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高二物理教案:互感与自感

来源:公共学习网 时间:2017-10-31

【摘要】步入高中,对比初中更为告急的进修随之而来。在此高二物理栏目标小编为您编辑了此文:“高二物理教案:互感与自感”但愿能给您的进修和解说提供辅佐。

本文题目:高二物理教案:互感与自感

课前预习学案

一、预习方针

1.知道什么是互感现象和自感现象。

2.知道自感现象的利与弊及对它们的操作和防备。

二、预习内容

(一)自感现象

1、自感电动势总要阻碍导体中 ,当导体中的电流在增大时,自感电动势与原电流偏向 ,当导体中的电流在减小时,自感电动势与电流偏向 。留意:“阻碍”不是“阻止”,电流照旧在变革的。

2、线圈的自感系数与线圈的 、 、 等因素有关。线圈越粗、越长、匝数越密,它的自感系数就越 。除此之外,线圈插手铁芯后,其自感系数就会 。

3、自感系数的单元: ,有1mH = H,1μH = H。

4、感电动势的巨细:与线圈中的电流强度的变革率成正比。★

(二)自感现象的应用

1、有利应用:a、日光灯的镇流器;b、电磁波的发射。

2、有害制止:a、拉闸发生的电弧;b、双线绕法制造紧密电阻。

3、日光灯道理(学生阅读讲义)

(1)日光灯结构:

(2)日光灯事情道理:

(三)互感现象、互感器

1、互感现象现象应用了 道理。

2、互感器有 , 。

课内探究学案

一、进修方针

1.知道什么是互感现象和自感现象。

2.知道自感系数是暗示线圈自己特征的物理量,知道它的单元及其巨细的抉择因素。

3.知道自感现象的利与弊及对它们的操作和防备。

4.可以或许通过电磁感到部门常识阐明通电、断电自感现象的原因及磁场的能量转化问题。

二、进修进程

(一)温习旧课,引入新课

1、引起电磁感到现象的最重要的条件是什么?

2、楞次定律的内容是什么?

(二)新课进修

1、互感现象

问题1:在法拉第的尝试中两个线圈并没有用导线毗连,当一个线圈中的电流变革时,在另一个线圈中为什么会发生感到电动势呢?

2、自感现象

问题2:当电路自身的电流产生变革时,会不会发生感到电动势呢?

[尝试1]演示通电自感现象。

画出电路图(如图所示),A1、A2是规格完全一样的灯胆。闭合电键S,调理变阻器R,使A1、A2亮度沟通,再调理R1,使两灯正常发光,然后断开开关S。从头闭合S,调查到什么现象?(尝试重复屡次)

现象:

问题3:为什么A1比A2亮得晚一些?试用所学常识(楞次定律)加以阐明说明。

[尝试2]演示断电自感。

画出电路图(如图所示)接通电路,待灯胆A正常发光。然后断开电路,调查到什么现象?

现象:

问题4:为什么A灯不立即熄灭?

3.自感系数

问题5:自感电动势的巨细抉择于哪些因素呢?请同学们阅读课本内容。然后用本身的语言加以归纳综合,并答复有关问题。

问题6:自感电动势的巨细抉择于哪些因素?

4.磁场的能量

问题7:在断电自感的尝试中,为什么开关断开后,灯胆的发光会一连一段时间?甚至会比本来更亮?试从能量的角度加以接头。

学生分组接头:

师生配合得出结论:

(三)实例探究

自感现象的阐明与判定

【例1】如图所示,电路甲、乙中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,接通S,使电路到达不变,灯胆D发光。则 ( )

A.在电路甲中,断开S,D将逐渐变暗

B.在电路甲中,断开S,D将先变得更亮,然后徐徐变暗

C.在电路乙中,断开S,D将徐徐变暗

D.在电路乙中,断开S,D将变得更亮,然后徐徐变暗

【例2】如图所示,自感线圈的自感系数很大,电阻为零。电键K本来是合上的,在K断开后,阐明:

(1)若R1>R2,灯胆的亮度奈何变革?

