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北京哪里有暑期初中语文培训中心?

学大教育  

北京学大教育总部坐落于北京,并在北京的朝阳区、海淀区、东城区、西城区等多个区域设立了共34所辅导中心及咨询中心,如中关村辅导中心、人大辅导中心、崇文门辅导中心、宣武门辅导中心等

学大教育区是学大教育较早成立的一批校区之一,校区标准化装修,教学环境优雅。企业规范化人性化建设,自习室色彩明亮,宽敞舒适,静谧而严谨,是自主学习的好去处。公主坟校区除了开设有一对一课程辅导之外,还设有3-6人VIP特色班组多媒体课程。班组课由一对一辅导牛师授课和6对1教学过程管理,同享一对一的服务质量。公主坟校区多年来的辅导成果和口碑一直深得周边家长的认可和宣扬

初中语文课程知识点   

阅读科普文章(自然科学,社会科学)

散文、小说等文学体裁阅读

理解常见实词在文中的含义(120个实词)

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

理解与现代汉语不同的句式

理解并翻译文中的句子

筛选文中的信息

归纳内容要点,概括中心意思

分析概括作者在文中的观点、态度

鉴赏诗歌的形象

鉴赏诗歌的语言

鉴赏诗歌的表达技巧

评价诗歌的思想内容

评价作者的观点态度

能写记叙文、议论文的文章

1、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。

1.了解人称的作用。

  第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。

  第二人称:便于情感交流。

  第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论

2.记叙顺序及作用?

  (1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

  (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

  (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

学习语文这个专业主要是在研读文学作品的基础上习得文学品鉴的方法,从而以比较专业的角度进行文学批评。专业课的课程设置一般是中国古代文学史、中国文学批评史、现当代文学史、外国文学史、古代汉语、现代汉语、文学概论等等,就像是比较全面的通识课程吧,具体的看书功夫还要靠自己。其实这个专业主要就是读文学并分析它,作家倒是很少出在中文系。