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小学一年级语文期中试卷阐明(2016年上册)

来源:公共学习网 时间:2017-10-26

期中测验试卷阐明为了日后从从常识、本领、能力、心态等各个层面辅佐学生查漏补缺,拟定适合学生本性的进修打算。小学一年级语文期中试卷阐明主要是为了辅佐各人发明语文进修的不敷,为日后的改造进修而进步。

小学一年级语文期中试卷阐明(2016年上册

一、测验轮廓

全年级12人,介入测验人数12人。测验时间共60分钟,试卷总分是100分。绝大大都学生可以或许在划定的时间内完成答题,卷面整洁。

二、试题阐明

本次期中测验,内容大多是平时练过、做过的题型,主要检测学生对汉语拼音、根基笔画、所学汉字的把握环境。试题总的来说较量简朴。从学生答卷来看,90%以上的学生笔迹工致,书写类型,卷面清洁。这说明西席在平时解说中很留意引导学生造就精采的进修习惯。从答题环境来看,学生的基本常识学得较量扎实。大大都学生较纯熟地把握了汉语拼音,认识了一些根基笔画,对所学的生字能做到会读、会写、会用。但由于一年级小学生第一次测验,所以呈现了不少的问题,详细阐明如下:

1.第一题:我会背写单韵母。

本题主要是观察学生对单韵母把握环境。大大都学生能纯熟背写,只有曹典融一人没有将字母写在四线格里。

2.第二题:读一读,照样子做。

本题检测拼音拼读的组成。本类题目以前呈现过并做过操练,要求学生可以或许机动运用拼音单元加减来构成音节。

堕落点主要呈此刻:

(1)小ü见到j q x y要脱帽,原因:常识点把握不牢,不能活学活用。

(2)健忘写声调。原因;测验时留意力不会合,粗心大意。

3. 第三题:看图写音节。

本题主要观察学生拼写音节的本领。堕落原因是试卷上的图看不清楚,学生对音节的拼写把握不足好,音调掌握不住。

4. 第四题:我会读拼音猜谜语。

这道题主要观察学生认识事物和对拼音的拼读环境。主要失分原因:没学过的字不加拼音,写错字。

5.第五题:把图与字用线连起来。

本题主要检测学生对认一认部弟子字的把握环境。因这类字是常用汉字,学生把握较好,失分不多,错误原因没有仔细看清图。

6. 第六题:给下列字加一笔,酿成新字。此题简朴,又练过此题型,故没有堕落的。

7. 第七题:我会填空。本题堕落原因是学生拼读本领差,没有领略题意,个体字不会写。

8. 第八题:按课文内容填空。完全课文内容,失分不多。

9. 第九题:我会措辞。堕落原因是不领略题意。

10. 第十题:看图写句子。本题主要考查学生写句子的本领。写句子部门也是呈现了学生写错别字丢分的现象,学生的想象本领是很好的,只是做题能力上有缺陷,学生生长了,这种现象也就随之消失了。

整张试卷都是环绕拼音和两类字基本常识出题,对学生前阶段的进修举办了有效的综合测评。以上是按照题型,并团结学生的误区,作出的试卷阐明。

三、改造法子

对本次学生答题环境举办阐明之后,我们从中找到了前阶段解说中存在的问题,针对以上呈现的各种问题,我认为此后在改造解说要领,造就学生良勤进修习惯方面还要狠下工夫,在今后解说中我应会尽力做到以下几点:

1.固然拼音学完了,但在此后的解说中我还要不绝渗透拼音解说,尽力让学生能机动运用汉语拼音。要不绝对以前所学的常识举办固定、操练,只管做到新知与旧知两不误。

2.造就学生严谨求实的进修习惯是当务之急。在平时的解说中,西席应该扎扎实实辅佐学生养成精采的写字、念书、倾听、调查、思考、动手等习惯,养成精采的语文进修习惯,必定会让学生在语文进修方面受益匪浅。解说中要留意有意识的造就学生阅读的乐趣,教室上留给学生充实的时间念书,还要引导学生走上自主进修的阶梯。

3.在平时解说中,要注重常识的积聚,扩大学生常识面,增加学生的阅读量,背诵必然数量的名篇。因此,作为西席,应斗胆引导学生在教室长举办常识积聚。

4.要在班上开展“一帮一,一对红”的结对子勾当,公道地举办“培优补差”的事情。充实挖掘学生的潜力,让班上的小老师主动包袱一个在进修上有坚苦的孩子的课外进修的向导事情,有目标性的针对个体有坚苦的孩子举办补习,让他们对进修有乐趣,乐于进修,尽力使合格率达100%,继承晋升优秀率。

5.小学一年级学生方才学写字,西席要在指导上下工夫,教会学生执笔运笔的要领,严格要求学生把握写字的姿势,力图使学生在写字入门后,把字写得正确、规则而雅观。

6.教室上要紧扣解说方针,增强操练设计。

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期中考后阐明会通过诊断和失分点阐明,可以清晰地看到“草率”的来源:审题不清、留意力不会合、常识点存在裂痕。但愿提供的小学一年级语文期中试卷阐明,可以或许对各人有用!

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