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高一上册语文第五单位同步操练《触龙说赵太后》

2018-09-12| 来源:互联网| 查看:141

摘要:《触龙说赵太后》主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。以下是精品学习网为大家整理的 高一上册语文第五单元同步练习 ,希望可以解

触龙说赵太后》主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。以下是精品学习网为大家整理的高一上册语文第五单元同步练习,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。

一、选择题

1、下列各句中加线字的解释,不完全正确的一组是()

A、且贰于楚也  从属二主

失其所与,不知  给以

B、川壅而溃  阻塞

吾能弭谤矣  消除、阻止

C、吾妻之美者,私我也  偏爱

王之蔽甚矣  被蒙蔽

D、曾不能疾走  快

入而徐趋  小步快走

2、加线字的注音完全正确的一组是()

A、触龙说(shuì)赵太后  大臣强(qiáng)谏

B、盛(shèng)气而揖之  没(mào)死以闻

C、媪(yùn)之送燕后也  老妇恃(sì)辇而行

D、形貌昳(yì)丽  朝(zhāo)服衣冠

3、选出完全不含通假字的一组()

①行李之往来,共其无害  ②形貌昳丽

③失其所与,不知     ④邹忌修八尺有余

⑤朝济而夕设版焉     ⑥徐公来,孰视之

⑦少益耆食        ⑧老妇恃辇而行

⑨奉厚而无劳

A、②④⑤  B、②③⑤  C、②⑤⑧  D、⑤⑧⑨

4、和例句中“夫”字用法相同的一组是()

微夫人之力不及此

①遂率子孙荷提者三夫   ②夫晋,何厌之有

③夫战,勇气也      ④予观夫巴陵胜状

⑤故为之说,以俟夫观人风者得焉

⑥使君自有妇,罗敷自有夫

A、①⑥   B、②③   C、④⑤   D、③④

5、下列句中“犹”字用法相同的两句是()和()

A、民之有口,犹土之有山川也

B、臣之壮也,犹不如人

C、犹得备晨炊

D、农夫犹饿死

E、孤之有孔明,犹鱼之有水也

6、下列句子中用了比喻说法的是()

A、原未及填沟壑而托之  B、一旦山陵崩

C、愿令得补黑衣之数   D、老臣贱息舒祺

7、下列句子没有敬称的是()

A、敢以烦执事   B、能面刺寡人之过者

C、吾不能早用子  D、媪之送燕后也

8、“与”字作介词用的一项是()

A、失其所与,不知     B、秦伯说,与郑人盟

C、若壅其曰,其与能几何  D、吾与徐公孰美

9、“其”字作人称代词用的一项是()

A、吾其还也   B、其所以阜财用衣食者也

C、谓其妻曰   D、故以为其爱不若燕后

10、下列每项中的两句,后一句接得对的是()

A、因人之力而敝之,不武。

B、防民之口,伤人必多。

C、问之客曰:“吾孰与徐公美?”

D、位尊而无功,奉厚而无劳。

11、选出加线字的用法,不同于其它三句的一项()

(1)A、不若长安君之甚     B、目似瞑,意暇甚

C、由是观之,王之蔽甚矣  D、甚矣,汝之不惠

(2)A、愿及未填沟壑而托之  B、微夫人之力不及此

C、及郡下,诣太守    D、在肌肤,针石之所及也

(3)A、为川者决之使导

B、必以长安君为质,兵乃出

C、不以木为之者,文理有疏密

D、父母之爱子,则为之计深远

12、对下列各句中加线字的用法,归类正确的一组是()

①晋军函陵      ②若不阙秦   ③闻寡人之耳者

④因人之力而敝之   ⑤肆其西封   ⑥吾妻之美我者

⑦能面刺寡人之过者  ⑧赵王之子孙侯者

⑨若亡郑而有益于君  ⑩今媪尊长安君之位

A、①⑧/②③⑨⑩/④⑤/⑥⑦

B、①⑧/②③④⑤⑨⑩/⑥/⑦

C、①⑧/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑦

D、①⑦/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑧

13、下列句中加线词,古今同义的一组是()

A、行李之往来  丈夫亦爱怜其少子乎

B、国人谤王  财用于是乎出

C、宫妇左右莫不私王  亲戚补察

D、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君  父母之爱子

14、省略成分不同于其它三句的一项是()

A、晋军函陵           B、敢以烦执事

C、召公告曰:“民不堪命矣!”  D、使监谤者

15、下列句子中,结构相同的一组是()

A、以其无礼于晋  且贰于楚也

而封以膏腴之地  贤于长安君

B、夫晋,何厌之有  忌不自信

长安君何以自托于赵  群臣吏民能面刺寡人之过者

C、是障之也  吾妻之美我者,私我也

城北徐公,齐国之美丽者也  非弗思也

D、客从外来,与坐谈  敢以烦执事

召公告曰:“民不堪命矣!”  使监谤者

16、选出停顿有误的一组()

A、于是/入朝见威王。  今齐/地/方千里。

B、此所谓/战胜于朝廷。  是故/为川者/决之使导。

C、邹忌修八尺/有余。  使公卿/至于列士献诗。

D、老臣窃以为/媪之爱燕后贤于长安君。

老臣/今者/殊不欲食。

17、下列说法正确的一项是()

A、我国春秋时期,有公、候、伯、子、男五种官职。

B、所谓“春秋三传”,指的是解释鲁史《春秋》的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》

C、我国古代有二十四部纪传体史书,其中包括《左传》、《国语》

和《战国策》

D、“曰”字在现代汉语中一般不单独使用,它是作为一个语素在句子中充当成分的。

二、填空题

18、解释下面句中加线词,分别指什么人?

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“故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,矇诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆、艾修之,而后王斟酌焉。”

公卿  列士  瞽   史师   瞍   矇   百工庶人  近臣  亲戚  瞽、史   耆、艾

19、委婉劝谏是一种高超的语言艺术。认真回答下列各题,体会课文主人公各自采用的劝谏方法。

(1)烛之武之所以能说退秦师,主要在于他举例析理的深刻,详陈秦攻郑之害,其害主要有三:

其一,

其二,

其三,

(2)邹忌运用类比的方法讽谏齐王收到了显著的效果。令初下,数月之后,;期年之后。 (3)触龙用对比的方法,使赵太后明白了的道理,进而使太后最终同意以长安君为人质。

最后,希望精品小编整理的高一上册语文第五单元同步练习对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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