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2014天水语文说明文阅读能力必知

2018-02-03| 来源:互联网| 查看:100

摘要:宽大伴侣们,关于2014天水语文说明文阅读能力必知是由佳构进修网中考频道小编出格编辑整理的,相信对需要备考中考的伴侣有所辅佐! 中考说明文阅读是中考语文测验中的一浩劫题

宽大伴侣们,关于“2014天水语文说明文阅读能力必知”是由佳构进修网中考频道小编出格编辑整理的,相信对需要备考中考的伴侣有所辅佐!

中考说明文阅读是中考语文测验中的一浩劫题,不外各人不消担忧,任何试题城市有解题能力的,下面测验吧整理了关于中考说明文阅读的能力,供各人参考。

1、说明文的范例:事物、事理说明文(从内容角度,按照说明的工具和目标)。

事物说明文一般标题就是说明的工具;

事理说明文找准开头末了的总结句。

因为说明工具是一篇文章所要先容的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:先容了……的……(工具加内容) 。

2、说明文的语言:平实、活跃说明文(语言表达角度) 。

3、说明要领: 一般答复三个字,要把握几种常见的说明要领,会阐明在文中的浸染:

①.举例子:详细真切地说明白事物的××特点。

②.分种别:层次清楚地说明白事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有层次性。使说明的内容端倪清楚,制止反复交错的现象。

③.列数字:详细而精确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④.作较量:突出强调了被说明工具的××特点(职位、影响等)。

⑤.下界说:用简明科学的语言对说明的工具/科学事理加以展现,从而更科学、更本质、更归纳综合地展现事物的特征/事理。

⑥.打例如:打例如就是修辞要领中的比喻。活跃形象地说明该事物的××特点,加强了文章的趣味性。

⑦.绘图表:使读者一目了然,很是直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以详细的表明说明,使说明更通俗易懂。

下界说与作诠释的区别是:界说要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以详细的表明说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描述,使说明更详细活跃形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更详细、更充分。用引用的要领说明事物的特征,加强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明工具的浸染。

4、说明顺序:时间顺序(措施顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得详细些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如先容修建物或实体)。

逻辑顺序(先功效后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个体到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物成长、演变,譬喻先容事情措施的文章。

把握答题名目:本文利用了的说明顺序对加以说明,使说明更有层次性,便于读者领略。(第一空应该填详细的说明顺序,第二空应该填写详细的事物名称或说明的事理。假如是事理性说明文,但又不能精确表述,可用“事理”、“科学事理”等恍惚性的语言表述。)

5、说明工具:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的布局常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。阐明文章布局,抓中心句及毗连词,如“首先”“其次”“还”“也”“另外”等词语

7、中心句:呈现的位置开头或末了,有时在句中。判定,多为归纳综合性较强的句子。论述句、形貌句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

ü 归纳综合文段的中心句。

对策:(1)思考该段说明的内容,不只要留意主要的,还要留意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“尚有”等词语,参照上下段落的中心句的句式举办归纳综合。

8、说明语言

范例1、加点字词有何浸染?抓住说明文语文精确这一特点答题。

对策:答:精确/活跃形象/ 地说明白事物“……”的特征/事理。

范例2、可否替换为另一个词语?并说明来由。

对策:答:(1)不行以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不切合实际。

范例3、限制性词语可否删去?

对策:答:(1)亮相(删照旧不删)。

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(2)定性。如:“较量”“险些”“相当”等词表水平修辞;“约莫”“大概”“左 右”等表预计,“多”“有余”等表数量。

(3)若删去,本来什么样的意思就酿成了什么样的意思了,不切合实际,太绝对了。

(4)xx词浮现了语言的精确 性、周密性、科学性。

范例4、从文章中找出一个能浮现说明文语言“精确”特点的词句,并体会。

范例5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样原理”等在文中详细指代什么。

对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要留意大概不是整句话,而是个中的一部门。

9、常见考点:

(1)对说明工具及说明特征领略。

(2)对说明要领辨识与领略。

(3)对说明顺序的阐明与领略。

(4)对文章段落布局特点的阐明。

(5)对文意、层意、段意的归纳综合。

(6)对要害词语、重点句子寄义及其表达浸染的评析。

(7)对说明语言精确性的体会。

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