学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。

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学大教育初中语文课程辅导内容

适用范围： 初一 语文

课程特色：以讲授语文重要知识点和常见典型题目为主。通过高度提炼的知识讲解和题目归纳，巩固初一上学期知识，并高效预习初一下学期知识点，帮助学生做好上下学期衔接与过渡。

课程定位：1、对初一秋季语文知识点达到灵活运用层次，夯实初一秋季知识。 2、对初一春季语文知识点达到识记和理解层次，在新学期学习中占得先机。

第一讲：基础知识：中考必备文学常识之《史记》2.现代文阅读：文章内容（感悟自然主题）在现代文阅读中的考查3.作文：“奉献文”之结构建立

第二讲：基础知识：中考必备文学常识之《水浒传》2.现代文阅读：记人叙事散文高频考点总结3.作文：“奉献文”模板讲解与训练

第三讲：基础知识：中考必备文学常识之《朝花夕拾》2.现代文阅读：写景抒情散文高频考点总结3.作文：“奉献文”模板讲解与训练

第四讲：四级语文基础知识要点综述2.四级语文现代文阅读知识要点综述3.四级语文作文知识要点综述 

第五讲：基础知识：中考必备文言文《桃花源记》2.现代文阅读：宏观题答题技巧与中考真题训练3.作文：正面描写在记叙文中的

1、学会快速阅读。在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

第一部分

六种逻辑顺序：①一般←→个别②现象←→本质③原因←→结果④概括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要

记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）

省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

1.语文是百科之母,要学好所有学科的知识，

2.学语文可以积累好的词句．写作文的时候语言畅通无阻．

3.我们学语文可以丰富我们学数学的理解能力，还能丰富我们的词汇，语言能表达的更好。

4.学语文可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，可以使我们站的更高，看的更远。