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高考作文写作能力总结指导:高考作文写作需要三种支撑

2018-11-07| 来源:互联网| 查看:198

摘要:作文作为语文后果的重点,不只仅需要日常积聚,还要有写作能力,这样才气写出好文章。下面是一篇 高考作文写作能力 ,供各人参考。 高考作文写作能力总结指导:高考作文写作

作文作为语文后果的重点,不只仅需要日常积聚,还要有写作能力,这样才气写出好文章。下面是一篇高考作文写作能力,供各人参考。

高考作文写作能力总结指导:高考作文写作需要三种支撑

一、作文需要人文精力的支撑

作文一味追求语言华丽、布局精良、能力娴熟,而轻视传统文化的积淀,忽略人文精力的眷注,这种能力练习作出的文章无疑都缺乏丰盛的秘闻和隽永的思想,薄弱而又贫瘠。

如何提高本身的人文素养呢?首先,要存眷世界政治、科技、社会动态,让本身的糊口中有不竭的源泉。

其次,相识和进修世界各民族的优秀文化,从而使我们的文章既具有中国特色,又具有光鲜的时代特色。

二、作文需要本性思想的支撑

作文要有本性,要表达本身对自然、社会、人生的奇特感觉和真切体验,要浮现创新精力。本性的背后离不开思想,思想是在详细的事件和情境中,明得的理、得到的悟、取得的思考。只有有了思想,作文才气是人生的史记,才会富有生命的质感。作文不能用几条类型尺度取代本身富厚的思想勾当,应该使本身思想的触角伸向糊口的每个角落。只有拥有了本身本性的思想,“文”才气载“道”,这个“道”,才气被人接管。

三、作文需要主体意识的支撑

今朝我们写作往往处于一种仿照和被动接管的状态,不是“情郁于中而必发乎外”,而是具有很强的应对性。其原因有二:一是命题中的“无我”现象——许多老师部署的作文题学生十分反感,最后不是“我不肯写”就是“我写的不是我”;其二是受“文以载道”的影响,过度强调作文要带有强烈的社会责任感,把“利他”放在第一位,使得文章“无我”,本性得不到张扬,自我得不到宣泄。

树立作文的主体意识,要把写作当成是人生体验,是一种独立、努力、自主、自由的缔造性勾当,而不该该在某些方面举办条条框框的限制。

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