网友一：

有一位特级教师跟我说：高中的理科和文科，给人的感觉是理科难，文科简单，但实际上是——理科看似入门难，但是学得越深越简单；文科是看似入门容易，但是学得越深就越难。

对于这个说法，我深以为然，理工科的思维难在框架的构建，随着知识点之间的联系越来越完整，对于问题的理解就越来越透彻。而文科则不同，文科的体系相对来说较为简单，难的是知识面的广度和精确性。

对于复杂问题，理科普通生是想到了，做不到；尖子生是想得到，做得到。文科普通生是根本想不到；而尖子生是想得到，做不好。

网友二：

文科学的越深越难，原因在于：考生的知识面狭窄，现在的新课程改革，会加入很新的情景，在考察的过程中，有一部分是全新的视角，这个视角是你课内很难接触到的，但是这部分恰恰是区分度的关键所在。理科可以把题目出的很难，之所以难是因为你无法理解。但是文科也可以把题目很难，之所以难，不是因为你无法理解，而是因为你想不到——很多情况，后面的大题目，你一看答案，就恍然大悟，原来是这个视角！但是我想不到。

不仅仅是文综，语文也是一样。以前的语文现代文阅读都是套路，现在越来越考察学生的文学素养。比如今年的全国一卷，赵一曼那个题目，标准答案给出来的很多角度，都不是平时训练里面的那些套路用语，但是如果你经常看纪录片，看影评，看文学评论，那这些角度其实也是稀松平常的，问题是你没接触过，你考场上肯定想不到。

网友三：

孩子我和你有相同的经历。我的高中也是在一所普通中学上的，毕业后没考上太好的大学，考了个师范大学，现在在一所重点高中任教，所以我觉得这个问题我还是有发言权的。

我认为高考考到985、211和个人努力分不开，但是学校在这方面的影响也很大。我毕业于一所普通高中，和我中考成绩差不多的发小毕业于河北正定中学，也许你听说过。我认为我高中还算努力并没有虚度，但是高考我考到了一个普通师范大学，我发小考到了南开！