆士卒的怨恨。

 

形容词

 

这类词不只可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点,并且还能转达出作者的情感。尤其是颜色词,可以加强形貌的色彩感和画面感,渲染空气,且大多能表示脸色。

 

如唐朝王之涣《凉州词》中“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,一个“孤”字,写恣意况之孤寂,人心之伶仃。又如白居易《忆江南》中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“红”“绿”“火”“蓝”这些色彩绚烂的词语揭示出一幅风和日丽、花红水碧、生气盎然的江南春色图,把江南美景写得色彩鲜亮,令人难忘。

 

名词

 

一些意象名词,由于意象的奇特性和代表性,可以通过它领略作者的思想或情感,尤其是多个名词连用时,意象的组合会营造出一种奇特的意境。

 

如杜牧《江南春》中“水村山郭酒旗风”用多个名词摆列了水村、山峦、酒旗、风几个意象,让我们明确到了江南春天的特有风情。

 

副词

 

在古典诗词中,副词的锻炼恰到长处时,可以得到疏通文气、开合呼应、悠扬勉强、活泼情韵、化板滞为活动等美学结果。

  #p#分页标题#e#

如阴铿(南朝陈)《江津送刘光录不及》中“泊处空余鸟,离亭已散人”,虚词“空”“已”就活画出了诗人送友人未遇后的怅然若失的情状。

 

数量词

 

浮现数量变革,组成前后比照,发生富厚隽永的诗情。

 

如杜甫《曲江二首》(其一)中“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”,落下一片花瓣都要减掉一层春色,目前,万点飘坠,落花纷纷,更使诗人烦恼纳闷。诗人通过形貌一片飞花,春残之始,风飘万点,春色欲尽的残春光色,抒发了满腹的怨愁。

 

叠词

 

叠词往往可以或许加强语言的韵律感或是起强调浸染。

 

如明代高启《黄氏延绿轩》“葱葱溪树暗,靡靡江芜湿”中“葱葱”写出了春雨后溪边树木苍翠繁茂的样子,“靡靡”则写出了江边杂草在微风吹拂下摇曳起伏的情态。两个叠词的运用,使诗歌富有韵律感,加强了表达结果。

 

 

2.观赏诗歌的“诗眼”或要害句。

昔人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”,就是一首诗或某联、某句中最能浮现作者思想概念、感情立场的,具有归纳综合性、活跃性或情趣性的能覆盖全篇、全联或全句的最简练逼真的某个字或词,它是读者窥伺诗歌内容的窗口。虽然有些诗歌的诗眼不在诗句中,而是埋没在标题中;也并非所有的诗歌都有诗眼。

如宋代宋祁《玉楼春》“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”中的“闹”字,宋代张先《天仙子》“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”中的“弄”字,清代王国维《人间词话》中评价:“红杏枝头春意闹”,着一“闹”字,而地步全出;“云破月来花弄影”,着一“弄”字,而地步全出矣。

所谓要害句,就是指诗歌中最能开辟意旨和表示力最强的句子,它们往往是一首诗歌的主旨地址。如李白《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,形象表示了诗人对权贵的不屈和鄙视。

诗眼或要害句在诗中的浸染纷歧而足,主要有翻出新意、增添情趣、加强形象性、准确表达诗意、管辖全句或全篇等浸染。抓“诗眼”是观赏诗歌的要害。观赏“诗眼”要留意与诗歌的思想情感、表示手法相接洽,还要留意知人论世。

3.观赏诗歌的语言气势气魄。

所谓语言气势气魄,是指诗人在恒久的创作实践中逐渐形成的奇特的语言艺术本性,是诗人的小我私家气质与诗歌美学见识在作品中的凝聚,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。气势气魄是多种多样的,差异的诗人、同一诗人差异时期的作品往往表示出差异的气势气魄。如李白诗歌的气势气魄是豪爽超逸,杜甫诗歌的气势气魄是沉郁顿挫;李清照前期诗歌的气势气魄是清丽明快,后期则是苦楚沉痛。因此,观赏诗歌气势气魄时,不只要知人论世,还要团结诗歌自己的内容来赏析。

〖典题例析〗

(2012·江苏卷,文本《梦江南》见第131页)词中

“恨极在天涯”的“恨”是指什么?

