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湛江初中理综辅导授课内容：

60分：物态变化，机械运动/声现象

60-80分：能有目的地观察，质量和密度，光现象、透镜

80-95分：能根据现象及数据，进行简单归类、分析及比较，力、运动和力，压强、液体压强

95-110分：能运用物理知识解释现象，浮力，简单机械和功率。

湛江初中理综辅导教学目标：

能根据日常现象及实验，提出可探究科学问题，能对现象的结果进行推测和假设，会根据实验目的和已有条件，选择器材，设计实验，期中期末专题。

湛江初中理综辅导知识点

　　电流表的使用规则是：

①电流表要串联在电路中;

②电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出;

③被测电流不要超过电流表的量程;

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

湛江初中理综辅导学会从“定义”去寻找错因。打好基础。

对于基本公式,规律,概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”湛江初中物理辅导最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源,并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!

充分利用身边的材料改进实验。

在“导体的电阻”一节中，我先是让学生思考设计一个电路来检测哪些物质是导体哪些物质是绝缘体，当检测到水、人体、铅笔芯（较长的）时，小灯泡不发光，于是先把它们归为绝缘体。之后，我指着那堆导体问：这些物体一定都是导体吗？（是）又指着那堆绝缘体问：这里面一定都不能导电吗？马上就有学生说：不一定，有可能是电流太小了，小灯泡不会发光而已。此时我就给学生介绍了我自己去买的发光二极管的特点，湛江初中理综辅导发光二极管被作为各种用电器的指示灯，学生很容易理解只要很小的电流就可以使它发光。于是我又用发光二极管检测了一遍，学生自己得出了人体、水、石墨是导体。湛江初中理综辅导体会到了导体的导电能力是不同的。

　　湛江初中理综辅导华实教育采用心理化教学，用心辅导，用心理引导孩子的学习兴趣，让孩子主动的学习，从根本上提高孩子的学习能力。心理、文化双结合。