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参考2013南京中考语文试题(有答案)

2018-06-03| 来源:互联网| 查看:246

摘要:【摘要】树立规则的进修立场和采纳正确的进修要领,明晰进修的目标,拟定进修打算。规则进修立场,在进修学科中是极为重要的,佳构进修网为各人带来参考2013南京中考语文试题

【摘要】树立规则的进修立场和采纳正确的进修要领,明晰进修的目标,拟定进修打算。规则进修立场,在进修学科中是极为重要的,佳构进修网为各人带来参考2013南京中考语文试题(有谜底),供您参考!

一、古诗文名句填写(每题1分,共8分)

1、____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

2、____________________,虫声新透绿窗纱。(月夜《刘方平》)

3、永结无情游,____________________。(李白《月下独酌》)

4、云横秦岭家安在?____________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

5、共看明月应垂泪,____________________。(白居易《望月有感》)

6、黑云压城城欲摧,____________________。(李贺《雁门太守行》)

7、《观刈麦》中,与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的诗句是:____________________,____________________。

8、《卜算子•咏梅》中,诗人借歌颂梅花的品格来抒发本身恪守情操、稳定志节的情怀的诗句是:____________________,____________________。

二、语言基本和运用(共18分)

9、请将下面语句依次精确、类型、雅观地书写在横线中。(3分)

一语天然万古新,豪华落尽见真淳。

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10、下列各组词语的字形及加线字的注音,完全正确的一项是(    )(2分)

A.狡黠(xiá)  褶皱(zhě)     倒坍(tā)    遍稽群藉(jī)

B.诘问(jié)  胡绉(zhōu)  攫取(jüé)    面面相觑(qù)

C.荡漾(yī)  剽悍(piāo)    荣膺(yīng)  引颈受戮(lù)

D.恣雎(suī)  发酵(xiào)    畸形(jī)    揆情度理(kuí)

11、下列句子标点标记利用正确的一项是(    )(2分)

A.这次作文出格强调文面整洁、笔迹工致,不少于800字(一律用方格纸誊清)。

B.这种静心干事不动头脑的人的确是——说得不客套一点——跟牛马一样。

C.请你好好思考一下,说说一面句子中加点的字为什么用得精确?

D.毛泽东同志也强调过,发言写文章“都该当简明简要。”

12、下列句子没有语病的一项是(    )(2分)

A.作为一种新前言,微博为公家提供了一个辽阔的交换平台。

B.开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。

C.跟着安定河道域大石墓的掘客,引起了海表里媒体的遍及存眷。

D.怙恃外出打工后,姐姐挑起家庭重担,像母亲一样无时无刻庇护着弟弟妹妹。

13、下列句子中加线成语利用正确的一项是(    )(2分)

A.面临穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!

B.陵南区虽地区狭窄,物产匮乏,但由于大力大举开拓绿色农业,方寸之地,拓出了成长的大空间。

C.在科技高速成长的时代,我们要尽力攀录取学岑岭,不能高山仰止。

D.他苦心孤诣地设计出的、极具创意的修建模子得到了本次创新大赛特等奖。

14、依次填入下面文字横线上的句子,与上下文跟尾最得当的一项是(    )(2分)

人生就是这样,要去面临一次次的“辞别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里,__________;我曾与空中飞翔的鹞子惜别在暖和的东风里,__________;我曾与花丛中飞翔的彩蝶惜别在香飘四季的花圃里,__________;再见了,我的初中糊口,你永远是我影象中的一片光辉灿烂阳光。

①为了实现我那高高悬挂的梦

②为了我花团锦簇的将来

③为了能在追求抱负的路上展翅高飞

A.①②③  B.③①②  C.②①③  D.③②①

15、下列各项的判定与阐明,正确的一项是(    )(2分)

A.加线词“我在家”、“我在家进修”、“我在进修”词性一样。

B.短语“文明习惯”、“幸福指数”、“凝铸信念”和“留守儿童”的布局沟通。

C.“赵州桥高度的技能程度和不朽的艺术代价,充实显示了我国劳感人民的伶俐和气力。”这个句子骨干是“程度和代价显示伶俐和气力”。

D.“看吧,暴风牢牢抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾的碎沫。”这句话用了借代的修辞手法。

16、口语寒暄(3分)

班级规划邀请部门家长介入班会,小静以为妈妈衣着土气,不足入时,不想让她来介入,对此,你规划奈何劝说小静改变主意?

