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16年下学期月朔语文期中测验卷及谜底

2018-10-06| 来源:互联网| 查看:110

摘要:尽快地把握进修常识,迅速提高进修本领,由佳构进修网初中频道为您提供的 月朔语文期中测验卷及谜底 ,但愿给您带来开导! 一、积聚运用(43分) 1、给下列加点的字注音并按照拼音写

尽快地把握进修常识,迅速提高进修本领,由佳构进修网初中频道为您提供的月朔语文期中测验卷及谜底,但愿给您带来开导!

一、积聚运用(43分)

1、给下列加点的字注音并按照拼音写汉字。(2分)

我想,不可是这江面上浩瀚的升帆的货船和鸣笛的汽轮,那交往穿suō  (      )的shān(       )板和驳船,不可是停泊(        )在江心的钻探船,不可是下关船埠两旁长长的客栈、仓库(      )和高楼,使你的心仿佛黎明一般的欢喜,芳华一般 的欢愉。

Suō(      )shān(       ) 泊(      ) 栈(      )

2、依次填入下面句子中划线处的词语,最得当的一项是(     )(2分)

从关外(      )过山头,(      )过山粱,(      )山沟,(      )山口,呜呜吹号,哄哄怒吼,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

A、扑   灌  插   漫          B、扑  漫  插  灌

C、漫   扑  灌   插          D、漫  扑  灌  插

3、下列作家作品搭配有误的一项是(       )(2分)

A、《江之歌》——毛姆——英国作家

B、《过零丁洋》——文天祥——元末民族英雄

C、《勇气》——狄斯妮——美国作家

D、《鹧鸪天》——辛弃疾——南宋诗人

4、下列对课文内容领略不正确的一项是(   )(2分)

A.朱自清的《春》通过盼春、绘春、赞春,活跃地表示了作者热爱自然、热爱糊口、追求将来、努力进取的立场。

B《东风》写了北国的风和雨,让我们感觉到了北国的粗犷、豪放的特色,表示了作者热爱大自然,热爱故国的情感。

C.《江南春绝句》是一首千古名篇,固然只有四句,却写出了江南大地的辽阔春色,不只富厚多彩,并且艰深迷离。

D.《游园不值》不只景中含情,并且景中寓理,用探出墙头的红杏来渲染游园的景致,构想奇巧,耐人寻味。

5.腹有诗书气自华,考考你会背默几多诗文。(10分)

(1)______________,斜日寒林点暮鸦。

(2)我自横刀向天笑,________________。

(3)《游园不值 》中富含哲理的句子:“______________,________________。”

(4)《玉楼春》词中的写景名句是“__________ ____,____   __________。”

(5)《初春呈水部张十八员外》一诗中,运用比喻的诗句是 “________________,_____________________。”

(6)《梅岭三章》中表达作者存亡不渝誓与反动统治血战到底的诗句是“_________   ______,_____________________。”

6、下面语段中划线处有语病,请按要求修改或指出病因。(9分)

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化勾当新名堂的排场正 在我市形成。创作和发送赤色短信已蔚然成风。②通过开展发送赤色短信,我们可以  ③在成长文化和传承文化的同时,进一步晋升市民的素质。

①处反复颤抖,修改要领是:

②处“短信”后头应加上“的勾当”,该句的病因是

③处语序不妥,修改要领是:

7、(1)依照句子的句式,仿写两句,组成一个排比句。(2分)

人在生命的旅途中,不能没有伴侣的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芳香;如寒夜里的一团火焰,为我送来暖和。如                              ,                                ;如                                      ,                    。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱烂漫的彩虹。

(2)提炼下面这段话的主要信息。(连标点不得高出30个字)(3分)

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《徐霞客游记》具有很高的文学代价,不只篇幅之弘大,内容之富厚,是以前任何游记无与伦比的,并且摹景抒情都有独到之处。《徐霞客游记》又有很高的科学代价,以实地考查所得,更正了古代地理书籍的一些谬误,也有很多新发明。

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8、综合性进修(11分)

七年级5班设计了以“猪”为专题的小报,请你参加勾当,完成下列小题。

第一板块:猪在中国文字中。请你通过阐明字形,试着写出“家”字中蕴含的信息。 (5分)

【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”组成。“宀”是屋子,火烧着了屋子,自然是灾祸临头。“灾”的结构,反应了远古时期火警对人类的威胁。② 豕(shǐ):猪。

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第二板块:猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的利益和缺点各一个,并别离扼要论述相关的一个情节。(6分)

利益:

