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高一上册语文教案范文:华罗庚(第一课时)

2018-09-13| 来源:互联网| 查看:231

摘要:华罗庚是中国活着界上最有影响的数学家之一,佳构小编筹备了 高一上册语文教案范文 ,详细请看以下内容。 一. 解说方针: 1. 引导学生相识华罗庚的糊口经验,思考华罗庚的生命

华罗庚是中国活着界上最有影响的数学家之一,佳构小编筹备了高一上册语文教案范文,详细请看以下内容。

一.   解说方针:

1.       引导学生相识华罗庚的糊口经验,思考华罗庚的生命代价,从中罗致人生的教益

2.       掌握本篇传记在组织质料和语言上的特点,以便在写作中警惕和运用

3.       造就学生阐明文学作品的本领

二.   解说重、难点

1.       重点:

(1)引导学生相识华罗庚的糊口经验,思考华罗庚的生命代价,从中罗致人生的教益

(2)掌握本篇传记在组织质料和语言上的特点,以便在写作中警惕和运用

2.       难点:

(1)       本传记在组织质料上的特点

(2)       领略文章中所引用到的华罗庚的一些话语出格是诗句

三.   解说要领:多媒体、教学法、接头法

四.   课时布置:2课时

五.   解说步调:

第一课时

(一).解说要点:

相识华罗庚的人生经验,感觉其高贵品格,罗致人生的教益

(二)解说进程:

1.       导入语:

同学们,人们常说“乐趣是最好的老师”,那么最大的乐趣又是什么呢?微软总裁比尔·盖茨说过:“在你最感乐趣的事物上,埋没着你人生的奥秘。”他的意思是:一小我私家的最大喜好很洪流平上抉择了他的人生偏向。我国数学界的名流华罗庚就是一个很好的例子。同学们知道华罗庚最敢乐趣的事物是什么?(数学)本日我们一起来进修《华罗庚》这篇文章,一起来相识他的人生与数学的不解之缘。(板书:华罗庚)

2. 请各人掀开讲义第30页,本文作者顾迈南,她是新华社女记者,采访工具多为科技界名

人和科技界产生的重大事件,关于她的作品请各人看一下课件。

3.       下面请各人用五分钟的时间欣赏一下全文,寄望一下:从这篇文章中我们可否想象出华罗庚的详细肖像?可否相识到他家庭婚姻糊口中的点点滴滴?

4.       让生答复适才的问题(不能),那我们主要相识到的是什么?(华罗庚的求学和事业)

5.       下面我们一起来进修第一个小标题的内容[板书:一.费力自学的青年时代]各人看看:这是一个什么布局?重心在哪?(定中布局,重心在后)由此我们不只相识到华罗庚的青年时代是艰苦的,并且还相识到他是自学成材的。那么,他是否从小就自学呢?(不是)

如以失学作为边界,这一部门的内容可以分为失学前和失学后两部门,失学后的他又碰着了更大的荆棘:一场可骇的伤寒症使他双腿残疾了;所以失学后那部门的内容又可以分为残疾前和残疾后两部门。引导学生概刮出他在失学前、残疾前和残疾后这三个阶段的表示以及他对数学的立场。

失学前:初露锋芒(初中妙法解题) 深爱数学

失学后:残疾前:费力自学(他姐姐华莲青的话)痴迷数学(罗白痴)

残疾后:矢志不渝  献身数学

6.  小结:不管条件是奈何地艰苦,也不管运气是如何地崎岖,他对数学都是一往情深、坚毅不二,终于有志者事竟成,他写出了什么?(让生答复)[《苏家驹之代数的五次方程式不能创立的来由》一鸣惊人。那么着名之后,他是否沉浸在乐成的喜悦之中,照旧乘胜追击?请各人用5分钟的时间欣赏一下第二个小标题《研究数论得出华氏定理》的详细内容 ,归纳出:华罗庚去了哪些处所?每个处所他各取得了哪些成绩?

7.  提问并学生答复:清华大学四年:助理员→助教→传授[“破格”、“迅速”]

剑桥大学两年:学术研究成就厚实[写了18篇论文]

西南联大七年:〈堆垒素数论〉

访美四年:研究范畴扩大[“这期间他的研究范畴扩大到多复变数函数论……“]

小结:通过适才的归纳我们不只可以看出华罗庚看出他对数学研究的突出孝敬,并且

可以看出他字斟句酌、开辟创新的精力。

8.  重点阐明课文P33页华罗庚在西南联大的艰苦糊口,引导学生进修其爱国精力:

(1)       引导学生思考:造成其糊口艰苦的原因[日本列强侵华]

(2)       简介其时的时代配景[日本列强侵华,杀烧抢夺,无恶不作,给我国人民带来了空前的灾难]

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(3)       阐明华罗庚的诗句“寄旅昆嫡……”:该诗利用暗喻的修辞手法:“金瓯”喻其时国破家亡的近况,“狐虎”、“鹰zhan ”喻日本侵略者,这里把人喻成物,表达的是一种藐视和不满之情,还表暴露对时局的忧虑,从中我们可以感觉到他的忧国忧民之情。

那么这位爱国人士为故国做了哪些孝敬呢?(让生答复)[数学研究和教诲事业]接下来我们一起来进修第三个小标题的内容,请同学们按照课文内容概刮出他在这两方面的孝敬:

数学研究:典范域、《堆垒素数论》、《数论导引》

运筹学、优选法

教诲事业:体贴中学教诲事业  [努力倡导在中学生中开展数学比赛]

造就人才 [陈景润、万哲先、王元等出类拔萃]

9.  为了数学事业的后继有人,华罗庚除了专心研究,还致力于人才的造就,下面我们重点阐明他对陈景润的造就:

(1).“华罗庚看了……没有老羞成怒,也没有漠然置之,而是如获至宝。”[可见华罗庚的虚怀若谷]

(2).“推荐”、“亲自指导”等词语可见他对人才的敬重。

可以绝不浮夸地说,正因为有了华罗庚,现今世的中国数学研究才气誉满全球。

10.总结:同学们,通过适才的阐明,我们可以相识到:不管是青年、中年,照旧暮年,从冷静无闻到名望天下,华罗庚都一如既往地挚爱着数学。对数学的挚爱就如一条线轴贯穿着他的一生。

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