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2016年公事员测验申论范文:克制网上自由言论

来源:公共学习网   时间:2018-02-10

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【社会问题的配景】

(1)2010年9月4日,邳州论坛曝光台上一个题为《关于查处个体西席网络违规违法行为的传递》的帖子引起网友的存眷。帖子内容大抵如下:邳州教诲局本年8月27日向该市各中小学、民办学校等机构下发了一个红头文件。文件称,去年以来邳州已有3名西席因在互联网上散布不实言论被拘留,宽大西席“要留意形象,讲政治,讲大局,不应做的事不要做、不应说的话不胡说”,此事被网友称为“禁网门”。

文件的真实性获得了邳州市教诲局办公室主任高福新的证实,他暗示:“教诲局并不排出西席通过正确渠道反应合法诉求。”

(2)2010年9月4日,网友所发帖子中提到的红头文件正是邳州教诲局编号为邳教发(2010)89号的一个红头文件,共两页,落款时间是本年8月27日,盖有邳州教诲局的印章。

红头文件称,邳州连年来一直高度重视师德师风建树,但个体西席为了一己私利操作网络发帖跟帖散布不实言论,不到一年时间已有3人因此被公安构造拘留。为此,红头文件中指出,为营造文明的网络情况,邳州宽大gkz6.net西席要“讲政治,讲大局”,要通过正确的渠道反应合法的诉求,不应做的事不要做、不应说的话不胡说。另外,各校要增强师德教诲,要把文明上网纳入师德教诲内容。对违反划定的教职工给以品评教诲,果断杜绝新的网络违规违法现象产生。

(3)题为《关于查处个体西席网络违规违法行为的传递》的帖子宣布后,激发不少网民的热议。网友“浅浅的笑”说,“教诲局,我真对你无语了”;网友“7788”称,“还让不让人在论坛上反应问题”……

对付教诲部分下发的红头文件,邳州一位西席汇报记者,去年以来确有西席因为人为、雇用西席测验、公积金等在互联网上反应问题,或者是以为影响了内地的不变,教诲局这才发文。

2010年上半年,邳州有西席在网上反应邳州某中学西席公积金被调用的问题。5月21日,邳州教诲局专门宣布通告,要求各相关学校将西席公积金补缴到位,不得呈现新的拖欠。“从这个环境来看,西席在互联网上反应的问题是属实的。”一位不肯具名的邳州西席称,此刻教诲局出台文件要求西席“不应做的事不要做、不应说的话不胡说”,实际上是限制西席的言论自由。他反问记者,“红头文件要求西席通过正确的渠道反应合法的诉求,此刻是网络社会,互联网莫非就不是正确的渠道?”

(4)2010年9月13日,邳州市教诲局办公室主任高福新确认了文件的真实性。他称,去年以来邳州先后有3名西席因在网上散布不实言论,或散布谣言扰乱不变大局,或中伤他人侵害他人权益被公安构造拘留。尚有1名小学西席在网上对正常绩效人为以及事情落实不满,造谣中伤,侮辱诅咒。经公安构造观测,他们反应的问题都是在造谣,并不属实。

高福新坦然,教诲局出台红头文件的初志,就是杜绝网络违规违法现象的产生。“教诲局并不排出西席通过正确的渠道反应公道合法的诉求,但不能侮辱诅咒,影响西席形象。”

(5)中国人民大学舆论研究所所长,中国人民大学新闻学院副院长、传授、博士生导师喻国明关于互联网的话题,此前曾接管记者的采访。他说,作为网民,假如他宣布了虚假的信息,颁发了离间性的内容,他就要包袱这个责任,这其实和我们现实糊口是一样的。我们有现成的法令,我们的公安构造也有本领,不消费多大的劲就可以找到网络中的他。网络有一个逐渐生长、被各人所适应并熟悉的进程,网民也有一个文明习惯的形成进程。有关部分应该少管为宜,所谓的打点,实质上是限制了网民自由表达的权利。

【焦点概念】

(1)尽量教诲行政部分再三申明“这不是克制言论自由”,但专家认为,从今朝的实际操纵来看,什么是“不应说的”“不应做的”,好像都“由教诲行政部辩白了算”,缺乏足够的法令依据,此举有大概冲击西席多渠道反应问题的努力性。面临网络带来的失实、离间等负面效应,处所行政部分应“到位不越位”。一方面,当局部分应努力面临网络舆论,对失实的言论迅速澄清,对各类诉求迅速回应,不让网民“投诉无门”。另一方面,对网民反应的问题应高度重视,在查清事实基本上办理问题,一些问题难以一时办理的也应实时回应、表明,做网民的“贴心人”。

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