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三、浅层阅读领略(共31分)

(一)阅读《卜算子•送鲍浩然之浙东》,完成后头的题目。(5分)

卜算子•送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去何处?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君回去。若到江南遇上春,千万和春住。

17、“水是 眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句向来被人称道,请扼要阐明其妙处。(3分)

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18、词的下片抒发了哪几种感情?请归纳综相助答。(2分)

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(二)阅读下面名著节选文段,完成后头题目。(4分)

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八戒观之不尽,满心欢欣道:“哥啊,好去处!公然是天下第一名山!”行者道:“贤弟,可过得日子么?”八戒笑道:“你看师兄说的话,宝山乃洞天福地之处,怎么说过活之言也?”二人谈笑多时,下了山,只见路旁有几个小猴,捧着紫巍巍的葡萄,香喷喷的梨枣,黄森森的枇杷,红艳艳的杨梅,跪在路旁叫道:“大圣爷爷,请进早膳。”行者笑道:“我猪弟食肠大,却不是以果子作膳的。也罢也罢,莫嫌肤浅,迁就吃个儿当点心罢。”八戒道:“我虽食肠大,却也随乡入乡是。拿来拿来,我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子,徐徐日高。那白痴恐怕误了救唐僧,尽管鼓舞道:“哥哥,师父在哪里渴望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道:“贤弟,请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道:“多感老兄盛意,怎样师父久等,不劳进洞罢。”行者道:“既如此,不敢久留,请就此处奉别。”八戒道:“哥哥,你不去了?”

行者道:“我往那边去?我这里天不收地不管,自由自在,不耍子儿,做甚么僧人?我是不去,你自去罢。但上复唐僧:既赶退了,再莫想我。”白痴闻言,不敢苦逼,只恐逼发他性子,一时打上两棍,无奈,只得喏喏告别,找路而去。行者见他去了,即差两个溜撒的小猴,随着八戒,听他说些甚么。真个那白痴下了山,不上三四里路,转头指着行者,口里骂道:“这个猴子,不做僧人,倒做魔鬼!这个猢狲,我盛情来请他,他却不去!你不去便罢!”走几步,又骂几声。那两个小猴,急跑返来报道:“大圣爷爷,那猪八戒不大诚恳,他逛逛儿,骂几声。”行者震怒,叫:“拿未来!”那众猴满地飞来遇上,把个八戒,扛翻倒了,抓鬃扯耳,拉尾揪毛,捉将归去,究竟不知怎么处治,性命死活若何,且听下回解析。

19、下列说法不正确的一项是(    )(2分)

A.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为武器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下耐劳五百年后,受观世音菩萨规劝皈依空门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。

B.“三打白骨精”后,唐僧一怒之下,把孙悟空赶回了花果山。厥后在宝象国碰着魔鬼,只因猪八戒和沙僧都不是魔鬼的敌手,唐僧这才差猪八戒上山请回孙悟空,这段文字就是写猪八戒去花果山请孙悟空的故事。

C.《西游记》中有很多到处颂扬的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

D.目睹悟空不肯下山,八戒只好智激悟空,与其一起下山,大战黄袍怪。本来这黄袍怪是二十八星宿中的奎木狼星。后被玉帝降伏后被罚给太上老君烧火。

20、文章划横线的句子是语言形貌,此时孙悟空的心理应该是奈何的?请做出转换。(2分)

(三)阅读下面文段,完成后头题目。(4分)

那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,衡宇和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块皎洁的绫纱。假如卷云成群成行地分列在空中,仿佛微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,哪里水分少,它们一般不会带来雨雪。尚有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米阁下的天空,一朵朵分手着,映着光辉灿烂的阳光,云块附近披发出金黄的光耀。积云都在上午呈现,午后最多,黄昏徐徐消散。在好天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,分列很均匀,云块间暴露碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上洁白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很瑰丽的。

