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高考生物学科答题能力精讲

2018-03-13| 来源:互联网| 查看:222

摘要:生物学是很有趣的,教科书上的常识其实就在我们的身边,佳构进修网为各人推荐了 高考生物学科答题能力 ,请各人仔细阅读,但愿你喜欢。 一、选择题审题、解题要领和能力 1.提

生物学是很有趣的,教科书上的常识其实就在我们的身边,佳构进修网为各人推荐了高考生物学科答题能力,请各人仔细阅读,但愿你喜欢。

一、选择题审题、解题要领和能力

1.倡导“两遍读题”

第一遍,快速阅读,抓要害词;第二遍,放慢速度,缩小范畴。限定(主语、条件、要求、特征等)。

2.把握“错误道理”

“常识错误”排第一,“逻辑错误”排第二,“表述错误”排第三,“与题干要求不吻合”排第四。

3.启用“比拟思维”,有时候用“已知”推导“未知”

采纳先比拟、后解除思维,表格、图表以及选择题的四个选项经常存在比拟干系,通过比拟后,一般都可以剔除一些选项。假如呈现一些未知的常识可能选项,采纳用已知的常识比拟、解除后,推导出未知的常识可能选项正确或是错误。

4.留意一些生物学科特有的“潜法则”

好比,验证性尝试试题的结论一般要求与课本上的正面常识一致;讲义上呈现过的遗传性状(遗传病)要依据讲义书写和推导;“遗传范例”没有出格指明的环境下指的是“表示型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等等。

二、非选择题审题、解题要领和能力

1.学会寻找“题眼”和“要害词”

在做非选择题时,必然要留意质料、题干、设问、图表中的要害词,这些要害词经常也就是题目标题眼。

2.能精确定位题目所要观察的“常识点”

从连年高考命题阐明来看,假如一道大题只观察一两个常识点,经常难度较大,需要举办深入的扩展和发散;假如一道大题观察多个常识点,经常难度不大,很多时候都是要求用讲义上的原话作答。

3. 谜底的寻找遵循“从题干和讲义原话”去寻找和组织

从这么多年高考生物试题的命制环境阐明来看,除了一些需要深入阐明和归纳的试题谜底外,很多非选择题的谜底都是来自相关内容在讲义上的原话,可能题干、设问中词语、语句组合而成。

4. 谜底的整理采纳“逆向推导,顺向作答”的思维模式

就生物非选择题谜底的形成阐明,假如谜底是一句话,这句话一般包罗主语(名词)、进程、原因、功效;假如谜底有几句话构成,一般包罗三句话,第一句话跟尾题设,第二句话叙述原因,第三句话表述功效。

5.谜底要求“科学、公道、类型、简捷”

生物学属于自然科学,所以,生物试题的谜底假如不科学,那就必定差池。假如谜底仅仅是切合生物科学,而不公道,与已有常识抵牾,与今朝所知道的现象、结论抵牾,那也将是错误的。

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