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2016年五年级上册美术《礼品的外套》教案范文

2017-11-02| 来源:互联网| 查看:184

摘要:教案是按照解说要求及学生的实际环境,以课时或课题为单元,对解说内容、解说步调、解说要领等举办的详细设计。下面是为各人收集的 五年级上册美术礼品的外套教案范文 ,供大

教案是按照解说要求及学生的实际环境,以课时或课题为单元,对解说内容、解说步调、解说要领等举办的详细设计。下面是为各人收集的五年级上册美术礼品的外套教案范文,供各人参考。

解说方针  

常识方针 相识礼品包装的浸染。通过折、剪、粘等技法,给礼品穿上瑰丽的外套  

本领方针 将废旧的盒子或纸袋,举办从头美化与包装  

感情方针 让学生感觉美化糊口用品的兴趣。 

内容阐明  

重点 礼品外包装的设计要领  

难点 差异包装质料的巧妙地设计。 

教法学法   

教具学具  1、学生寻找身边的各类可操作的质料。 2、课前西席收集差异气势气魄的礼品包装。 

解说进程  

课本处理惩罚  

一、引导阶段 

1、组织解说。 2、西席出示图片比拟:一普通的月饼和颠末包装后的月饼。学生通过比拟相识到:跟着时代的成长,人们对日常礼包装越来越重视;让礼物穿上瑰丽的外套,能使人们越发喜爱。 3、导入课题。 

二、成长阶段 

1、西席展示课件,讲授方行纸盒的包装。 (1)按照废旧盒子的巨细裁剪与之相适应包装纸的巨细,将盒子放在包装纸的正中央。 (2)用双面胶或胶水接合双方。 (3)抓住包装纸,沿着礼盒边沿,将有打折的部门往下折。阁下部门的纸,也是沿着礼盒边沿往中间折入。 (4)将底部的纸对折,再粘上双面胶或胶水牢靠,留意折线须瞄准盒高的中线。另一面做法沟通。 (5)用柔软的质料建造花束系在理盒上。 2、让学生接头差异的礼品是怎么包装的,师生交换。 3、西席给学生展示差异包装的礼品,开辟学生的眼界。 4、学生操练:用废旧的盒子或纸袋,举办从头美化与包装。可以设计单独的包装,也可以设计一组包装。 5、西席巡视指导。 6、功课评讲:学生之间,师生之间相互点评。 

三、解说拓展 

1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、观光鞋、星星等形状。 

2、也可以利用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作根基形状来操练包装,然后再用带子、彩色纸等质料加以美化,操作纸垫、金属小圆片等物举办装饰。

以上是佳构进修网为各人筹备的五年级上册美术礼品的外套教案范文,但愿对各人有所辅佐。

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