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小学五年级上册美术教案:莺啼燕语

2017-11-02| 来源:互联网| 查看:152

摘要:编写教案的繁简,一般是有履历的西席写得大略些,而新西席写得具体些,这样有助于积聚解说履历,不绝提高解说质量。下面为各人分享 五年级上册美术教案莺啼燕语 ,但愿对各人

编写教案的繁简,一般是有履历的西席写得大略些,而新西席写得具体些,这样有助于积聚解说履历,不绝提高解说质量。下面为各人分享五年级上册美术教案莺啼燕语,但愿对各人有辅佐!

解说内容

中国画“莺啼燕语”

解说方针

引导学生运用中国画的笔墨要领表示自然界中的花、鸟。

指导学生用富有墨色变革和多样的线条表示有诗意的画面。

解说重点

运用富有创意的应用中国画技法特点加上本身的想象表示画面。

解说难点

把握中国画水与色的运用及构图中的根基要求。

教具筹备

师备表示自然界优美景致彩图片及国画大家的绘画作品

解说过 程

1、引导阶段:

(1)课件演示:寓目浏览自然美景,

师与学生一起凭本身对莺啼燕语的领略,交换本身对画面的想象。

(2)引导学生解读和领略大家的写实与写意的表示手法。

齐白石富有糊口情趣的花草鱼虫:要求简朴描写画面的形象、线条、笔法。让学生说出从画面上看到的对象。

吴冠中的泼墨写意画:荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。

吴冠中的线条画----简捷、明快、用活动的线来表示活动的物体和凝固的形体。

(3)运用中国画水墨的要领让学生举办实验操练,然后彼此浏览、取长补短。

2、成长阶段:

(1)师生配相助画,摸索水墨画的表示手法:

请一学生在板上的宣纸上随意点个点,师即兴添画成花或鸟。

(2)归纳表示手法:勾画添画要领、色彩写意法。

(3)指导学生运用色彩和墨色深浅变革和浓淡变革来塑造形象。充实浮现国画的墨色韵味变革的特点。

3、展示交换

把学生功课举办展示,一方面让学生体验乐成,同时发扬学生功课中的闪光点。加强进修信心。

4、课后拓展

勉励学生运用中国画的表示要领,课后进一步按照本身喜欢的形象与内容实验操练,使他们更好运用中国画的表示要领来描画学生对糊口中的感觉和童心童趣。

以上是为各人分享的五年级上册美术教案莺啼燕语,但愿可以或许切实的辅佐到各人,同时祝各人事情顺利,糊口愉快!

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