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湛江初中理综辅导授课内容：

包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。初三化学3-6人辅导课程的最终授课内容，会根据学生掌握初三化学知识的程度及家长学生的需求量身定制，更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

湛江初中理综辅导课程特色：

小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆学习印象深刻。

湛江初中理综辅导课程定位：

初三化学小班组辅导课程  适用学员 初三学生  授课方式 1对1辅导。

湛江初中理综辅导知识点

　　两种电荷

　　正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

　　实质：物质中的原子失去了电子

　　负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

　　湛江初中理综辅导实质：物质中的原子得到了多余的电子。

湛江初中理综辅导一定避免“想当然”。

做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。湛江初中物理辅导要记住:越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西。伟大的哲学家亚里士多德在很多领域取得了非常伟大的成就,但在物理问题中却经常犯一些经验性、想当然的错误,比如:他认为重的物体比轻的物体下落得快,认为力是维持物体运动的原因等等。而伽利略则开创了实验与理论结合来推导解答出物理问题的先河。从而推翻了亚氏的经验主义、想当然的错误。所以在平时学习物理时得出每一个物理结论要力求做到“有根有据”!要能够从物理公式、定理、定律来推导出你的结论。

充分利用学生的差异，因材施教。

    在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生创新潜能的发挥。湛江初中理综辅导教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。湛江初中理综辅导不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

湛江初中理综辅导高校内辅导机构，优质大学校内学习环境。