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高一英语学科进修要领:把握正确的要领

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一、首先要明晰几个概念:

1、学英语的目标是利用英语,只能在用中体会它的纪律,把握它的要领,通过操练学会利用。

2、关于语法常识的进修:把握必然的语法常识是须要的,它是基本。有人说,那么高考怎么办?高考正是观察学生实际利用英语的本领,语法的测验也是在实际语境中观察,因此语篇的本领才是真正的本领。

3、语言的进修应听、说、读、写全面成长,在开始阶段应以传闻为主。高一新学期1—2月内主要以练习本身的听与说的本领为主要方针,慢慢加大阅读。

4、语言的进修与任何常识的进修一样,以自学为主。要有必然的自学本领,外语进修不是老师讲会的,是本身练会的。但愿各人要有一个英语进修方针,真正地动作起来做好高一的筹备事情。

二、听的操练的详细指导

(一)听力本领是重点

(二)听力本领的练习要领

1、僵持精听和泛听相团结。精听是指利用有质料的听力练习。可采纳先听后看的要领,即在阅读听力质料之前先听2—3遍,再掀开质料边听边读,对 已知和未知的内容有了必然相识,然后再合上书,边听边领略,直到全部质料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽闲随意地听,可以是无质料可循的内容。如收听 英语广播,VOA(美国之音)《空中英语讲堂》节目,收看CCTV9,甚至在平时收看外国影片时也能进修英语,练习听的本领。

2、听的练习是在僵持不懈的尽力中,循序渐进的,既不行操之过急,也不能只想不干。听力时间的担保也是提高听力本领所必须的。

三、说与读的练习指导

(一)说的练习

说的练习是高一阶段的练习重点之一,也是造就一小我私家与人来往本领的重要形式。

1、要敢于张口,斗胆地练说。要把说英语像说汉语一样自如作为本身的追求。

2、多与同学交换,抓住课上时机操练说英语。操作课余时间,寻找时机,缔造时机说英语。

3、把操练一口吻说出5句话没有错误作为练习说的本领的前期尺度。话题可由感而发,也可以是看到周围的动态、静态的事物,张口而出。

4、把稳调查周围的事物,如陌头告白、口号也是进修英语的好质料,看到后说出来,也是练习的要领之一。

(二)读的指导

1、阅读本领是一切本领之本,也是高考要求的重中之重。在有了必然的听、说本领之后,造就阅读本领也是高一阶段的重要步调。

2、从乐趣入手,以读本身感乐趣的英文小随笔、小散文、小说入手,徐徐地语感加强了,词汇扩大了,本领提高了。

3、阅读数量尺度。天天应僵持30分钟,300—500字的阅读。可会合时间读,也可操作零星时间读。

4、精读、泛读相团结。精读是指当真处理惩罚生词、难句,对句子成份当真阐明等,既学语言又学语法。泛读则是指重视相识文章大意,可采纳略读、跳读等要领。岂论是精读照旧泛读都切忌边读边查字典,这样会打断阅读的整体思路倒霉于语言本领的提高。

四、几种不良倾向

1、有人认为高考后果高就行了,不练说也不要紧。其实我们此刻进修英语已不只仅是为高考了,而是要为高考后的保留与成长做筹备,也为小我私家与社会大情况接轨打基本。更为小我私家向海外成长作须要的筹备。

2、有人认为多做题就能办理问题。人们常说:量的积聚可到达质的奔腾。可是盲目地追求数量而忽视质量是不行取也是无效的。死扣语法不重视在必然的语境中体会、运用常识也是不正确的。

3、有人常发愤而不是立长志。英语进修最怕“三天捕鱼,两天晒网”。兴奋了干一阵,进步了就停下。逛逛停停只能导致后果的起伏不定,最终导致乐趣低落,自信心丧失,造成恶性轮回。

4、有人只会做可能是只做老师要求干的事。进入高中阶段,走向成熟的表示在学会本身进修,要学会布置本身的进修内容,要学会支配本身的进修时间。

五、学好英语,上好英语课的几个环节

1、尽快适应新情况、新同学、新老师,尽快适应高中进修。

2、课前当真做好预习事情。因为课时紧,内容多,强度大。不当真预习,课上会很被动。预习要做到当真听灌音,仿照,把握精确的语音、语调,相识单词意思,课文内容,找出疑难问题。

3、课上当真听讲,努力参加教室勾当,给本身更多的时机熬炼听、说本领,当真适内地记条记。高效率听课,才气有高程度的收获。

4、课后要实时当真温习,定时完成功课是首要的。温习是为了固定教室常识,同时也应适内地做一些操练。碰着没有领略的内容应实时问老师,使问题尽快办理。

5、要有适应新情况的本领,同时应有遭受压力的本领。要会调解本身,相信各人会以丰满的精力状态,充实的心理筹备,顺利适应高中英语进修。

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