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吉林大学2014年艺术类专业简介

2017-11-23| 来源:互联网| 查看:230

摘要:吉林大学艺术学院建设于2001年,下设音乐系、美术系、设计系及民众艺术教诲与研究中心。学院成长的方针是晋升艺术学院学术竞争力、社会影响力、国际竞争力,提高人才造就质量

吉林大学艺术学院建设于2001年,下设音乐系、美术系、设计系及民众艺术教诲与研究中心。学院成长的方针是晋升艺术学院学术竞争力、社会影响力、国际竞争力,提高人才造就质量,晋升学术创新本领,形成科学完善的人才造就体系。学院依托我校学科资源,为艺术学科成长提供富厚的学科理论支撑,增强学院解说、科研本领,使学科程度整体提高;增强校园文化建树,提高学院文化艺术的辐射力,大力大举开展和敦促大学生各类百般的文化艺术勾当。

建院以来,学院一直注重西席步队的造就和建树。先后在海表里引进了一批优秀的艺术人才,建树成一支素质良好、造诣高妙的西席步队。于2003年乐成获批音乐学、美术学、艺术设计学3个二级学科硕士点, 2010年乐成申报艺术学专业学位点授予权。2011年教诲部新增艺术学学科门类,我院三个专业类,即音乐与舞蹈学类、美术学类、设计学类获批一级学科。音乐与舞蹈学类专业有音乐演出、音乐学、作曲与作曲技能理论、;美术学类专业有绘画,个中包罗油画、国画、水彩等偏向;设计学类专业有视觉转达设计、情况设计、产物设计。民众艺术教诲与研究中心现面向全校本科开设艺术类民众选修课,尽力造就学生的健全人格和创新本领。今朝,我院现有教职工99名,专职西席69名,个中传授18名,副传授25名、讲师24名、助教2名,共有硕士生导师43人。学院还礼聘部门海内知名艺术家、学者任学院的客座传授,按期来院讲学和学术交换。为了实时把握当前艺术规模新理念、新思想、新要领,以及差异艺术门户的新动态,学院同德国、英国、美国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、奥地利等多个国度的艺术院校成立了精采的学术交换干系,而且礼聘了美国、俄罗斯等国的艺术家来学院讲学。

颠末全体西席的配合尽力,学院解说程度不绝提高,科研成就慢慢积聚,办学实力不绝增强,部门解说成就获国度级、省部级解说成就获,多次在海表里角逐中获奖。美术系、设计系持续举行种种美术作品展、结业创作展和设计展等,音乐系持续举行种种主题音乐会、结业音乐会等。连年来在种种学术期刊上颁发论文322篇,个中在CSSCI期刊颁发论文30余篇。出书专著41部,课本51部。近四年得到国度社科基金1项、教诲部人文社会科学青年基金项目4项,国度863项目1项,种种省级科研项目9项、横向课题17项。可支配研究经费133万余元。

学院将来将以提高人才造就质量为焦点,遵循艺术教诲纪律,树立科学成长观,践行尊重艺术本性,完善社会人格的教诲见识,驻足学校多学科的优势,在技术型与研究型相团结的造就模式下,以科研深化解说、以展演促进解说、以实践检讨解说,尽力打造造就高素质人才的专业平台。

艺术学院成长前景辽阔,在全院师生配合尽力下,解说、科研、打点将上新的台阶,使学院成为造就人才的摇篮、传承文化的基本、艺术创新的源泉、引导审美的窗口,在学校内在建树的成长阶梯上作出新的孝敬。

二、音乐学专业

造就方针:音乐学专业造就具有马克思主义根基理论素养,适应社会主义现代化建树和将来社会与科技成长需要的,德智体全面成长与康健本性相统一,以及系统的专业根基常识,具有创新精力、音乐实践技术和国际视野,能在艺术院校、文艺院团、艺术研究机构、出书、广播及影视单元、文化部分从事解说、研究、编辑、评论、打点等方面事情的高级专门人才。

专业内容(特色):以音乐理论常识为基本,突出对音乐理论常识的进修与实践方面的根基练习,着重造就学生的音乐理论常识的综合运用本领、音乐理论研究本领、音乐理论的编辑、评论、打点本领。

专业课、基本课:专业及论文指导;音乐学理论;中外音乐史及浏览;中百姓族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论;世界民族音乐;音乐美学;作曲技能理论;视唱练耳;乐理;和声;曲式与作品阐明;钢琴或其它乐器演奏等。

结业生适应的事情规模:学生结业后可在相关专业或普通高档艺术院校、艺术研究机构、文化科研部分、文艺院团、出书及广播、影视部分从事解说、研究、编辑(筹谋)、评论、打点等方面的事情。

三、作曲与作曲技能理论专业

造就方针:作曲与作曲技能理论专业造就具有必然的马克思主义根基理论素养,适应社会主义现代化建树和将来社会与科技成长需要的,德智体全面成长与康健本性相统一,以及系统的专业根基常识,具有创新精力、音乐实践技术和国际视野,并具备较全面的音乐创作常识、本领和专业化程度,能在有关文艺院团、艺术院校、科研机构以及出书、广播影视部分从事作曲与作曲技能理论的创作、解说、研究、编辑等方面事情的高级专门人才。

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专业内容(特色):本专业学生以音乐理论常识进修为基本,突出对音乐创作技能理论常识进修与应用,着重造就学生对各类作曲理论技法的把握与应用本领。

专业课、基本课:作曲;和声;曲式;复调;配器等作曲技能理论;视唱练耳;中外音乐史及浏览;中百姓族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论;钢琴或其它乐器演奏;中国传统音乐阐明;现代音乐阐明等。

结业生适应的事情规模:学生结业后可在专业或普通高档艺术院校、艺术研究机构、文艺院团、出书及广播、影视等新闻媒体部分从事解说、创作、研究、音乐编辑(筹谋)等方面的事情。

四、音乐演出专业

造就方针:音乐演出专业造就具有马克思主义根基理论素养,适应社会主义现代化建树和将来社会与科技成长需要的,德智体全面成长与康健本性相统一,以及系统的专业根基常识,具有创新精力、音乐实践技术和国际视野,并富有知己和责任感,具备和把握音乐学科基本理论,按照专业偏向造就音乐演出方面的本领,能在专业文艺院团、艺术院校等相关部分、艺术研究机构从事演出、解说及研究事情的高级专门人才。

专业内容(特色):音乐演出专业以音乐理论常识进修为基本,突出对器乐演奏、声乐演唱能力的进修,着重造就学生具有较高的器乐演奏、声乐演唱及舞台演出本领。

专业课、基本课:演出(器乐演奏、声乐演唱);音乐演出技能理论;中外音乐史及浏览;中百姓族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论;视唱练耳;乐理;和声;曲式与作品阐明;音乐美学;钢琴艺术史、解说论;重奏(唱)合奏(唱)室内乐合奏等。

结业生适应的事情规模:学生在结业后可在专业或普通高档艺术院校、文艺院团、艺术研究机构等相关部分从事演出、解说及研究事情。

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