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小升初数学温习常识:统计常识点

2017-10-30| 来源:互联网| 查看:78

摘要:小升初数学是进修生涯的要害阶段,为了可以或许使同学们在数学方面有所建立,下面为各人分享量的 统计常识点 ,但愿对各人有辅佐! 一、我们凡是都是通过打勾、画圆、划“正”字

小升数学是进修生涯的要害阶段,为了可以或许使同学们在数学方面有所建立,下面为各人分享量的统计常识,但愿对各人有辅佐!

一、我们凡是都是通过打勾、画圆、划“正”字的要领举办数据的收集和整理。

二、常见的统计有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种。

三、条形统计图的特点:从图中能清楚地看出各类数量的几多,便于较量。

四、折线统计图的特点:不单能看出各类数量的几多,并且还可以或许清楚地暗示出数量增减变革的环境。

五、扇形统计图的特点:暗示各部门和总数之间,以及部门与部门之间的干系。

六、中位数、众数、平均数

名称   意义   计较要领

中位数   一组数中间的一个数或中间两个数的平均数。   中间的一个数或中间两个数的和÷2

众数   一组数中呈现次数最多的数。   呈现次数最多的数

平均   数反应一组数的总体程度的数据。   平均数=总数÷份数

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小编寄语:

进修不行过快,学的快,忘的也快,前面所说“温故知新”就是为了固定学过的对象,假如学完一个常识便当即跳到另一个常识的进修傍边,而不再温习,那也是得不偿失的,这样的进修进程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以,坐以待毙和拔苗助长都不是好的进修要领,前者懒于格斗,后者则急于求成,这在进修进程碰着坚苦时都不是好的状态,是我们必需制止的。

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