缺点:

二、阅读领略(37分)

(一)、阅读下面文天祥的《过零丁洋》,完成下面问题。(8分)

辛苦遭逢起一经,兵戈零落附近星。 江山破碎风飘絮,出身浮沉雨打萍。

惧怕滩头说惧怕,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照历史。

9、用你本身的话描写“江山破碎风飘絮,出身浮沉雨的打萍”所反应的国度和作者小我私家的际遇。(4分)

10、团结我国历代名流志士看待存亡的代价观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照历史”的领略。(4分)

(二)、阅读下面甲、乙两段,完成下面问题。(12分)

(甲) A.鸟儿将巢何在繁花嫩叶傍边,兴奋起来了,呼朋引伴地矫饰清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风骚水应和着。

B.风里带来些新翻的土壤的气息,混着青草味儿,尚有各类花的香,都在微微润湿的氛围里酝酿。

C.牛背上牧童的短笛,这时候也整天宏亮地响着。

D .“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

(乙)①我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的 岩下,积雪不管立春、春分,尽管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台照旧泉边,凡带水的处所,都僵持着冰块、冰砚、冰滑冰碴……一夜之间,东风来了。突然,从塞外的苍苍草原、莽莽戈壁、滔滔而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄怒吼,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

②轰的一声,是那边的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头屋子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。似乎蛰伏惊醒,伸懒腰,滚动胳臂腿,混身枢纽挨个儿格拉拉,格拉拉地松动。

③麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大革及鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,东风呼哧呼哧地辅佐呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

11.为上面文字甲按原文顺序从头排序:________________。(2分)

12.甲段文字从感受方面把东风形貌得有声有色,有形有味,极其活跃,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)

①触觉方面:________________。  ②嗅觉方面:________________。

③听觉方面:________________。  ④视觉方面:________________。

13.甲文东风特有的芬芳是指________________________________。

14.归纳综合甲段文字的主要内容 (不得高出10个字)。(2分)

15.甲乙两段文字中写出了江南东风与北京东风的特点,请别离用一个字精确归纳综合。

江南的东风                ;  北京的东风

16.乙段文字写出了北京春天的别样的体会,别离是什么。(4分)

②段暗示为                                    (10字以内)

③段文字暗示为                                          (25字以内)

(三)、阅读下面的文章,完成下面问题。(17分)

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铃声,对付一个作惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳。瑞宣历来不讨厌铃声 ,因为他只要抉择上课,他肯定已经把应教的作业或该发还的卷子筹备得好好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。本日,他但是怕听谁人统领着全校的人的动作的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴法场的号声或鼓声似的。他一向镇定,就是十年前他首次上教室讲书 的时节,他的手也没有发颤。此刻,他的手在袖口里颤起来。

铃声响了。他迷模糊糊地往外走,脚仿佛踩在棉花上。他好像不晓得往那边走呢。凭着 几年的习惯,他的脚把他领到课堂上去。低着头,他进了教室。屋里极静,他只能听到本身的心跳。上了讲台,把哆嗦着的右手放在讲桌上,他逐步的抬起头来。学生们坐得很齐,一致地竖直了背,扬着脸,在看他。他们的脸都是白的,没有什么心情,像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子,他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。

他该当慰藉他们,可是奈何慰藉呢?他该当激昂起他们的爱国心,汇报他们抵挡仇人, 可是他本身怎么还在这里装聋卖傻的教书,而不到疆场上去呢?他该当奉劝他们忍耐,可是怎么忍耐呢?他可以教他们忍受亡国的羞耻吗?把左手也放在桌上,支持着他的身体,

他用极大的气力张开了口。他的声音,仿佛一很细鱼刺似的横在了喉中。张了屡次嘴,他并没说出话来。他但愿学生们问他点什么。但是,学生们没有任何行动;除了有几个年龄较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子,没有人作声。城亡了,民族的春花也都酿成了木头。

糊里糊涂的,他从嗓子里挤出两句话来:“来日诰日上课。本日,本日,不上了!”学生们的眼睛开始勾当,好像都但愿他说点与国是有关的动静或意见。他也很想说,好 使他们可能可以或许得着一点点慰藉。但是,他说不出来。真正的苦痛是说不出来的!狠了狠心,他走下了讲台。各人的眼失望的追着他,极快的,他走到了屋门;他听到屋中有人叹气。他迈门坎,没迈利落,险些绊了一跤。屋里开始有人勾当,声音很微,像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。他长吸了一口吻,没再到休息室去,没等和此外班的学生谋面,他一气跑回家中,像有个什么鬼追着似的。