(2)若R1

(四)反思总结:

(五)当堂检测

1、无线电技能的成长,极大处所便了人们的糊口.在无线电技能中常有这样的要求:一个线圈中电流变革时对另一个线圈中的电流影响最小,如图所示,两个线圈安装位置最切合该要求的是( )

A.① B.② C.③ D.④

2、如图所示电路,线圈L电阻不计,则 ( )

A、S闭合瞬间,A板带正电,B板带负电

B、S保持闭合,A板带正电,B板带负电

C、S断开瞬间,B板带正电,A板带负电

D、由于线圈电阻不计,电容被短路,上述三种环境电容器两板都不带电

3、在下图电压互感器的接线图中,接线正确的是( )

高二物理教案:互感与自感谜底:1.D 2.D 3.B

课后操练与提高

1.下列关于自感现象的说法中,正确的是 ( )

A.自感现象是由于导体自己的电流产生变革而发生的电磁感到现象

B.线圈中自感电动势的偏向总与引起自感的原电流的偏向相反

C.线圈中自感电动势的巨细与穿过线圈的磁通量变革的快慢有关

D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大

2.关于线圈的自感系数,下面说法正确的是 ( )

A.线圈的自感系数越大,自感电动势必然越大

B.线圈中电流便是零时,自感系数也便是零

C.线圈中电流变革越快,自感系数越大

D.线圈的自感系数由线圈自己的因素及有无铁芯抉择

3.如图所示,L为一个自感系数大的自感线圈,开封锁合后,小灯能正常发光,那么闭合开关和断开开关的瞬间,能调查到的现象别离是 ( )

A.小灯逐渐变亮,小灯当即熄灭

B.小灯当即亮,小灯当即熄灭

C.小灯逐渐变亮,小灯比本来更亮一下再逐步熄灭

D.小灯当即亮,小灯比本来更亮一下再逐步熄灭

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4.如图所示是一演示尝试的电路图。图中L是一带铁芯的线圈,A是一灯胆。起初,开关处于闭合状态,电路是接通的。现将开关断开,则在开关断开的瞬间,通过灯胆A的电流偏向是从_____端经灯胆到_____端.这个尝试是用来演示_____现象的。

5.如图所示的电路中,灯胆A1、A2的规格完全沟通,自感线圈L的电阻可以忽略,下列说法中正确的是 ( )

A.当接通电路时,A2先亮,A1后亮,最后A2比A1亮

B.当接通电路时,A1和A2始终一样亮

C.当断开电路时,A1和A2都过一会儿熄灭

D.当断开电路时,A2当即熄灭,A1过一会儿熄灭

6.如图所示电路中,A1、A2是两只沟通的电流表,电感线

圈L的直流电阻与电阻R阻值相等.下面判定正确的是 ( )

A.开关S接通的瞬间,电流表A1的读数大于A2的读数

B.开关S接通的瞬间,电流表A1的读数小于A2的读数

C.开关S接通电路不变后再断开的瞬间,电流表A1的读数大于A2的读数

D.开关S接通电路不变后再断开的瞬间,电流表A¬1数便是A2的读数

7.如图所示,L是电感足够大的线圈,其直流电阻可忽略不计,D1和D2是两个沟通的灯胆,若将电键S闭合,等灯胆亮度不变后,再断开电键S,则 ( )

A.电键S闭适时,灯胆D1、D2同时亮,然后D1会变暗直到不亮,D2更亮

B.电键S闭适时,灯胆D1很亮,D2逐渐变亮,最后一样亮

C.电键S断开时,灯胆D2随之熄灭,而D1会亮一下后才熄灭

D.电键S断开时,灯胆D1随之熄灭,而D2会更亮后一下才熄灭

高二物理教案:互感与自感谜底:1.ACD 2.D 3.A 4.b a 自感 5.C 6.BD 7.AC

【总结】2013年佳构进修网为小编在此为您收集了此文章“高二物理教案:互感与自感”,此后还会宣布更多更好的文章但愿对各人有所辅佐,祝您在佳构进修网进修愉快!

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