21、下列说法错误的一项是(    )(2分)

A.这段话牢牢抓住了“卷云”“卷积云”“积云”“高积云”这四个说明工具,先容了这几种云的形状、位置和呈现时间。

B.卷云和卷积云一般不会带来雨雪,积云和高积云能带来雨雪。

C.这段文字回收了从现象到本质的说明顺序,说明云的形态是现象,说明云和天气变革的干系是本质。

D.这段文字主要运用了摹状貌、举例子的说明要领。

22、说说下列句子中加线词的表达浸染。(2分)

卷云和卷积云都很高,哪里水分少,它们一般不会带来雨雪。

(四)阅读下面文段,完成后头题目。(4分)

为糊口设定方针

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唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好伴侣,马在外面拉对象,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大家选中,出发经西域前往印度取经。

17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊接见驴子伴侣。老马谈起这次旅途的经验:众多无边的戈壁,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波涛……那些神话般的地步,使驴子听了大为惊异。驴子赞叹道:“你有何等富厚的见闻呀!那么遥远的阶梯,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的间隔概略相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没遏制。差异的是,我同玄奘大家有一个遥远的方针,凭据始终如一的偏向前进,所以我们打开了一个辽阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

这是一个简捷的寓言故事,但我们从中却能看到一些糊口的本质。A研究表白,芸芸众生中,真正的天才与呆子都是少少数,绝大大都人的智力都相差不多。B然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的功盖天下,有的却凑数其间。这本是智力临近的一群人,为何他们的成绩却有天壤之别呢?C。

D卡耐基曾对世界上一万个差异种族、年数与性此外人举办过一次关于人生方针的观测。他发明,只有3%的人可以或许明晰方针,并知道奈何把方针落实;而别的97%的人,要么基础没有方针,要么方针不明晰,要么不知道奈何去实现方针……10年后,他对上述工具再一次举办观测,功效令他受惊:观测样本总量的5%找不到了,95%的人还在;属于本来的97%的范畴内的人,除了年数增长10岁以外,在糊口、事情、小我私家成绩上险些没有太大的起色,照旧那么普通与平庸;而本来与众差异的3%,却在遍地的规模里取得了相当的乐成,他们10年前提出的方针,都差异水平得以实现,并正在按原定的人生方针走下去。

卡耐基的结论同样令我们震惊。本来,精巧人士与平庸之辈最基础的不同,并不在于天赋,也不在于机会,而在于有无人生的方针!就像那匹老马与驴子,当老马始终如一地向西天前进的时候,驴子只是围着磨盘打转。尽量驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,可因为缺乏方针,它的一生始终走不出谁人狭隘的天地。糊口的原理同样如此。对付没有方针的人来说,岁月的流逝只意味着年数的增长,平庸的他们只能日复一日地反复本身。

也许,我们曾不满于本身的平庸;也许,我们曾诉苦过糊口的无聊;然而,当我们在心中为本身设下方针并持之以恒地向前迈进时,我们的糊口也就翻开了新的一页。

23、文中“卡耐基的一份观测或者可以或许说明问题”一句,放在文中哪处符合?(    )(2分)

A.A处  B.B处  C.C处  D.D处

24、请用最简捷的语言归纳综合卡耐基的观测内容及结论。(2分)

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(五)阅读下面文言文,完成后头题目。(14分)

(一)

(许)衡字仲平,怀之河内人也。七岁入学,授章句,问其师曰:“念书作甚?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯罢了乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其怙恃日:“儿颖悟特殊,改日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,如是者凡更三师。稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者①家见《书》疏义,因请寓宿,手抄归。夜思昼诵,身体而力践之,方劝必揆②诸义尔后发。家贫,食糠核菜茹,处之泰然,讴诵之声闻户外。

(二)

