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2016年五年级上册美术《礼品的外套》教案范文

来源:公共学习网   标签:

教案是按照解说要求及学生的实际环境,以课时或课题为单元,对解说内容、解说步调、解说要领等举办的详细设计。下面是为各人收集的五年级上册美术礼品的外套教案范文,供各人参考。

解说方针  

常识方针 相识礼品包装的浸染。通过折、剪、粘等技法,给礼品穿上瑰丽的外套  

本领方针 将废旧的盒子或纸袋,举办从头美化与包装  

感情方针 让学生感觉美化糊口用品的兴趣。 

内容阐明  

重点 礼品外包装的设计要领  

难点 差异包装质料的巧妙地设计。 

教法学法   

教具学具  1、学生寻找身边的各类可操作的质料。 2、课前西席收集差异气势气魄的礼品包装。 

解说进程  

课本处理惩罚  

一、引导阶段 

1、组织解说。 2、西席出示图片比拟:一普通的月饼和颠末包装后的月饼。学生通过比拟相识到:跟着时代的成长,人们对日常礼包装越来越重视;让礼物穿上瑰丽的外套,能使人们越发喜爱。 3、导入课题。 

二、成长阶段 

1、西席展示课件,讲授方行纸盒的包装。 (1)按照废旧盒子的巨细裁剪与之相适应包装纸的巨细,将盒子放在包装纸的正中央。 (2)用双面胶或胶水接合双方。 (3)抓住包装纸,沿着礼盒边沿,将有打折的部门往下折。阁下部门的纸,也是沿着礼盒边沿往中间折入。 (4)将底部的纸对折,再粘上双面胶或胶水牢靠,留意折线须瞄准盒高的中线。另一面做法沟通。 (5)用柔软的质料建造花束系在理盒上。 2、让学生接头差异的礼品是怎么包装的,师生交换。 3、西席给学生展示差异包装的礼品,开辟学生的眼界。 4、学生操练:用废旧的盒子或纸袋,举办从头美化与包装。可以设计单独的包装,也可以设计一组包装。 5、西席巡视指导。 6、功课评讲:学生之间,师生之间相互点评。 

三、解说拓展 

1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、观光鞋、星星等形状。 

2、也可以利用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作根基形状来操练包装,然后再用带子、彩色纸等质料加以美化,操作纸垫、金属小圆片等物举办装饰。

以上是公共学习网,为各人筹备的五年级上册美术礼品的外套教案范文,但愿对各人有所辅佐。

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