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阳江小学数学辅导课程统计与概率
简单数据统计过程
(1)经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
(2)根据实际问题设计简单的调查表。
(3)实例,了解扇形统计图的特点与作;能根据需要,选择合适的统计图,直观、有效地表示数据。
(4)阳江小学数学辅导丰富的实例,理解中位数、众数的意义,会求数据的中位数、众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
(5)能从报刊杂志、电视等媒体中,有意识地获得一些数据信息,并能读懂简单的统计图表。
阳江小学数学辅导认识10以内的数
会数数、会认数、会读会写,还会比较10以内数的大小。重点是理解数的含义,初步建立数的概念,能正确、规范、工整地写数,会合理选择>、<或=进行数的大小比较。阳江小学数学辅导难点是在具体情境中正确区分一个数表示的是几,还是第几。
阳江小学数学辅导依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长。有些数学知识较抽象,容易混淆,我们要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识,分辨左右是孩子本学期学习的一个难点,在生活中强化孩子对左右手的认识,引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。阳江小学数学辅导同时还要注意一个参照物的问题,如两人面对面时,如何判别对面之人的左右边。
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