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2016年山东冬季学考语文必考常识点:文言文形容词词类活用

2017-10-30| 来源:互联网| 查看:55

摘要:不按期的对常识点举办归纳总结,有利于常识点的把握,佳构进修网高中频道给各人编辑了 山东冬季学考语文必考常识点 ,供各人参考温习。 形容词的活用 一、形容词活用作名词

不按期的对常识点举办归纳总结,有利于常识点的把握,佳构进修网高中频道给各人编辑了山东冬季学考语文必考常识点,供各人参考温习。

容词的活用

一、容词活用作名词

形容词活用作名词和动词活用作名词相似。形容词也不受动词的支配,一般不做主语或宾语。假如我们发明形容词受到动词的支配可能是行动行为的支配者,那么形容词就不再暗示事物的性质或特征,而是活用作名词,翻译成具有这种性质特征的人或物。

例句:秦孝公据崤函之固。《过秦论》

此句中的“固”就不再是“健壮”的意思,而是作“据”的宾语,要翻译为“健壮的阵势”。

例句:知否,知否,应是绿肥红瘦。《如梦令》

此举中的“红”和“绿”就不再是形容词“赤色的”和“绿色的”的意思,而只能作“肥”和“瘦”两个形容词的主语,翻译成“赤色的花”和“绿色的花”。

二、形容词活用作动词

形容词可以作谓语,可是不可以或许加宾语。假如我们发明白形容词后头有宾语,那么形容词就活用为动词。

例句:吾妻之美我者,私我也。《邹忌讽齐王纳谏》

此句中的“私”就是形容词,可是后头有宾语“我”,故“私”只能活用作动词,翻译成“偏幸”,而不能译成“自私”。

三、形容词的使动用法

形容词是不带宾语的。假如它带了宾语,那么这个形容词就具有了动词的性质。假如这个行动又不是主语发出的而是宾语发出的,那么它就和动词的使动用法一样。翻译为“使宾语怎么样”。

例句:东风又绿江南岸,明月何时照我还。《泊船瓜洲》

此句中的“绿”本是形容词,但是在这里接了宾语,那么就具有了动词的性质,译成“变绿”,而这个行动又不是主语“东风”发出的,而是宾语“江南岸”发出的,所以只能译成“使江南岸变绿”。

雷同的用法尚有《过秦论》中“焚百家之言,以愚黔首”中的“愚”和“以弱天下之民”的“弱”。

四、形容词的意动用法

形容词假如带了宾语,那么形容词就具有了动词的性质。而假如这个行动不是主语发出而是宾语发出的,而且是主语主观上认为宾语发出的,那么就是意动用法,翻译成“认为宾语怎么样”可能“把宾语当做什么”。

例句:孔子登东山而小鲁。《孟子·精心上》

此句中的“小”就是形容词的意动用法。“小”在这有了动词的性质是“变小”的意思,可是“变小”这个行动不是主语“孔子”发出的而是宾语“鲁国”发出的,可是鲁国并没有变下,只是孔子主观上认为的,所以翻译成“认为……变小”。

雷同的用法尚有《邹忌讽齐王纳谏》中“吾之妻美我者,私我也”中的“美”。

除了名词、动词、形容词的活用外,尚有数词的活用。好比《阿房宫赋》中“六王毕,四海一”中的“一”就得活用作动词作谓语,翻译成“统一”。不外数词的活用并不常见。

文言文翻译的一个很大的障碍就是词类的活用现象。假如我们相识了这三大实词的常见活用现象,今后在解读文言文时我们就又多了一把钥匙。我相信有了这把钥匙,我们的重溯古典文化之旅将会越发轻松。

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