17、 两个国家,差异的时代,为什么教室上空气和老师的情绪如此相似呢?(3分)

18、韩麦尔先生在最后一课里,“仿佛恨不得把本身知道的对象在他分开之前全教给我们……语法课完了,我们又上习字课”。而祁瑞宣老师在第一堂课上,只“挤出两句话来:‘来日诰日上课。本日,本日,不上了!’”对付着截然相反的表示你有什么感触?(3分)

19、 祁瑞宣老师“一向镇定”,“此刻,他的手在袖口里颤起来”。这种变态的现说明什么?从课文里找出韩麦尔先生一变态态的表示,做个比 较。(3分)

20、如何 领略“城亡了,民族的春花也酿成了木头”这句话?(3分)

21、《最后一课》与本选段都是通过                         反应作为亡国 奴的疾苦心 情,前 者通过                            反应情感,后者偏重于                ,对韩麦尔先生的形貌偏重于               形貌,而对祁瑞宣则偏重于           形貌。(5分)

三、写作(40分)

“人间自有真情在,爱心暖如三春晖”。在我们的糊口里,有着父子之爱、母女亲情,也常见邻里间和气相处,亲友间真诚相待,同学间友谊真挚,师生间感情依依……请截取你熟悉的一段糊口,以“真情”为题写一篇记叙文,不少于600字。

参考谜底

一、积聚运用

1、Suō(梭 )shān( 舢) 泊( bó) 栈(zhàn)

2、B

3、B

4、B

5、(1)平冈细草鸣黄犊

(2)去留肝胆两昆仑

(3)春色满园关不住,一枝不安于室来

(4)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

(5)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

(6)此去泉台招旧部,旗帜十万斩阎罗。

6、谜底:(1)第①处删去“的排场”或删去“名堂的”(只删“名堂”也可)。(2)身分残破。(3)第③处应将“成长”和“传承”变更位置。

7、留意要切合句式要求。

8、(1)示例:是屋子,助养在屋子里,有屋子又猪,就象个“家”了。“家”字的结构,反应了远古时期人们对充足安宁糊口的憧憬。

(2)示例:勤劳(能受苦)。过八百里波折岭时,猪八戒不辞劳怨,拨开丛生的波折,担保各人顺利通过。

爱耍小智慧。猪八戒巡平顶山时,先是钻到草丛中睡觉,厥后又编瞎话哄人,被孙悟空处罚。

二、阅读领略

9、大宋的山河支离破碎,像那被风吹散的柳絮;本身的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。

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10、人不免一死,为拯救故国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表白了诗人舍生取义的刻意,充实浮现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对百姓党的手枪,甘心倒下去,不肯屈服,表示了我们民族的英雄气慨。(2分,意近即可。其他切合要求的谜底亦可)

11、略

12、略

13、 新翻的土壤的气息,混着青草味儿,尚有各类花的香

14、江南东风图

15、柔  刚

16、○1使河冰开裂,蛰伏惊醒。○2使麦苗返青,山桃鼓苞,辅佐人们把粪肥抛洒匀净。

17、两篇文章都要反应沦亡区人民在仇人铁蹄下屈辱的,悲愤的糊口,尽量韩麦尔先生上的是“最后一课”,祁瑞宣老师上的是开学的第一课,但教室空气都肃静、庄重,人物情绪都是同样的感动、悲愤。

18、要属合人物的心理。

19、“一向镇定的他,此刻手在袖口里颤起来。”做亡国奴的苦痛使他失去了平时的镇静,他疾苦得已经节制不住情感了。

20、春花是春天的花朵,喻指学生。

21、外族侵略时教室上老师的表示、师生配合勾当、对老师祁瑞宣的情感形貌、语言、神态和心理

22、对雨的爱恋或对自然对糊口的热爱。

23、瑰丽、妩媚 ;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而安静。

24、作者通过抓住春天风景的色彩、情态,运用差异的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描画了春雨瑰丽、妩媚的特点(3分,每答对一点给1分)。

25、例:拟人句子:也许,到冬天光降,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经扮装了,它常常酿成瑰丽的雪花,飘然到临人间。表达浸染:“扮装了”,写出了春雨的瑰丽与娇媚 “ 飘然到临人间”写出了春雨来临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。(3分,找对句子1分,答对浸染2分)

接待各人去阅读由小编为各人提供的月朔语文期中测验卷及谜底各人好好去咀嚼了吗?但愿可以或许辅佐到各人,加油哦!

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