领先的教学理念

作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高

学大教育个性化智能辅导流程

学大教育个性化智能辅导流程

学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

一、识字与写字:

 双基培养目标  

1、学会汉语拼音，能正确拼读音节。  

2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。

3、认识常用汉字1500个。

4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。    

创新能力培养  

1、能在生活环境中认字。  

2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。  

学习习惯培养  

1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。

2、培养正确的写字姿势和执笔方法。

3、养成不认识的字主动查字典的习惯。  

二、阅读    

双基培养目标

1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。  

2、认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。

3、积累并背诵文中的好词好句。  

创新能力培养  

1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。  

2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。    

学习习惯培养  

1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。

2、积累文中的好词好句，并能合理运用。    

1.怎样状物：

选好物，先熟悉。明来历，知用法。察外形，按顺序，形与色，要看清，抓重点，细描绘。

2.怎样叙事：

六要素，要记住，年月日，写清楚，环境清，人物有，起因前，脉络连，写结果，别含糊。有重点，有详略。

3.怎样记人：

描肖像，记衣着，绘长相，点神态，言与行，要逼真，察心理，见精神。

4.怎样修改：

读中改，细增删，调并换，文意畅。标点号，用恰当。多推敲，严把关。热加工，冷处理，互批改，互借鉴。

5.怎样改写：

通读文，明要求，细比较，找差异，增删换，细推敲，再通读，达目标。

6.怎样扩写：

明中心，抓要点，善想象，多描写，抒真情，巧议论。

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

2010年11月2日，学大教育以“XUE”为股票代码，在纽约证券交易所(NYSE) 上市交易，是迄今中国赴美IPO融资规模大的教育类公司。

2014年，学大教育首创平台，用“互联网+ 线下辅导”的模式，实施大数据追踪，精准诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育