北京学大教育热河路辅导中心是辽宁路的一对一辅导,一对一补习,一对一家教,一对一补课等家教培训中心,可以提供小学辅导,小学家教,小学补习,小学补课,初中辅导,初中家教,初中补习,初中补课,高中辅导,高中家教,高中补习,高中补课等优质的家教辅导,补习补课服务,初中生的学习能力,高中生的认知能力。
第一,课外练习要严加要求
课外练习,就是写生字,反复练习。一是锻炼学生写字能力,即练手练脑。二是加深印象。二年级学生必须加练组词。布置课外练习任务是以最差的学生能完成为标准,一旦布置,必须一丝不苟的完成。检查是完成不了,要采取严厉措施让其完成。
第二,写字严格要求
要写的字,必须讲其结构,并范写,强调如何写好看,当堂描红、练习。及时纠正错误写法。平时写字,如果写乱,则命其重写。
第三,复习时加强训练
有前面几项的基础,复习时有几次模拟训练即可使学生成绩飞速提高,要教给学生如何做题,要先易后难,在规定时间内必须做完。
一、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
学句子
1.怎样理解句子:
要解句,先细读,定重点,细品味。结合图,理关系,巧联想,扣词语,扩缩句,剥竹笋,善比较,变句式。看上下,明句意。
2.怎样改写句子:
明结构,提问题,再解答,扩充句。的地前,词语省,得字后,再删去,细细读,须完整,收缩句,要记清。
变把字,很容易,把对象,放动前。反问句,先明意,写出句,变陈述。
3.怎样造句:
先解词,明词义,巧搭配,句通畅,再细读,须完整。
4.怎样给句子排序:
通读句,明大意,理条理,排顺序。
5.怎样修改句子:
缺成份,补充之;矛盾句,去一个;词重复,删其一;词颠倒,要调正;搭配错,重安排;用错词,须改正。
6.怎样运用标点符号:
意未尽,点逗号;完整句,划句号;感情强,打叹号;有疑问,用问号;词并列,标顿号;引下文,添冒号;说的话,加引号;并列句,用分号。
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