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一年级音乐:爱唱什么歌说课稿

2018-02-08| 来源:互联网| 查看:224

摘要:【编者按】佳构进修网小升初频道为各人收集整理了最实时、富厚的小升初信息资讯,但愿小编整理的一年级音乐:爱唱什么歌说课稿,可以或许为各人清除迷惑。 一年级音乐:爱唱什么

【编者按】佳构进修网小升初频道为各人收集整理了最实时、富厚的小升初信息资讯,但愿小编整理的一年级音乐:爱唱什么歌说课稿,可以或许为各人清除迷惑。

一年级音乐:爱唱什么歌说课稿

解说方针:1、能用美妙亲切的声音,自信有心情地演唱歌曲《爱唱什么歌》,并实验创编歌词。

2、在浏览《青蛙合唱》中,劈头感觉音的坎坷,感觉差异音色的不 同表示力。

解说重点难点:用正确的声音演唱歌曲《爱唱什么歌》。

浏览《青蛙合唱》,并能精确地听辩音的坎坷,通过行动表示出差异的音乐形象。

解说筹备:多媒体课件

解说进程:

一、导入:安全的池塘边,一场动物音乐会顿时开始啦!小伴侣你们想去介入这场音乐会吗?让们看着屏幕上的节拍,跟着音乐拍一拍,进入音乐会现场。

播放音乐《爱唱什么歌》伴奏。 x - |

二、歌曲进修:

1进入音乐会现场,主持人贝贝让我们用xx xx | xx x |的掌声接待动物音乐家们的到来。(谁 来 试一试,请几位学生试一试)(让我们全班一起用节拍编成的掌声接待动物音乐家)

2听,第一位上场的音乐家是谁?咕呱 咕呱 | 咕咕 呱 |,我们来学一学青蛙的演唱。

3青蛙在音乐会上会唱些什么呢?出示歌词,按节拍朗读。(学生随着老师读一读)(西席给学生节拍,学生读)(接龙读一读)为什么青蛙喜欢清清的小河?

4张老师来仿照一下小青蛙的歌声,你们仔细听。西席范唱第一段歌词。

5学生听琴填词2遍。(看老师手势)接龙唱一唱。完整演唱。

6西席范唱第二段歌词,听第二位上场的音乐家是谁?

7谁来读一读第二段歌词?我们一起读一读。

8西席奏琴,学活跃嘴巴不发作声音演唱第二段歌词。

9我们试着把第二段歌词演唱。

10谁愿意唱小青蛙的在音乐会上唱的歌?谁愿意唱小蜜蜂在音乐会上唱的歌?

三、创编歌词:

凝听音乐,小伴侣你们想知道第三位上场的音乐家是谁吗?第三位音乐家你想请谁就请谁?

学生说说 集团编歌词 唱一唱

四、浏览《青蛙合唱》。出示多媒体(夏天的池塘)

1师:时间过得真快, 音乐会即将靠近尾声,最后上场的是青蛙爸爸和青蛙宝物。让我们来听一听青蛙爸爸和青蛙宝宝的歌声。

2小伴侣有没有听到青蛙爸爸的唱歌,他的歌声是奈何的?青蛙宝物的歌声呢?

3再次凝听,听到小青蛙的声音迅速举起手,听到大青蛙的声音迅速把手放下。

4我们也来学一学青蛙爸爸和青蛙宝物的同台表演。

青蛙宝物 xx x | 0 0 | xx x | 0 0 | xx x ||

青蛙爸爸 0 0 | x - | 0 0 | x - | x - ||

夜深了,池塘边的动物音乐会竣事了,让我们跟着音乐一起分开音乐会现场。

以上就是一年级音乐:爱唱什么歌说课稿全部内容供家长参考,祝可以或许进入是适合的学校!

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