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质量2014最新初二推荐物理说课稿

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质量2014最新初二推荐物理课稿

一、课本阐明

1、课本的职位和浸染

物体的质量是学生认识多彩的物质世界的基本,是进修密度、重力、压强、浮力等一些要害力学常识的重要基本。本节常识与学生的糊话柄际有着密切的接洽,学生容易接管,同时学生的一些直接的履历会对本节常识的进修发生倒霉的影响,所以要通过公道的解说设计,为学生成立正确的质量的观念。

天平是学生第一次利用的较为紧密的仪器,所以本节课我们不只要教会学生如何用天平测物体的质量,更要教会学生如何利用和掩护紧密仪器。别的,正确丈量物体的质量可觉得今后进修密度的有关常识做好筹备。

2、解说方针

(1)、常识与技术

相识质量的观念

知道质量是物质的一种属性

学会利用天平

(2)、进程与要领

通过本节的进修拓展学生的视野,

打开学生的思路

(3)、感情立场与代价

通过科学探究勾当、让学生养成善于探究、

乐于探究的进修习惯

3、解说重点与难点

质量的观念与单元

进修托盘天平的利用

4、解说用具

学生用具

托盘天平、橡皮泥

西席用具

演示托盘天平、橡皮泥、食盐两包、鸡蛋、多媒体课件

二、教法与学法

1、教法

质量的单元有那些?

答复讲义上的问题?

这里在授课应着重估测,所以要先让学生大白1千克到底有几多?出示两包食盐这为一千克。再让学生举办估测譬喻一个鸡蛋一名学生等,最后给出操练加以固定。以要想知道物体精确的质量是几多则需举办丈量?丈量的东西有秤,课件可展示各类秤,最后说我们尝试室里用的是托盘天平,从而进入下一环节用托盘天平丈量物体的质量

4、用托盘天平丈量物体质量(25分钟)

(1)认识天平的布局

学生边看讲义边看桌上的天平认识天平的布局,可通过课件一个一个指让学生报名称。留意在说布局时应先容几个重要部门的浸染,如:

一是 指针和度盘,用来指示天平是否均衡,当指针指在分度盘的中央红刻线时说来日诰日平已均衡。二是 均衡螺母,在天平调平时利用

三是 砝码和游码,在称量时利用,个中砝码不能用手直接拿应用镊子

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