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2013年成考专升本语文诗词温习:陈情表

2017-10-31| 来源:互联网| 查看:245

摘要:同学们,关于最后几天温习冲刺的内容由佳构进修网成人高考频道为您最新更新,请存眷2013年成考专升本语文诗词温习:陈情表! 《陈情表》 本文是西晋时李密写给武帝的奏疏。 相识

同学们,关于最后几天温习冲刺的内容由佳构进修网成人高考频道为您最新更新,请存眷“2013年成考专升本语文诗词温习:陈情表”!

陈情表》

本文是西晋时李密写给武帝的奏疏。

相识作者所告诉的不能奉召出仕的小我私家来由,是为侍奉自幼相依为命、现已大哥多病的祖母;体味在其时的社会、汗青条件下,这一"抗命"动作的努力内在。

把握本文"以子之矛,攻子之盾"的论证方法。

领略本文夹叙夹议,以感恋人的艺术特色。

相识本文骈、散团结的文体特点。

把握沿用至今的成语、短句,并领略其意义。

领略并翻译下列重点句子:

(1)生孩六月,慈父见背。

(2)外无朞功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孤苦,孓然一身。

(3)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

表明下列加点的字词:

(1)零丁伶仃,至于创立。

(2)门衰祚薄,晚有儿息。

(3)而刘夙婴疾病,常在床蓐。

(4)猥以微贱,当侍东宫。

(5)但以刘日薄西山,气息奄奄。

《答李诩书》

作者韩愈,中唐古文举动的建议者,唐宋八各人之一。本文是一篇书信体议论文。

领略本文提出的作家德性、学问涵养与文章写作的干系。

把握下列两个比喻句的意思:

(1)根之茂者其实遂;

(2)膏之沃者其光晔。

领略韩愈"唯陈言之务去"的写作主张。

领略韩愈"气盛则言之短长与声之高下者皆宜"的写作主张。

领略并翻译下列重点句子:

(1)抑不知生之志,蕲胜于人而取于人耶?将蕲至于古之立言者耶?

(2)养其根而俟其实,加其膏而希其光。

(3)虽如是,其敢自谓见于成乎?

(4)志乎古,必遗乎今。

表明下列加点的词语:

(1)生所为者与所期者,甚似而几矣。

(2)仁义之人,其言蔼如也。

(3)亟称其人,所以劝之。

(4)舍则传诸其徒,垂诸文而为后裔法。

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