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网上赌球世界杯:2013小学端午节勾当方案

来源:公共学习网   时间:2018-03-24

【摘要】农历五月初五是中国的传统节日------端午节,过端午节是我国两千多年来的习惯,端午节同时是一个可以和亲友团聚一起渡过的节日。公共学习网,为各人整理了关于端午节的勾当方案

一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的名贵财产,每一个传统节日都蕴涵着我们民族奇特深层的精力代价观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培养民族精力的教诲勾当中,我校以传统节日教诲为切进口,将其纳入学校教诲解说勾当之中。通过开展传统节日教诲,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和孤高感。

二、勾当的方针环绕"我们的节日--端午节"这个主题,从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风尚习惯?""你想奈何过端午节?"这三个部门入手,为学生提供研究偏向,让学生成为实践勾当的主角,引导学生人人动手,各个参加,自主探究,造就探究本领、创新本领、实践本领和协作本领。勾当方针可归纳为:

1、通度日动让学生相识端午节的泉源及风尚习惯,造就学生的好奇心和求知欲。

2、在相识端午节由来和风尚习惯时,熬炼学生通过各类渠道(书籍、报刊、网络、他人履历等)获取信息的本领。

3、通度日动,造就学生的相助意识与动手本领。

三、勾当的内容1、团结内地的实际环境,引导学生通过观测询问、网上欣赏等要领汇集有关端午节的由来及一些有趣的风尚习惯,如:相识人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关环境。让学生感觉到过节的快乐。通过这样的勾当让学生再畅想一下"我想奈何过端午节?"2、引导学生汇集有关端午节的诗歌,进一步相识端午节的由来和端午节的一些风尚习惯,在此基本上可以引导学生本身实验写一写有关端午节的诗歌。举办端午诗歌朗诵角逐。3、引导学生实验设计"奈何过一个体开生面的端午节"?

四、勾当布置勾当一:开展端午节赛诗会勾当各班在班主任的教育下,汇集有关诗篇,先在本班举办诗歌朗诵会,然后选派一名代表介入学校的赛诗会。

角逐时间:6月16日下午第二、三节课角逐所在:多媒体讲堂奖项配置:

低年级:一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级:一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名勾当二:开展"与妈妈配合包粽子"勾当在邻近端午节期间,各班主任部署学生在家与妈妈配合包粽子,并写一篇日记,在班会课上与全班学生举办交换。

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