李德辉,字仲实,通州潞县人。适岁凶,家储粟才五升,其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉个性孝悌,操履③清慎,既就外傅④,嗜念书,束于贫,无以自资,乃辍业。年十六,监酒⑤丰州,禄食富裕,甘旨,有余则市笔札录书,夜诵不休。已乃厌糟曲,叹曰:“志士顾安此耶!仕不敷以匡君福民,隐不敷以悦亲善身,天地之间,人寿几许,恶可⑥无闻,同腐草木也!”乃回绝所与游少年,求先生父老讲学,以卒其业。

注:①日者:以占侯卜筮为业的人。②揆(kuí):推断。③操履:操行。④外傅:老师。⑤监酒:禁锢束酒。⑥恶可:怎么能,如何能。

25、下列句子中加线词的表明错误的一项是(    )(2分)

A.如是者凡更三师(改换)  B.夜思昼诵,身体而力践之(亲身)

C.有余则市笔札录书(购置)  D.隐不敷以悦亲善身(值得)

26、下列句子中加线词的意思沟通的两项是(   )(   )(4分)

A.然遭世乱,且贫无书  北山愚公,年且九十

B.因请寓宿,手抄归   安陵君因使唐雎使于秦

C.嗜念书,束于贫   货恶其弃于地也

D.仕不敷以匡君福民   诚宜开张圣呼,以光先帝遗德

27、用汉语写出下列句子的意思。(4分)

①儿颖悟特殊,改日必有大过人者,吾非其师也。

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②乃回绝所与游少年,求先生父老讲学,以卒其业。

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28、许衡与李德辉在志趣方面有哪些沟通之处?请团结两文内容,作扼要阐明。(4分)

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四、深层阅读赏析(共13分)

阅读下面一篇散文,完成后头题目。

父亲的船

①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽广的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精力依托。

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②奶奶曾经汇报我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进澎湃的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父亲一样的男人汉!”

③父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上激荡,波动。悠悠的橹桨边出现一泓泓欢悦的笑靥和委屈的泪。

④那天,是我永远难忘的日子。

⑤一丝纤细的牛草,暗暗地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,尚有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。

⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦地回顾,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟跬步不离地尾跟着父亲的船绳。我似乎第一次瞥见了糊口中的父亲和我,继而,懵懂的内心里流过一股淡淡的酸涩。

⑦江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上瞥见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰巨的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚迹。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男人汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自个儿飞跃起来!

⑧父亲那血红的牛一般的双目中,即刻现出莫名的愤怒和疾苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”

⑨我堕泪了,泪水流成个白亮亮的小河……

⑩黄昏,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。淘气的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。

⑾父亲站在河岸边,投来一束慈爱而欣慰的眼光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。

⑿夜里,我在梦乡中真的成了男人汉——独自摇着父亲的船,去了村东的大湖里,恣意又浪漫地摇呀摇……

(选自《优秀千字散文选》)

29、为什么说“那天,是我永远难忘的日子”?请接洽全文阐明。(3分)

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30、阅读下面句子,接洽上下文,阐明加线词的表达结果。(4分)

(1)跃上了父亲的船。

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(2)淘气的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。

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31、从全文看,“我”眼中的父亲是奈何一小我私家?试扼要归纳综合。(3分)

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32、文章的最后一段可以删去吗?为什么?(3分)

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五、作文(50分)

33、以下两个题目,任选其一写一篇作文。

题目一:

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我觉得本身能读懂春天∕本来,我只知道春天过了是夏天 我觉得本身能读懂芳华∕本来,我只把芳华当成了一段时间 我觉得本身分明白母爱∕本来,我把母爱当成了早餐 我觉得本身分明白友情∕本来,我把伴侣当成了玩伴

请以“本来我没懂”为题写一篇文章。

要求:①团结小我私家糊口经验,选取真实的糊口片断,写一篇600字以上的记叙文;②文章要叙事清楚,布局完整,内容充分;③得当运用形貌、抒情等表达方法,写出真情实感。

题目二:

他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不行夺其志”。他狐疑了,你可以提醒他“走本身的路”。

我受荆棘了,我应该提醒本身“本身不勇敢,没人替你坚定”。我想逃遁了,我应该提醒本身“每小我私家的芳华都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒本身“每一个未曾起舞的日子都是对生命的辜负”。

“提醒”真的那么重要吗?