梦 江 南

温庭筠

千万恨,恨极在天涯。

山月不知心里事,水风空落面前花。

摇曳碧云斜。

理会: 此题从观赏诗歌的语言角度命题。“恨”是全词的“诗眼”,是全词的感情会合点。开篇一个“恨”字,用“千万”来形容,表达“恨”之多、之深,下一句紧接着点出“恨极在天涯”,使读者体会到了这个忖量丈夫的女子那喷薄而出的满腔怨恨。“恨”字在句中是直抒胸臆,而下面的“山月”三句,则是借景抒情,借景写“恨”,所以这里的“恨”即是这首词的词眼。

【参考谜底】忖量远隔天涯的心上人的怅恨之情。

〖解题指津〗

1.观赏“炼字”艺术。

(1)表明该字在语境中的寄义;

(2)展开遐想,把该字放入原句中领略,并简洁地表述其内容,指出其表示手法;

(3)阐明该字的表达结果。

2.观赏“诗眼”。

(1)指出该字(词或句子)对主旨的表达所起的浸染;

(2)团结诗句举办梳理,罗列全诗环绕该字(词或句子)写了哪些内容;

(3)思量该字(词或句子)在诗的布局上所起的浸染。

3.观赏语言气势气魄。

(1)明特色:用一两个词精确点明诗歌的语言特色。

(2)列例证:用诗中有关语句详细阐明这种特色,或团结全诗阐明。

(3)析浸染:指出诗歌表示了作者奈何的情感。

〖对点攻关〗

1.阅读下面这首唐诗,然后答复问题。

金陵 城西楼 月下 吟

李 白

金陵夜寂冷风发,独上高楼望吴越。

白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。

解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖[注]。

【注】〔谢玄晖〕南齐著名诗人,诗风与李白相似,又与李白有着沟通的遭遇。

颔联中“摇”和“滴”用得活跃逼真,为什么?请作扼要阐明。

金陵夜寂冷风发,独上高楼望吴越。

白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。

【谜底】

①摇,摇动;滴:滴出

②白云和城垣的影子反照在江面上,冷风吹拂,微波涌动,仿佛城垣在轻轻摇动;白露从空中垂落而下,像珍珠般晶莹,似乎从月中滴出。(释句)

③“摇”与“滴”,化静为动,(手法)

④使静止的画面活动了起来,情态传神,使人浮想联翩。(结果)

谢玄晖:即谢朓,其字玄晖

2.阅读下面这首宋诗,然后答复问题。

葛 溪 驿

王安石

缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早,归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨,起看天地色苦楚。

鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。

诗人的心绪会合表此刻“乱”字上,全诗是奈何表示的?请扼要赏析。

【谜底】

本诗以“乱”为诗眼,情景融会,抒写了诗人的家国之思。

①首联借残月滴漏、暗淡的灯光暗写诗人心烦意乱;

②颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部门原因,为进一步写“乱”蓄势;

③颈联转写忧国之思,以天地苦楚的色彩加以陪衬,使烦乱的脸色更推进一层;

④尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。

#p#分页标题#e#

《葛溪驿》是北宋诗人王安石创作的一首七言律诗,诗是一幅"驿站秋夜难眠图",以"乱"为诗眼,情景融会,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、暗淡的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明"乱"的部门原因,为进一步写"乱"蓄势。颈联转写忧国之思,以天地苦楚的色彩加以陪衬,使烦乱的脸色越发推进一层。尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。

①葛溪:今江西省弋阳县。②驿:驿站是古代官方设立的酒店。③缺月:不圆的月亮。④漏:漏壶,古代计时器。⑤未央:未尽。⑥明灭:忽明忽暗。⑦岁时:年华。⑧起:起来。⑨行人:诗人自指。

一钩残月挂在天空,月色昏昏,漏声滴答,黑夜正长;一盏油灯,忽明忽暗,寂寂地照着我的床。多病的身子,最早感受到风霜的寒意;做梦回抵老家,梦中不知道远隔千山万水,阶梯漫漫。披衣而坐,骚动的世事乱人心胸,不由得慷慨高歌;起床彷徨,俯仰天地,只见到一片孤寂苦楚。那凄切的鸣蝉声传入耳中,使我的心更乱;它紧抱着萧疏的梧桐树,树上的叶子已经半黄。

创作配景:这首诗作于皇佑二年(1050年)。其时王安石从临川去钱塘,路过弋阳,宿驿站中,秋声扰攘,悲从中来,作了这首诗。

文学赏析:诗人选择缺月、孤灯、风露、鸣蝉、疏桐等衰残的情形组成苦楚的秋景和孤寂的旅况,衬托出得病的行人,从而表示羁旅独苦的处境和脸色。

本文转载自网络,如对您的侵权,请联系站长删除!