请以“提醒”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于600字。

参考谜底及理会:

1、鸡声茅店月

2、彻夜偏知春气暖

3、相期邈云汉

4、雪拥蓝关马不前

5、一夜乡心五处同

6、甲光向日金鳞开

7、力尽不知热,但惜夏日长

8、寥完工泥碾作尘,只有香如故

10、C(A.tā→tān,藉→籍;B.绉→诌,jüé→jué;D.雎→睢,xiào→jiào;)

11、B (A.括号放到句号之后;C.问号改为句号;D.句号应放在引号外面)

12、A(B.语序不妥;C.缺少主语;D.用词不妥)

13、D(A.做本行的事,后果十分显著;B.形容很小的处所。用在此处不合句意,句意强调的是“地区狭窄,物产匮乏”,并非“小”;C.“高山仰止,景行行止”德性崇高的人,就会有人敬仰他)

14、B

15、C(A.动词,介词,副词;B.“凝铸信念”差异;D.拟人,暗喻)

16、示例:小静,妈妈是我们最亲的人,固然她穿得很土气,但她把一切都给了我们,那种最伟大无私的爱是无价的,我们应该感想孤高,何况介入班会也是对班级事情的支持。我但愿你改变主意,好吗? 评分尺度:称号(1分),语气委婉得体(1分),来由充实(1分)

17、词人把流水喻为佳丽流转的眼波,把山峦喻为佳丽蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的瑰丽可爱。(一点1分,共3分)

18、惜春之情和送别之情以及对伴侣的祝福之情。(任意答复一点1分,共2分)

19、B

20、这个白痴,必然又有什么工作瞒着我,带我骗财他一骗财,看看他的真相。

21、B

22、“一般”表白是在凡是环境下,不解除非凡环境,浮现了说明文语言的精确性。

23、C

24、对一万个差异种族、年数、性此外人举办人生方针的观测后发明,只有3%的人可以或许明晰方针,并在各自的规模里取得了相当的乐成。

25、D

26、BD

27、①这孩子智慧从命特殊,此后必然会大大高出其他人,我不能做他的老师了。②于是回绝与他交好过的少年们的交往,向年长的先生们求学,来完成他的学业。

28、许衡与李德辉两人的家庭都很贫困,但他们都喜欢念书且胸有雄心。许衡抄书而读,又善于思考提问,念书的目标不只仅是为了科举及第;李德辉缮写书籍,读诵不息,又回绝与伴侣的来往,专心求教,发愤于做一个为国效力、造福于民、孝顺怙恃且有涵养的人。

29、(1)父亲带“我”出航,使“我”感觉到了欢悦。(2)“我”第一次感觉到糊口的酸涩而心存疚意。(3)父亲对“我”责骂让“强”堕泪,感想委屈。(4)“我”偷出钥匙第一次一小我私家去荡舟。(5)夜里墩梦,“我”期盼着本身生长。(3分,答出三点给满分,意思对即可)

30、(l)行动形貌,写出了“我”第一次出航,心田的火急和感动。(2分,意思对即可)

(2)运用了拟人的修辞手法,活跃形象地写出船一会儿顶上河埠,一会儿撞了竹桥,欠好驾御,没有偏向,横冲直撞的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不纯熟,心田十分张皇和欢快。(2分,意思对即可)

31、父亲质朴、稳健,是“我”幼小心目中的精力依托;父亲是有胆气的男人汉;父亲对“我”布满慈祥;父亲的糊口布满艰苦;父亲对“我”布满但愿。(3分,答出三点可得满分,意思对即可)

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32、不能删。(1)布局上首尾呼应,末了写到“我”梦到驾驶父亲的船出航,与第一段心目中父亲的船神圣而庄严,第二段祖辈父辈对“我”生长的期望相照应。(2)突出主旨:父亲的船在“我”心目中神圣庄严,“我”盼愿生长为像父亲一样的男人汉。(3)以梦乡末了,言有尽而意无穷,引起读者的回味。(3分,答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可。假如答复可以或许删去,只要言之有理,可酌情给分)

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